這個話題非常有意思，美國近20年來，做了不少大數據調查，希望可以找出一些規律，成功孩子的父母到底有什麼相似性。

有些共性非常明顯，比如父母和睦、親子關係良好等，這些我就不分享了。今天想和大家分享的是大家可能會忽視的事情。希望自己這份閱讀筆記也可以讓大家對自己正在進行的育兒重點進行一次梳理。畢竟，走在對的跑道上，遠比跑多快重要的多。

1、從小教會孩子社交技能

美國賓州和杜克大學進行了一項長達20年的跟蹤實驗，結果發現，4歲前顯現出更好的社交能力、更高的情商的孩子，今後的學歷和社會競爭力都會更高。

這個結論本身其實不新鮮，我們成人職場生活都印證了這個結論，但它讓我們反思的意義在於，社交技能和情商培養不是等孩子開始上學了才開始的，而是要從小進行啟蒙的。

社交能力分為基本互動、交流能力、合作能力和解決衝突能力。而學齡前的孩子教育中，我們常常會忽視解決衝突能力的培養。孩子打人、被打、被搶玩具、不肯分享玩具等等，一旦出現這些衝突，我們第一反應都是幫忙救火，卻從來沒想過如何正確處理，教會孩子必備的能力。

2、讓孩子儘早參與做家務

很多家長的意識里，做家務是一件可有可無的事而不是必須的。但有研究發現，越早開始參與做家務的孩子越有責任心。「當我們開始讓孩子參與到家務中來，孩子就會認識到，只有自己完成生活中的任務，才能更好地融入生活，真正地開始生活」。

這樣的一份認知是非常無價的，現在的孩子什麼都不缺，唯獨就是忘記了如何生活。不要總覺得孩子還小，其實1歲之後，孩子會爬會走可以聽懂簡單指令後，就可以讓孩子參與到做家務，從扔自己尿布，幫忙把臟衣服放進洗衣桶等開始。越早開始，孩子就越覺得這本該就是自己參與生活的一部分，而家長和孩子都越受益。

3、儘早讓孩子對數學感興趣

現在每個家長都認識到從小對孩子進行讀繪本的重要性，但大部分家長都忽視了對孩子數學啟蒙。美國西北大學曾對35000名小孩兒進行跟蹤研究，發現在學齡前，越早開始進行數學啟蒙的孩子，今後不僅理科成績更好g，閱讀能力也更好。

但這裡有個重點就是，數學啟蒙，絕對不是數到100，更加不是可以進行算數。這裡更加強調的是數學邏輯思維模式的建立，比如學會比較、歸類、發現規律等。

4、教會孩子不怕挫折和失敗

這個道理大家似乎都懂，不過現在的科學研究已經更加實際地告訴了我們「到底該怎麼做」，這裡有兩個層面的解讀。

首先，父母的心態。現在有這樣一個現象，孩子每個大大小小的考試，甚至只是某個演出活動等，很多父母比孩子都緊張。這會對孩子心態的影響非常大，很多時候我們比孩子還要輸不起，那又怎能讓孩子對於挫折和失敗有正確的看法呢？

其次，在日常生活活動中，有意識的培養孩子「成長型思維模式」，也就是說，讓孩子可以明白，人是可以通過努力不斷進步提高的，困難的任務和挑戰其實就是在幫助我們成長。

5、父母，尤其是母親的焦慮水平要低

現在都在強調，早期的親子關係對孩子今後發展的重要性。但正因為強調過多，反而無形讓很多新手父母感到焦慮。職場父母總是焦慮自己沒有足夠的時間陪伴孩子，全職媽媽總是擔心自己做的還不夠好。

美國家庭和婚姻雜誌做了一次大規模的調查研究發現，在孩子幼年時期陪伴的時間多少和今後孩子的成功沒有絕對正向聯繫。相反，父母，尤其是母親，總陪伴過程中的焦慮和擔心，一定會對孩子產生負面影響。

心理學家對此作了詮釋，說這叫做「情緒傳染」，也就是說，父母樂觀積極的，孩子也會更加樂觀積極。父母總是疲憊不堪、焦慮不安、易暴易怒，那孩子也會容易變成這樣，從而影響他們今後的發展。

因此，擁有平和心態的父母最重要，陪伴孩子，走心比走形更重要。

這五點是我當時讀完，印象最深刻的。雖然大部分我都在做，但再次讓我明確，學術成績不該是我們育兒追求的目標，而是當我們做好「育兒」這件事後自然而然的產物。

培養獨立負責的社會人，打造邏輯清晰的思辨能力，父母先做好自己，這三點才是我們育兒目標的重中之重。

為什麼只有13%的孩子能成為人生贏家？

這兩天讀到一篇文章，很有感觸。文章說，如今我國的孩子，正遭遇一個「尿不濕時代」。什麼是尿不濕時代的孩子？也就是說，現在的尿不濕大多柔軟貼膚，孩子用起來不會不舒服。換做幾十年前，用尿片的孩子就沒這麼舒服。

而時常處於舒服狀態中的孩子，反而感覺不到「舒適」了。因為，他們對很多東西提不起興趣，無聊、沒勁成為他們的人生坐標。

前兩天，從幼兒園接孩子時，有個爸爸特意來接孩子。為了給孩子驚喜，手上還特意拎了一個出差帶回的樂高套裝。沒想到，孩子見了玩具，既沒有開心地摟住他爸爸的脖子，也沒用興奮地跳起來，只是淡淡地「哦」了一聲。他爸爸還在努力：你看兒子，這個能拼成一個很酷的跑車。

小孩不解地說：爸爸，我們家就有很酷的車，幹嘛要玩假的。他的話讓在場家長面面相覷。

也許有的人認為，現在的孩子好幸福。今非昔比，時代不同，如今物質豐富、信息發達，要什麼有什麼，生活簡直如蜜罐一樣！可是仔細觀察，現在的孩子並不怎麼快樂。因為，他們缺乏了「渴望」，過量的好物質讓他們能輕易滿足，沒有什麼能讓他們感到興奮。

心理學家認為，渴望是人類快樂的源泉。當強烈的需求被滿足時，喜悅產生的幸福感推動人不斷進步。對一個即將被淹死的人來說，一根救命稻草勝過一顆1克拉鑽石。如今，孩子沒有「渴」，只有「望」，這是一個糟糕的開端。

「尿不濕時代的孩子」最大的危機是什麼？缺乏目標——很容易理解，家裡什麼都有，還有什麼必要去拼搏奮鬥嗎？

1953年，耶魯大學做過一次調研，就人生目標對一個人的影響進行了25年的跟蹤調查。結果顯示，27%的孩子沒有人生目標，成年後生活在社會最底層，貧困潦倒。60% 的孩子目標模糊，最終生活在社會的中下層。僅有10%的孩子，擁有清晰的目標和明確的中短期計劃，最後，這10%的人成為社會精英，在各自領域取得了較大的成就感。剩下的3%，擁有清晰且明確的長期目標，最終成為各領域的頂尖人士。

也就是說，渴望最終會內化為一個孩子內心的成長軌跡。它就像一個指向標，不斷地鼓勵孩子們走向理想的港灣。今天，我們望子成龍的同時，必須要讓孩子不斷有目標，並且時時有渴望。

認識一位學長，畢業於北京大學法律系，現在為這一領域的傑出人才。他告訴我，小時候，他想要一輛自行車，讓媽媽買。媽媽就問：你為什麼要買自行車，請給我一個合適的理由。

他說：「因為別的小朋友都有。」媽媽答：「那我們也借來騎。」輕易地否決了。

過了一段時間，他又忍不住提。媽媽還是問他，給我一個理由。他說：「騎自行車可以鍛煉身體。」媽媽說，每天跑步也可以鍛煉啊。依舊否決。

想要一輛自行車成為他深深的渴望，直到他再提出來時，給媽媽的理由是：「我想騎著自行車，和風賽跑。」媽媽很驚喜，給他買了一輛特別漂亮的自行車。因為時機已經成熟，渴望的種子在孩子心中發芽，他一定會珍惜這來自不易的滿足，同時感到深深的幸福。多麼智慧的人生課。

來源：媽咪讀呀

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