星輝斑斕里歌舞
一年一度的商洛中學藝術節已落下帷幕，然而我們的記憶不僅僅停留在舞台中間，記憶暈染，一波又一波地襲來.......也許若干年後，老師課堂上講的知識我們會忘記，但今年，今月，今日，我們，一群風華少年，翩翩起舞，歌舞青春，永遠會鐫刻在我們美好的青蔥歲月里。一起經歷，一起成長！
不思量，自難相忘，你我皆是彼此生命中的一個亮點
此刻照片上動人的你們將與我們的汗水，淚水和笑容一併被深深地刻在我的記憶里…
Part1 匆匆忙忙的開始
收到節目編排的我們，得知需要用一個節目加入朗誦、演唱、吉他、電琴如此之多的節目時，我們是崩潰的…怎麼能在一個短短几分鐘的時間加入四項內容，誰能做到？即便做到了，那可能也是瞎搞。但是，我們必須得完成這項任務，而且必須是一個完美的節目。這是老師對我們的要求，是我們一開始的奢望…於是，緊張的準備開始了，每節下課，我們都是緊跟講課老師腳步出教室，三五個聚在一起開始商量「咱們先朗誦，朗誦的時候古箏伴奏…」「不，古箏沒有合適的曲子伴朗誦」「咱們這靠譜嗎…」伴隨著新的問題不斷發生，帶著每個人心底的懷疑，我們的節目流程最終敲定！並且我們為節目設計了一個小小的主題：從離別到重逢。從再別康橋到重逢時優美的華爾茲…看！我們做到了，為節目內容新添了跳舞，是更多彩了，但這正是我們最大的挑戰！
Part2從莽撞羞澀到默契搭配，我們編織了深厚的友情
跳舞可謂是我們這些整天坐在板凳上坐一天的人最大的敵人之一了，更別說是華爾茲，可憐的理科男成了嬌滴滴的豆蔻，不敢與我們這些大大咧咧的女孩牽手，顯得十分可愛，就連紳士的邀請女生伸手的這個動作，都得教好幾遍，然後再摳細節。更好玩的是跳到一半有些舞伴竟會突然笑場，比如在我們朗誦完動作定型時，要的效果是兩人對視從眼神和動作要淋漓盡致地展現即將分離的悲傷與無奈，而他們經常是一對望，看著平時傻傻的同學，怎能與浪漫唯美二字相提並論，兩人自然嚎啕大笑，引得所有在場的人捧腹。到後來，漸漸的，大家進入到了主題，慢慢地與情景交融，身臨其境，才能有機會真正體會到再別康橋本身所言的那份真摯的情誼和徐志摩那時內心所想。正是因為加深了我們對再別康橋的理解，所以我們的友情得到升華，這成了我們美麗的一段回憶…
Part3表演當天是我們最難忘的一天
滿載期待和自信，我們登上舞台…我知道，我們一路有多麼不易，從48個節目中脫穎而出給我們自信，外界質疑和嘲諷的眼光給我們壓力，自習上的空座位給我們每晚的作業增重，第一次的綵排音效失誤給我們打擊…可我們沒有退路，下一步，只有做的更好！節目有條不紊的進行著，到了華爾茲，每個人都在心裡默默的數著自己的節拍…突然少了一段伴奏使大家都慌了，好在憑著我們彼此間的默契，我們同無數次的排練一樣，完成到熟練的最後一秒…下台後，有人因為那個小小的失誤留下自責和遺憾的淚水，但我想那淚水流得值，因為她沒有發現在她落淚的時候，身旁十幾個人為她緊皺的眉，和揪著的心…
人生的完美與否，生死與否，就像刺蝟的優雅里說的，象棋要殺死對方才能贏，而圍棋最厲害的一點就是：得活著才能贏，生死只是布局好壞的結果而已。以後這樣的不完美也許會有很多，但它始終只能說明結局，只要有情在，完美的會是這些曾經一起過的時光！
作者：祝燕妮
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