家長與老師因學生作業互懟 ‖ 是智商欠費，還是教育悲哀？
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在網上看到一個帖子，講述了一位母親，因為在家長微信群里質疑孩子暑期作業，被要求退群的事。
孩子即將上小學3年級，語文老師更換，在原來作業的基礎上，又布置了新作業。
家長認為，此老師布置的作業很低級，把三年級的課文抄一遍，把課外書抄一遍。於是，在群里提出自己的看法。
本來是和語文老師溝通，誰知道半路殺出來數學老師，指名道姓，說這位家長的孩子，在學校完成作業量最少……
隨後，班主任出來說家長擾亂群紀律。還說了一句：九年義務教育沒收取任何學費和書費。而且讓家長退群。
在爭執中，其他家長都保持了沉默，難到別的家長沒有自己的看法？我想不盡然，或許不知道怎麼站隊吧！
即便有些人心裡感覺老師說話過頭，卻不敢指責，畢竟自家孩子還得跟著人家念書，誰知道"國產小鞋」會不會給孩子穿呢？
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這件事上，衝突的起點是家長質疑新來語文老師留作業的質量和數量，本來溝通就能解決的問題，卻鬧得「兩敗俱傷」。
家長不會善罷甘休，在朋友圈發泄，而老師也會有負面情緒。
家長在群里提這樣的問題，確實有些不妥。可是，數學老師和班主任為了維護同行，和家長公開互懟，無異於火上澆油，這倆教師的素質有待考量。尤其是拿著義務教育當幌子，說三道四，極不理智。
事發後，很多熱心網友提出了自己的看法。
@小澤媽媽：暑假就好好的放假，我的孩子不要求他們一定要完成作業。
@妞妞：老師像土匪講話，就憑這點支持這個媽媽
@寶貝駕到：現在風氣變成了家長替老師教孩子，我們小時候哪有那麼多破事
@光明正：現在的教師各種猖狂，其實想想不就因為我們的孩子在你們的手上嗎？
同時，也有人在懷疑這位家長的行事方式：
@flower：這位家長的情商很低，你這樣傷害最深的肯定是孩子。
@sjnd：不想做，你可以不做，老師管的多是為你好。
@你一直都在：你是間接害了自己孩子，你可以和老師私信。
@吼吼吼吼吼吼：有事可以私下解決，換作是你是老師，你怎麼做
@tiangge：這個家長的情商堪憂，可以私信的，群里發消息，對新老師的權威是個挑戰！
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孩子的監護權是父母，孩子在沒有能力做出判斷的年齡段，父母對於老師的某些做法提意見，筆者認為沒錯。如果有不妥，那也是因為她的方式方法欠佳。
作為老師，如果感覺家長說的不對，可以私信和家長提出來，而不是直接和家長針鋒相對。
關於作業，有的地方的確是偏多，一位朋友說，她家女兒剛上四年級，看著她寫作業要到晚上十點，弄得孩子好像「工作狂」，失去了童真童趣。
明知道這樣，孩子可能會厭學，可是大多數家長，還是會每天督促孩子「上進」，生怕孩子輸在起跑線上，說白了這就是在教育上實行圈養。
老師上課時間有限，很多不懂的地方，回到家只有問父母了，父母承擔了課下輔導員的工作，如果沒時間，就得給孩子報各種補習班，也難怪家長有怨言。
即便是這樣，家長們大都保持沉默，生怕「得罪」老師，無形中家長和老師之間有了隱形的鴻溝。
其實，在教育孩子的問題上，老師該和家長應該是同一個訴求，都希望孩子將來有出息，之所以出現分歧還是教育理念的不同，能不能而好好說話，就成了溝通的關鍵。
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家長和老師發生矛盾，雙方或多或少都存在問題，但凡有一方克制，就不會發生互懟。至於擔心老師對孩子「秋後算賬」，這還是要看老師的素質了。
我已經離開學校很多年，可是對一位初中的歷史老師印象很深。還記得在一節歷史課上，他誤會一位男同學傳紙條，然後罰站，男同學提出抗議，說老師沒弄清楚情況亂罰……
歷史老師調查後，發現扔紙條的另有其人，他竟然當著全班同學的面，給那位男同學道歉。而男同學，也主動承認對老師態度不好，聲音哽咽了。
從那以後，所有同學不但認真聽歷史課，而且對歷史老師非常敬重。
我認為，這就是一位典型的優秀教師，他不但教書，還用自己的行動育人，感化學生。
作者簡介：水墨清花，一個喜歡自說自話的女子，我手寫我心
