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成長,雜亂無章之語言篇

孩子長大,那是一件美好的事——他好像天天都有點變化,小的時候幾天不見他的模樣都會和前幾天不同,等到他慢慢長大,每天他說的話、做的事好像都和前一天不太一樣,他的本事越來越多,他的心眼兒也越來越多,看著他的傻笑、壞笑、哈哈大笑,看著他日漸豐富的神情,難以想像,他就是之前那個小襁褓里哭泣的嬰孩。

這回的暑假,一個月,在漢中呆著,天氣要麼太熱要麼大雨,熱的時候一出門馬上一身大汗,弄得人都沒心情,可是趕上大雨天更糟糕,甚至引起城市內澇哪兒都去不了,不過,我們的暑假還是挺有意思,可能有時候哪兒都去不了才恰恰讓我們都玩兒的純粹,成就無比溫馨的親子時光。

在這些時光里,二毛長大了,看似雜亂無章地長大了,呵呵,但那就是一個孩子該有的成長,我希望那是快樂的。

「總之」——忽然有一天,二毛說話的時候會說「總之」這個詞了。那天,他說了好多話,我都不記得具體的內容了,反正就是一大堆有的沒的,好像是關於他的一次下樓玩兒的經歷吧,然後他說,帶著總結的口氣:「總之,就是那樣嘛。」其實之前他也用過這個詞,但是用錯了,有一天我和他奶奶帶他到醫院去,回來時給他買了個他夢寐以求的小手槍,回家之後他就對爺爺說:「我們總之買到手槍了!」激動興奮之情溢於言表,後來我們知道了,他想說的其實是:「我們終於買到手槍了。」就給他講了一遍「總之」和「終於」的區別,之後就會說了。

「可能」——也是在暑假,二毛在遇到一些自己不確定的情況時,他會說「可能」這個詞。如果你問他你的消防車呢?他會說:「可能在沙發底下吧。」你問他爺爺奶奶去哪兒了?他會說:「可能去買菜了吧。」當然,你如果問他你吃飽了嗎?他也會說:「可能吃飽了吧。」

「媽媽,你別走,我愛你」和「因為我愛你們」——

在漢中的最後幾天,我跟他講到我九月份就要到成都去念書了,到時候我就得天天上課,坐在教室里,就像二毛想坐在幼兒園裡上學一樣,因為要聽老師的話所以媽媽就不能逃課,所以就沒辦法天天和他在一起,就得過一段時間才能回來看他一次,但我答應他,常常給他打電話,有機會的話還能和他視頻,就像我們還在一起那樣,結果二毛就說:「媽媽,你別走,我愛你。」我每次跟他說到我上學,他都會這麼說,不過情緒比較平穩,顯然,他已經慢慢接受了這件事。只是聽到他這樣說,恰恰觸動到我們心裡最柔軟的部分。

有幾次,我和他爸爸出門辦事,不能帶著他一起,他就說,爸爸媽媽你們別走,然後我們問為什麼呀,他就會說:「因為我愛你們。」呵呵,兒子現在正在粘人的時候,說出這些話的時候他看上去那麼柔軟那麼溫和,就是這樣一個小孩子,一個很乖很乖的小孩子。

當然每到這時,我和他爸爸還有他的爺爺奶奶都會不失時機地告訴他:「我們也非常非常愛你!」

「再接再厲」——有時候,當他吃飯吃到很累(哈哈,漢中家裡讓他和我們一樣趴在高桌子上吃飯,他個子小,不管是坐還是蹲還是怎樣,吃飯對二毛都像是個體力勞動)不想吃的時候我會跟他說:「再接再厲,再吃一點,媽媽知道你還沒飽呢,大西瓜還沒起來呢。」——「大西瓜」是我們對他肚子的昵稱,呵呵,經驗是當他的「大西瓜」被吃起來了,那麼他就算是飽了,這餐飯基本可以保證他瘋玩兒到下一頓飯的時間。沒想到他學會了。有時候我們大人給他講故事講累了要求休息,二毛會在旁邊說:「再接再厲。」有時候他自己也會鼓勵自己,比如他自己穿鞋子穿不好,沒人勸他他自己就先說:「再接再厲,再耐心一點就穿上了嘛。」比如他自己用筷子夾住了菜或者飯,馬上就表揚自己:「再接再厲!」當然如果夾一塊兒菜半天夾不上他也會鼓勵自己堅持:「再接再厲!」

「人狂沒好事,狗狂挨磚頭」——這是我爸評價二毛的一次冒失行動的時候隨口說的,哈哈,當時二毛走路太激動,光顧著回頭和我們熱烈交談,沒看路,結果「咣」一下撞在正前方的牆壁上,他當時也不怎麼疼,只是摸著自己的頭委屈地看著大家,結果我爸當時就給他下了個結論如上。沒想到這個孩子當時就學會了,後來只要他自己冒失犯了錯誤或者受了傷什麼的,馬上自慰似地說:「人狂沒好事,狗狂挨磚頭。」比如,讓他吃飯端碗的時候慢一點,不然湯湯水水就灑出來了,他不聽,激動得一端果然把湯湯水水灑了他馬上對著微慍的大人說:「人狂沒好事,狗狂挨磚頭。」大人馬上就被他那認真勁兒逗樂了;又比如他自己走路,走著走著摔一跤,不管有無人圍觀,他馬上爬起來然後便揉自己疼的地方邊說:「人狂沒好事,狗狂挨磚頭。」

鸚鵡學舌及其他——

二毛在我們大人說話的時候會有意學舌,雖然不知道那些話具體什麼意思,但是說一遍馬上記住,因為幾乎我們說的任何話,只要他願意都能馬上學出來,這裡就不說了,實在太多,記不下來。

有天晚上,他和我還有他爸爸一起睡在床上,講故事,唱歌和聊天,忽然他想起他之前打針的事,然後就炫耀似地跟他爸爸說:「打針不就是眼睛一閉,牙一咬,拳頭一攥,就好了嘛。」我和他爸當時沒明白他啥意思,因為在咸陽時他就是這樣打針啊,多說這麼一遍好像無意義,所以搭理他就不是很熱情,孩子不滿意,又說兩遍,我們倆還是回應不太熱情,結果把孩子惹急了:「哎呀,打針不就是眼睛一閉,牙一咬,拳頭一攥就好了嘛,哎呀,說不清。」邊說邊皺眉頭,然後翻身找地方準備閉眼睛睡覺,哈哈。我這會兒明白了,這小子是要給他爸爸炫耀在爸爸不在時他多麼勇敢,最後看我們沒反應,覺得是自己沒說清於是不耐煩了就打算不說了。當然,我和他爸爸後來又把他「討好」了一番。只是覺得他那種不耐煩的認為不被人理解的表情語言非常生動可愛。

二毛的思維也越來越有條理,體現在語言上(語言果真是思維的載體)就是他能夠不經提醒完整複述一整件比較複雜的事,傳遞儘可能多的信息。比如,他在咸陽時手指頭被廁所門夾了一下,那個手指頭受了傷回漢中的時候還沒有康復,他爺爺奶奶問他是怎麼回事,他說:「就是那天在咸陽爺爺奶奶家,二毛在廁所門後面玩兒,不知道咋回事,不小心就夾在廁所門那的恰恰(我不知道這個應該怎麼寫,關中土話,表示門縫)里了,二毛哭了兩聲就好了,就不哭了,指甲就黑了,還沒長好呢,你看。」聽他這麼說,我反正挺激動的,讓這麼個急性子孩子耐心說完這麼大段話,還沒著急和「口吃」(我家孩子說話賊快,嘴比腦子快,俗稱說話不經大腦,容易說了上句想不起下句),說清楚了所有的信息,我耐心安靜地聽完,然後大大地狠狠地表揚了他,還給了他一個大大的擁抱。

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