書法里的享受，你知道多少？

本

堂

拆

字

本周大家沉浸在中秋的快樂中，享受著難得的小長假，我就想和大家聊聊，什麼是「享」、「受」。

首先要告訴大家「享」字在《說文解字》中寫作「亯」。解釋為：獻也。從高省，曰象進孰物形。翻譯成白話，就是進獻、上供的意思。這個字由「高」字簡省得來。到底是不是「高」的簡化呢？我們看這個字早期的寫法。

這是甲骨文的「亯」，看上去有點象「高」字。但是更像一座建築，這個建築上部是宗廟，下部是高台。這是古人向先人祭享之所。

金文中下部的高台寫的圓圓的，很可愛的樣子。這個字後來逐漸分化為三個字，亨、享、烹。

隸變之後，「亯」的下部寫為「子」成了「享」的樣子。

這個寫法很好玩，上部修長，下部寬綽。兩個長橫左低右高且勢態各異，讀這樣的字很享受。

寫成這樣，帶有祭享的莊嚴性。

這個字的字的寫法，改變了中軸線，上部中軸線垂直，下部中軸線左傾，造成動態。

草書寫法比較簡單，就是一點一橫加上一個子字。

空白

受

相付也。（《說文解字》）許慎老先生講這個字是相互交付的意思。拿掉中間 冖留下上部一個「爪」下部一個「又」那個字讀「biào」就是上手交付下手的意思。

輸入

甲骨文的「受」上下兩隻手，中間是一條小船。「舟」在這個字中表示讀音。除了別是讀音我們可以聯想一下，「舟」一隻手肯定是拿不起來遞給另一隻手的，這裡的「舟」很可能代表一種生活技能，下水捕魚勞作。或者是一人蹬舟站不穩，另一人伸出援助之手，也可以解釋為相付也。

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反正就是兩個手一個舟，那麼三個構件，怎麼擺放就是作者的事了，我選了三個，在這裡我們能夠看出古人的想像力和創造力。這個字後來分化為兩個字，上部傳遞的手後來加上提手旁成為「授」，下面承接的手，也就成了「受」。

到了小篆中，「舟」的部分就簡化為「冖」了。

隸書的「受」已和我們今天見到的樣子基本一致了。

楷書、行書中，下部多寫為「丈」。

書聖這個「受」傳授了我們很多技能，上下密，中部疏。筆畫重的部分向右移，這樣字就很鮮活帶有了生命。

行書中也有將上部簡化為兩點的。

草書將幾部分草化後連寫。

「享、受」就講到這裡了。小長假乘著秋風出去旅行是享受，窩在家裡發獃也是享受，各有各的「享」就看受不受得了。喝喝茶拆拆字，這樣我就挺享受。

本文作者

本堂

1987年生

中國書法家協會會員、天津美術家協會會員

天津印社社員、現供職於天津市津南區文化館。

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