全國教師工資匯總：不同地區、職稱、級別差多少？
國家相關部門印發《關於深化教育體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》中關於切實提高教師待遇的問題受到了廣大教師們的強烈關注和熱議.
在眾多普通人眼裡，中國教師常常被人誤解，認為教師是社會中的高收入群體之一，是一個油水相當大的職業，因為鋪天蓋地的各大媒體都會對教師收禮、補課等問題大肆報道。導致社會輿論的傾斜，以偏概全，他們不僅受人尊敬而且工作穩定又收入可觀。可是，只有真正從事教師事業的人才懂這其間的辛酸。
看看全國各地區教師工資情況
華東地區
1、山東：山東青島某縣幾市小學一級教師，教齡21年，現在漲工資後卡發5195，今年發去年的13月工資6729，取暖費每年2100，公積金每月1800，每月績效200，半年一發，過節費已經隨工資打卡里了，所以過節就什麼都沒有了。
2、江蘇：小學教師，江蘇，工作第五年，12級工資3720，績效一萬一左右一年，十三月只有基本工資2000，其他全無。
3、安徽：安徽農村教師，中學二級教師，工作五年，每月打卡工資1895元，住房公積金1162元。
4、浙江：浙江湖州安吉初中教師，4年教齡，打卡每月2800，公積金2000，年終發了21000，包括什麼晚自習加班什麼的。
5、福建：福建浦城縣，農村小學，每月打卡1866，農補每月300，績效每月600左右，其他沒有。
6、上海：調查顯示，受訪者月薪平均數為5198元。100%的受訪者有五險一金，基礎社保福利覆蓋完備。
華南地區
7、廣東：小學教師，佛山，新教師，工資5600，各種福利20000多。
8、廣西：小學，廣西柳州。16年。小教高級，2600元(扣完後)，半年4500元，其他全無。
9、海南：中學二級教師，工資為每月3500，實發工資，如果在市內租房子住，生活是挺艱難的。
華中地區
10、湖北：湖北武漢，經濟落後的一個老城區，普通高中，工作十三年，中學高級未兌現，拿中一工資，兩個班非語數外，每周8節課，2個自習，崗位工資、薪級工資、住房補助、月績效一共3328元。班主任餐補440，班主任月補貼300，周六值班300，補課費財政發放，一個半小時晚自習發80元，高三再加10元，一般每月晚自習費700元，每月醫保卡發120元，每年可報銷3000元醫療費，每月公積金1100元。年底績效工資班主任拿16000，高三獎金6000到10000不等，高三旅遊費4000元，暑假補績效發了13000，平時期中期末考試有一點獎勵，高三四次調考獎金2000元，但要和成績掛鉤，另外年節有些小福利，不多，參考武漢新房均價12000.
11、湖南：湖南一少數名族高山地區(海拔1800米)距離縣城60公里，教齡8年，職稱小一，月工資打卡1800左右，180元每月高寒補貼(其他鄉鎮沒有)360元每月人才津貼。績效工資：5000左右每年。節假日不準發補貼，全年教師節聚餐。
12、河南：河南的一個老教師，教齡35年，一級教師，現月工資加績效2800.
13：江西：高中教師，江西贛南，縣城，教齡6年，中二，工資12檔，打卡2220，績效一個月800，自習等辛苦費一個月400，班主任津貼160，高三教師營養費90一個月。補課費按50一節課，高一高二補課一學期普通教師有3000-4000，班主任多1500左右，只有周六補課。高三大概翻倍，因為周末補2天，學校無福利。
華北地區
14、北京：正常收入每月不超過5000，班主任有班主任費但是也就200-300元每月，高級教師職稱每月能多拿幾百元。也有人說，一年到手10萬左右，工資6000左右，補發工資大概一年20000-30000.
15、天津：小學，天津市西青區，5年小一，月薪5000左右。公積金4400每月，學期末績效獎勵2000,13月工資。
16、河北：高中，中一，實際中二工資1690，績效半年2400
17、山西：山西某市，工作十年，工資2200左右徘徊，績效一年5000左右，無福利，自習白上。
18、內蒙古：內蒙，小教一級。08年上班。打卡3070，績效一年7000多，無其他。
西北地區
19、寧夏：基本工資，工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元，年底有5000元的效能工資。
20、陝西：中學(初中)，陝西渭南市鄉鎮，6年，中教二級950元，績效每月1720元。節假日過年無補貼。
21、甘肅：高中教師，甘肅鄉鎮，高中4年教齡，中二到手3000-4000，績效工資一年4400，節假日無福利，取暖費2000.
東北地區
22、遼寧：瀋陽，小教一級，工作7年，2800餘元，全年福利400元。不多，很窮。
23、吉林：吉林省公主嶺市，小學一級，教齡15年，工資卡2761元，績校無、福利無，病假一天扣30元，所以不敢生病，挺著。
24、黑龍江：黑龍江縣城小學，教齡31年，小學高級，工資卡33114元(年末一起扣公積金百分之八，扣完每月2865元)，沒有績效工資，班主任費每月14元，取暖費沒有。有第13個月工資(2013年和2014年按全額給的，以前發工資的前三項)。
以上是小編在網上找到資料，從中還是能夠看出教師之間不同地域，不同級別，不同職級的工資差距。
不知道上述的數據是否準確，小編覺得應該還是能夠反映出一部分老師實際情況的。
來自：中公教育遼寧分公司2017-09-30
事業單位招聘行測答題技巧：圖形推理題備考新攻略
一、熟悉各種圖形推理規律
圖形推理題目的本質是考查各種隱含在圖形之下的規律和原理，因此，熟悉各種規律是解題的前提。在複習的時候，可以搜集整理各種解題規律，例如，點線面素規律、疊加規律、筆畫規律等。然後，根據每個規律的特性，有針對性地做一定量的練習題。
在考試中，圖形推理題經常考查一些規律的變型，所以在平時練習和積累的時候，需要對這些變型的規律重點關注。
二、練習判斷規律的能力
當熟悉圖形推理的各種規律之後，需要將這些規律打亂後，集中起來做練習。由於行測考試中每道圖形推理題不會表明自己的規律，那麼這些隱含的規律需要考生自己去做判斷，因此，同學複習的時候可以找來各種規律的練習題，打亂後去解題，鍛煉自己的規律判斷能力。
三、掌握特殊規律
在行測考試中，除了常考的對稱性規律、筆畫規律、交點數規律等，也存在一些特殊規律的題目。這些特殊規律是在考場中很難解出的，如果在考試中遇見這樣的題目，一時解不出來就需要放棄，不要糾結在某個題目中。然後，在平時的複習過程中，需要每個同學有意去搜集整理這些特殊規律，做到有備無患。
四、保證圖形推理題的練習量和練習時間
圖形推理模塊成績的提高，關鍵在於多做練習。因此建議同學每天保證20道以上的練習量，並且這個過程要持續到考前。複習考試是一個考驗意志力和耐力的過程，堅持一天、一個星期容易，但是要堅持大半年甚至一兩年就是一個極為艱辛的工作，對於圖形推理題，一定要在練習量和練習時間上有所保證。
事業單位面試：如何融入面試現場
在面試過程中，由於考官自身素質的差異、對面試認識的差異或者出於某種特殊的目的，所營造出的面試環境是千差萬別的，有些面試環境正規、優良，而有些卻隨便、散漫，再加上面試者往往由一個熟悉的環境突然進入到面試場所，存在環境突變的情況，這些原因都可能導致對考生心理素質的先期考查。
一般地，心理素質越好，對環境的適應能力越強;心理素質越差，對環境的適應能力越弱。能否儘快地適應環境，事實上是對面試考生的第一步考驗。普遍地講，對環境適應最好的辦法就是忘卻，我們只需要認定一個目標，即我是來參加考試的，環境僅僅是個工具，我不會受沒生命東西的控制。如此進行心理暗示，環境不良或環境變化所帶來的負面影響會有所減輕。當然，也可以進行其他類型的暗示，如：不就是地方差點嗎?我是強者，任何環境都不會對我的才智造成影響的;我雖受影響，但別人所受的影響比我更大……
總之一句話，能讓自己忘記環境、忽略環境的辦法就是好辦法。
還有一些人容易陷入想當然的尷尬境地，例如，某面試環境非常差，辦公室狹小、髒亂，考官一邊抽煙一邊和旁邊人聊天、電話鈴聲吵個不停、不斷有人走來走去。一些考生見此情景，很可能會想：這麼糟糕的工作環境，我到底要不要來上班?或者想：他們如此待我，是不是對我有意見……諸如此類，考生一旦這樣想，注意力就難以集中，實際面試開始後，自然無法發揮自己的聰明才智。其實，這樣的環境並不是表明考官對你有某種意見或傾向，也並不能表明該單位的實際工作效果和成績，考生的想法只是想當然的猜測，意即還沒有開始面試，考生已經自己擊敗了自己。最妥善的做法應當是泰然自若，「我自巋然不動，何懼風雨來襲?」如能真正做到身處驚濤駭浪卻「勝似閑庭信步」，才是真正意志力堅定的合格人才。
事業單位考試行測：閱讀理解篇
閱讀理解做為行測考試的常考題型，佔據了行政職業能力試卷的半壁江山，對於如何在解答閱讀理解題的過程中如何穩中求勝，甚至為其他題型節省出更多的時間，則成為考生最關注的問題，中公教育專家在此建議考生以下幾點，以供參考：
1.養成良好的閱讀習慣
考生平時不但要多閱讀一些材料，還要從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂「思想開小差」的毛病，閱讀時應高度集中自己的注意力，從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習慣，如出聲閱讀，抖動雙腿，玩弄紙筆等。這些「小動作」，會分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。
2.有意識的讀一些科技文章
綜觀行測的文章閱讀真題，其選材主要以科技說明文為主。科技說明文涵蓋社會科學和自然科學類，內容往往反映的是某一領域的最新研究動向，由於文章內容比較專業，再加上考生平時對領域內研究了解的較少，在真正考試的時候難免會因為陌生而不能在第一次閱讀時領會文章所要表達的思想，造成因多次閱讀而佔用其他題型時間。
3.找關鍵詞句
在對文章的整體內容有了基本認識的基礎上，我們學會抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領會文章的主要內容，並注意到是否對自己有利用價值。一般而言，考生要尤其問號後面的話，和「但是」後面的話，這往往是作者要表達的思想之所在，這些特徵幾本出現在第一段最後一句，和第二段第一句，考生在遇到時應多加留意。
4.掃讀
是快讀或速讀的一種。其特點是快，但又要全部掃及。它既可以理解為「仔細地審視」，也可以理解為「粗略地瀏覽」。由於閱讀習慣不同，有些人習慣先看文章再做題目，而有些人習慣先看題目，帶著問題去讀文章，建議大家在做題初期採用前一種方法，隨著閱讀能力的提高和閱讀技巧的熟練而採用後一種方法。後一種方法是掃讀的絕好運用。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從考生的注意方面來看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此，掃讀可以理解為迅速找出文章中的有關事實細節或某一具體信息，有時要找出某一個單詞或片語，如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細節恐不易發現，所以需要考生平時多加練習。
5.速度變換
我們要意識到每個人的閱讀速度是不同的。即使同一個人閱讀同一份材料，在開始、中途和結束時的速度不可能一樣。材料的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。因此在考試過程中我們不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。閱讀速度的提高，理解程度難免會有所降低，所以只有合適的速度才可能獲得較高的閱讀效率和正確率。
公基：高效複習方法
首先，對專業知識的學習，我們要做到理解與記憶並重。
專業知識是基礎知識考試的重點內容，考試的方向分兩種：一種是直接以「填空」的方式來考查，即考查對知識的記憶程度。這種題就需要我們把每一個知識點記牢靠，主要是一些原則、方向、宗旨等類似的知識。另外一種就是考查對具體知識理解的題。這類題型就需要我們對知識有更深入的把握，需要考生好好掌握釋義部分的內容。
其次，對中篇相關法條的學習，我們要做到重點記憶與一般記憶相結合的原則。
中篇的法條相關知識內容多而且十分的枯燥，記憶起來難度較大。但是我們在學習的時候其實沒有必要苛求自己把所有法條都完全記住。對法條的考查，重在理解，當然適當的記憶也是必要的。我們應該在通篇理解法條的基礎之上，對畫線部分的重點法條要更加深入的理解，爭取記住這些重點法條。
最後，書後模擬題的使用以檢測，增加學習興趣為主。
複習湖南事業單位公共基礎知識時，我們可以在書本知識複習期間，加入模擬題的訓練。把錯誤的題目摘抄下來，了解知識點，進行知識的總結，這樣反覆進行，時間久了我們就能夠看出效果，分數也會不斷的提升。
公文寫作備考指導
公文是湖南事業單位考試公共基礎知識中必考的科目，所佔的分值比重越來越大。在複習階段，考生們一定要對公文部分引起足夠的重視。下面湖南事業單位招聘考試網的專家將對於公共基礎知識中的公文考題形式及難易程度進行分析，梳理考試的內容及複習的重點，助考生順利備考。
一、考題形式及難易程度
公文主要出判斷題、選擇題(單選、多選)、改錯題和寫作題。主要考察考生的兩種能力：一是對公文基礎理論的理解記憶能力;二是常用公文的寫作能力。總體難度一般，因此建議大家不要一味的求難，求深，要著重理解記憶公文的理論知識並練習常用公文的寫作。至於後者建議一定要在考前寫一寫，比如寫篇通知、請示。
二、考試的內容及複習的重點
從考題內容上看，主要考察三大塊內容：公文的基礎知識、常用法定公文的寫作和常用事務性文書的寫作。其中公文的基礎知識又包括公文的概念和特點、公文的分類、公文的文種及適用範圍、公文的組成要素和格式、公文的行文規範、公文的表達方式及語言特點、公文的稿本、公文的處理等。在以上內容中重點是公文的分類、文種及適用範圍、組成要素及格式、行文規範。
常用法定公文的寫作，重點考察通知、通報、通告、請示、報告、函的寫作。
常用事務性文書的寫作，重點考察計劃、方案、倡議書、慰問信、證明信、請柬、講話稿等的寫作。
總之，在事業單位考試備考中熟練掌握以上公文對考試以及之後的工作會有很大幫助,考生們在備考階段一定要重視。
事業單位考試-行測：言語理解與表達複習要點
言語理解與表達是歷年湖南事業單位考試行測中一個重要的組成部分。從形式上看，言語理解與表達分為文章閱讀和片段閱讀兩大題型，其中片段閱讀主要考查細節題、推斷題、結論題、內容類和主旨類。由於此類題型閱讀量較大，建議考生在做練習時，一定要養成在自己規定的時間內閱讀完畢的良好習慣，這樣做是為了保證在考場上考生能夠按時完成。
在做言語理解與表達題時，考生們首先要通讀文章，然後對語句的特點進行分析，通過對材料的語境和結構的分析，找到文字的中心意思。按照這樣的步驟做題就會更加得心應手。下面，為廣大考生總結了行測言語理解與表達部分複習要點，供考生參考。
複習要點一：學習理論要在前
任何一門學科的學習都要以理論的學習為先，言語也不例外。首先要掌握由詞到句子的特點，了解相關的知識。詞有實詞和虛詞之分，其中名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞和連詞在句子中起到關鍵性的作用，因此要分清其中的一個詞究竟屬於那個詞類。其中關聯詞的作用尤其重要，複習時要識記關聯詞的類型和關聯詞的作用，以便更好的分析語境。在此基礎上，熟悉詞語之間的區別有哪些，例如語意的輕重程度、詞義的範圍大小、搭配的對象等相關角度要清楚。
複習要點二：核心方法要抓穩
片段閱讀是這幾年常考的題型，對於片段來說其中的核心方法要把握，例如其核心大法——結構分析法就值得大家掌握。我們需要從中去了解結構分析法的由來，是句群的特點轉化而來的，對於片段閱讀這一題型特別適用。其次要熟悉結構分析法的分類，一般包括有關聯詞和無關聯詞兩大分類，每個類別當中還要細分，例如有關聯詞的分類當中包括並列結構、遞進結構、因果結構和轉折結構等。再次，找出每個方法的適用題目或者題型。轉而想到如果遇到什麼題目或者什麼題型才用到這個方法，這樣循序漸進地進行才能起到最佳效果。
複習要點三：全面總結要堅持
言語類的題目相對數學、邏輯表現的另一特點便是其具有的主觀性，因此常出現爭議題目，很多考生在湖南事業單位考試中遇到爭議題目時只是考慮到這個題目的答案究竟是什麼，但是卻忽視了這正是一個信號。如果這類題目出現的較多一定是有其規律和特點值得大家分析，應該及時地進行分析，找到其內部規律所在，這樣就可以豐富我們的理論體系，也可以讓我們更有針對性地應對千變萬化的考題，提高我們的應變能力。同時，如果我們已經做了一遍題，或者是已經聽過了一遍理論知識，那麼我們也不要不聽或者是不再看了，因為每次聽、每次做都會有不同的體會在裡面，第一次聽會覺得很新，我要嘗試，而第二次聽，是帶著試驗後的成果再聽，會更有收穫。
希望大家在掌握了行測言語理解與表達複習要點之後，能夠有助於大家理清對行測言語理解部分複習的思路，助考生在事業單位招聘考試中備考成功!
