6-12歲必須養成的19個習慣，錯過了終身難以彌補！（為孩子收藏）

教育的「關鍵期」，是指人生學習的最佳時期。在這個年齡段培養孩子的行為習慣成效最大。如果在這個年齡段對孩子實施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯過了這個年齡段，再進行這種教育，效果就明顯差多了，有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補。

做個好媽媽

6-12歲必須養成的19個習慣，錯過了終身難以彌補！（為孩子收藏）

插畫來源：峰籽一

小學生階段是培養習慣的關鍵期，一二年級又是關鍵的關鍵期，爸爸媽媽們別大意啦！小學生習慣養成主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容。

 01 

學習習慣養成

1、學會傾聽的習慣

（1）上課不做小動作，不玩玩具及學慣用品，不做與學習無關的事。

（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。

（3）要傾聽老師講解，並按要求認真練習。

2、善於思考的習慣

（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。

（2）善於發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。

3、敢於提問的習慣

（1）勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。

（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

4、與人合作的習慣

（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。

5、自主讀書的習慣

（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。

（2）樂於讀書，願意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。

（3）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、認真書寫的習慣

（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到「三個一」－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。

（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範，格式要美觀。

7、搜集資料的習慣

（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。

（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

8、動手操作的習慣

學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。

9、按時完成作業的習慣

（1）能複習鞏固當天所學的知識，認真完成並細心檢查作業。

（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。

 02 

行為習慣養成

1、舉止文明的習慣

（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。

（2）見到老師、客人主動問好。

（3）自覺使用「請」、「您好」「謝謝」、「對不起」、「再見」等禮貌用語。

（4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

（5）向別人請教，態度要誠懇。

（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。

（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起鬨、不嘲笑。

（8）集合做到「快、靜、齊」，觀看比賽文明喝采。

2、誠實守信的習慣

（1）誠實守信，說了就要努力去做。

（2）答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。

（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

3、尊重他人的習慣

（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。

（4）不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

（5）未經允許，別人的東西不亂動。

（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

4、守時惜時的習慣

（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。

（2）放學後按時回家，不在馬路上溜達玩耍。

（3）回家後，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。

（4）做事有計劃，不盲目、不拖沓　。

5、懂得感恩的習慣

（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。

（4）孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。

（5）要尊重環衛工人、交通警察的勞動。

6、勤儉節約的習慣

（1）愛惜學慣用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。

（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。

（4）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時關緊開關。

（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

7、遵守秩序的習慣

（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。

（2）上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。

（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。

（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手摺花枝，不亂塗亂劃。

8、勤於動手的習慣

（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。

（2）利人利已，用過的東西放回原處。

9、鍛煉身體的習慣

（1）積极參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好「兩操兩課」。

（2）學習運動常識，做好自我保護。

（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

10、講究衛生的習慣

（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。

（2）飯前便後洗手。

（3）定期整理和清洗書包。

（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。

（5）不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

（6）不吃變質食物、不吃學校門口賣的三無食品，不喝生水。

培養好習慣需要用加法，持續21天就會開始養成；矯正壞習慣則需要用減法，逐步減少不良行為的次數。

我相信，每一個父母和教師只要有愛心和恆心，都可以有所發現、有所創造，完全

有希望培養出孩子的良好習慣和健康人格。

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