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家長是照鏡人,孩子是鏡中影,為了孩子的成長,我們需要不斷的完善自己!

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作為一名幼兒園老師,我每年都要接觸很多的孩子,同時,我也會接觸更多的家長。在和孩子一年或者多年幾乎形影不離的接觸中,我慢慢的了解孩子,了解孩子的家庭以及他的成長環境,了解孩子的特點以及他的性格特徵,甚至了解孩子的父母已經教養人員的教育方法和理念,對於我了解的這些,我深有體會。我覺得,孩子就是家長以及家庭成員的影子。俗話說:有什麼樣的家長,就有什麼樣的孩子。這是有一定道理的。

在孩子的成長過程中,父母是孩子的第一任教師,不僅如此,隨著社會的發展,大部分父母為了維持現有的生活,在有了寶寶之後,都需要投入工作中去,因此,教育寶寶的重任就落在了第三方也就是爺爺奶奶、姥姥姥爺、親戚、保姆等人員的身上,他們作為孩子的教養人員,長時間的和孩子接觸,或多或少的也影響著孩子的發展。比如:在我們班級,有一位特別愛說話的孩子,每天嘴巴里都有說不完的話,以至於嗓子經常處於沙啞的狀態。我每天都提醒他少說話多做事,可是沒有一點作用。經過一次家訪之後,我找到了原因:孩子的父母、祖父母、外祖父母都是做語言工作的,不是語文老師就是銷售人員,如此以來,孩子耳聞目染,當然語言表達能力也就強了。與之相反,我們班裡還有一位幾乎不怎麼說話的孩子,經過分析之後,我覺得也和他的家庭有關。父母經常出差在外,一年中有十個月都在出差,教育孩子的重任落在了爺爺奶奶身上,爺爺奶奶又是外地人,不會說普通話,而且平時也很少和孩子溝通,因此,孩子的語言發展很緩慢,甚至低於同齡的孩子。

孩子的成長離不開家庭,而家庭成員的一舉一動都會影響孩子的發展,如果孩子很愛玩,那麼,孩子的家長勢必會有愛玩的家庭成員;如果孩子愛發脾氣,同樣,在孩子的家庭中,也一定有一位情緒管理不太好的教養人員一直陪伴著孩子。因此,孩子就是家長照鏡子時的鏡中像,作為成人,我們必須先要調整好自己,才能去教育孩子,才能給孩子做好榜樣。我們只有自己做的足夠好,才能保證鏡中映像完美,不是嗎?

為了孩子的成長,作為父母或者教養者,我們都有義務去完善自己,尋找適合孩子的教育方法,幫助孩子更好的成長。

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