中國家庭育兒必修課 情商教育刻不容緩
一個情商測試：
某天你突然接到一個陌生女人的來電，對方說自己正被一個犯罪集團綁架，好不容易才撥通了這通電話，現在你是她唯一獲得解救的希望，此時你會認為？
1、相信她的話，並會按照她所說的幫她解圍
2、半信半疑，不知道如何是好
3、這絕對是個無聊的惡作劇，立即掛斷電話
4、很好奇，抱著試一試的心態，照她所說的做
一，如何認識自身情緒。
當孩子做錯事情，我們要告訴孩子我們的真實感受，讓孩子體會到家長的生氣，難受。這樣孩子才會漸漸認識到他的錯誤行為導致的後果。可以扔東西，拍桌子，但不要對孩子進行人身攻擊，語言攻擊。另外對孩子表達情感的時候不要太複雜。
一個小故事，法國幼兒園，學生們坐在地上圍成圈，老師喊到名字的時候不是傳統的喊到，而是報數表達她當天的心情。1分表示情緒很差，10分表示情緒良好。老師喊傑西，傑西說6分，因為昨天媽媽批評他了。派克10分，因為他今天過生日，他很興奮。薩麗，8分，她覺得今天平靜而快樂。
人有七情六慾，如果看錶情卡，小朋友可能只能分清生氣，開心或者悲傷。如果看害怕，討厭這種就分不清了，要提高孩子的情商，要多真實的表達自己的情緒，並且同時告訴孩子自己的心情，經常問問孩子，你覺得現在媽媽心裡是怎麼想的？鼓勵讓孩子清晰表達自己的感受，達到這個層次的孩子，就能清晰的很準確的表達自己的想法和感受了。
二，妥善管理情緒的能力。
如果管理不好自己的情緒，那就真實的表達出來。父母要先學會接納孩子的情緒。先處理情緒再處理問題。之後再引導。解決問題。堅定平和，不批評不指責。
三，自我激勵的能力
家長過度的，無微不至的保護，孩子便缺少了自我激勵。
在這種溫暖的懷抱下成長的孩子沒辦法堅強。過多的愛稱為溺愛，像水一樣溫柔的無微不至的關心著他，這種關心會讓孩子的能力越來越弱。
不要再過度保護，讓孩子去經歷苦惱和挫折。在困難中長大的孩子才會堅強，在挫折中長大的孩子才會去學會面對困難，自我激勵。達到這個層次的孩子的特徵，就是敢於挑戰，失敗了會重來。他會自嘲自己，但是行動上再難他也不怕。
四，認識他人的情緒的能力
這樣的人很會察言觀色，見風使舵，能看得出你心裡想什麼。怎麼培養孩子認識他人的情緒呢，不要刻意的去做，因為情商不是教出來的，而是潛移默化當中影響出來的，所以要零障礙和孩子多互動，多交流。這個層次的孩子，特別願意和別人交流，分享，特別有愛心，願意幫助別人，也能虛心聽取別人的意見。
五，人際關係的管理能力。
這樣的人有很強的領導能力，能了解別人的想法，能指導如何讓別人的情緒變好。成功是20%的智商加上80%的情商。
兒童情商
主要指自信心，愛心，獨立性，競爭意識，樂觀，誠實，交往合作，意志力，目標性等九個方面。
犯錯之後，必須讓孩子真心承認錯誤，並且接受懲罰。
送人玫瑰，留有餘香。
下面講了家庭教育當中對於情商培養的一些方法，實際上就是體驗式成長，讓孩子體驗不同的情緒和情感。
一，常識教育，讓孩子很開心，看到孩子的優點要及時表揚，要到位。常識讓孩子自信敢於表達和接受挑戰。
二，做到真實，接納。
對孩子要真實的面對，不哄，不嚇，不逼，不寵，真實表達自己的情感。
用孩子的眼光，想法去理解他們的行為，當我們理解孩子行為時，就可以接納他們，也就是孩子學會開始寬容和理解他人的開始。
三，延遲滿足。
很多孩子很急，因為媽媽給的太快了，孩子不需要等待。現在開始要對孩子做延遲滿足，當孩子提出要求的時候，答應並不是馬上滿足，不要提條件。而是很痛快的答應，但是必須過一會，過幾天。可以接受，但是要等，培養耐性和情緒管理能力，還要不停的刺激他，說到作到。不要因為孩子忘記了就不給了，這就失去了延遲滿足的意義。
四，挫折教育。
幫孩子創造吃苦的機會，給孩子挑戰自己的機會，要學會放開手。在鄉下住幾天，孩子自己組織一次旅行，組織一次PARTY。。。
五，引導孩子交往。
多創造機會和別的孩子多接觸，接觸過程不要過多干涉。告訴他正確的交往方式，建立固定的玩伴，不然會被孤立，導致孤僻。情商低的孩子不會交往，不會交往會使孩子情商更低，家長要幫助孩子建立良好的同伴關係，給他一個良好的交往氛圍，這對孩子的一生很重要。幫助他多接觸樂觀，積極的朋友，他會在朋友當中吸取能量，學會如何和他人相處。
最後一點，藝術欣賞，會讓孩子情商提升。音樂，繪畫，電影，運動，雖然這些沒有讓孩子有知識上面的提升，但都是心靈的營養。學畫畫不是為了當畫家，是讓孩子覺得這個東西很好看，這樣穿衣服搭配好看，聽首好歌，看個好電影，讓我們帶領孩子一起享受生活的美好。
掃碼上圖成為終身大V店VIP會員，永久免費直接參与收聽大咖直播課堂！
※日本孩子的十元午餐，顛覆了我們的育兒觀念，所有家長應該看看！
※孩子成績差還不愛學，這6招幫你解決！
※媽媽常說這7句話，孩子情商將高出同齡人很多
※這道補鐵補鋅又補鈣的零食，寶寶能從6個月吃到99歲！
TAG:育兒 |