20首國人必背古詩詞，你都知道嗎？
所謂不學詩，無以言。念詩是童子功，但不宜過早，應以五六周歲為宜，這時候再來背詩，便會潛移默化的陶冶情操，滋養心靈。
春曉
（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
【詩評】如果說幼兒園小朋友知曉度最高的詩是《鵝》，小學生知曉度最高的詩就是《春曉》。這首詩帶著生機勃勃的意境，以此開篇，不錯。
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
【詩評】「吾愛孟夫子，風流天下聞」，這是李白對孟浩然的評價。孟浩然的詩，詞句簡約，明白曉暢，易於誦讀。這首又是五絕，字數不多，很適合初學者。《宿建德江》，簡約版的《春江花月夜》。
登鸛雀樓
（唐）王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
【詩評】不用多說。有華人處即有此詩。《爸爸去哪兒》的片尾曲，前奏就是這首詩。
涼州詞
（唐）王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
【詩評】可以玩一個文字遊戲，去掉一個「間」字，將這首詩變成一首詞：「黃河遠上，白雲一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風，不度玉門關。」這會提升孩子的興緻，以及他們對詞的初步感受。
詠柳
（唐）賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
【詩評】春天的感覺，恰如微風拂面，如楊柳依依。
回鄉偶書
（唐）賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【詩評】讓孩子理解一個老人的心態，學慣用他人的視角看人看事。老人眼中的「兒童」，就是「笑問客從何處來」，如此憨痴爛漫。
涼州詞
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
【詩評】孩子會問：怎麼又有一個《涼州詞》？解釋一下，這是曲調。詩不一定要有名字，但一定要有名。
從軍行
（唐）王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
【詩評】王昌齡是七絕聖手。拿一本地圖，青海、玉門關、樓蘭，讓他/她對國家地理有個初步概念。
出塞
（唐）王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
【詩評】邊塞詩。此詩的時間感、空間感和動態感都很強，氣勢雄渾。
芙蓉樓送辛漸
（唐）王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【詩評】送別詩，唐人詩歌的另一個重要主題。吳、楚，這是上海以及長三角所處的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰國時期有過這樣兩個國家。「一片冰心在玉壺」，這也是一種價值觀教育。
雜詩
（唐）王維
君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未。
【詩評】看似簡單的白話，卻回味悠長，如吃橄欖、如食梅子。冬天教授此詩，正當其時。
鳥鳴澗
（唐）王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
【詩評】讓孩子系統地讀幾首王維的詩。王維詩歌中有一種平靜的力量。他的山水詩，不是對景色的簡單描摹，已經到了「看山還是山，看水還是水」的境界。《鳥鳴澗》的意境，讓孩子閉上眼睛，在腦子裡靜靜還原那個場景。
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【詩評】告訴他/她什麼是重陽節，古代重陽節的習俗是什麼；讓他/她體會什麼是思鄉，什麼是手足情深。
相思
（唐）王維
紅豆生南國，春來發幾枝。
願君多採擷，此物最相思。
【詩評】王維詩中多「君」字，彷彿在與你對話，可見重情義的君子之風。
元日
（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【詩評】讀此詩時，正值春節。古代的「元旦」，是農曆新年。
送元二使安西（渭城曲）
（唐）王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【詩評】渭城朝雨又見「君」。送別詩的經典。
村居
（清）高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【詩評】春節過了，帶他/她一起去放風箏吧，把這首詩背下來不成問題。
早春呈水部張十八員外
（唐）韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【詩評】讀春天的詩。「草色遙看近卻無」，帶他/她去公園裡尋找草地中正在萌發的青草；去看看河畔的垂柳，順帶複習前面學過的《詠柳》。
惠崇《春江晚景》
（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
【詩評】春天的景象越來越氣象萬千。白描的手法，讓各種小動物、小植物活躍在紙面上。蔞蒿、河豚都是美味，蘇軾是個饞嘴貓，跟小孩子們心心相印。家在江南的朋友，一定要帶他/她去吃吃看！
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【詩評】正值煙花三月，所以選這首詩。孟浩然、李白，他們居然是好朋友，小朋友頓時覺得那是一個多麼厲害的時代。帶他/她去看大江大海，體會什麼叫「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」，什麼叫「地球是圓的」。
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