孩子又「撿垃圾」回家了？這是怎麼回事啊？

文 | 明明·編輯 | 娟子

為什麼孩子喜歡撿垃圾？

最近，我們家的小城寶變成「拾荒者」了，每次外面晃悠回來，都會撿一些樹枝、樹葉回來，這什麼情況啊？

前幾天，我們一家到西南湖綠地去「探險」（我們每次到公園、濕地等地方，都稱為探險，會主動去尋找點東西。）看到一棵大樹被蟲蛀掉了，咱爺倆會好奇的上前探個究竟，一路歡聲笑語充滿了好奇。

可是，不知不覺，小傢伙手裡的東西開始慢慢多起來了，瞧下圖，手裡拿著一片大樹葉，玩得帶勁得很，怎麼也不肯丟。

又過了一會兒，手裡就這樣了「右手一根比自己個頭還高的大樹枝，左手直接拿了一棵「樹」」就這小個頭，拿著簡直就是一棵樹。

直到回家時，也不肯丟掉，然後就放在後備箱，拖回家了.....除了這，家裡還有不少貝殼啊，小石頭什麼的。

不知道，各位寶媽，你們是否也碰到過這樣的情況，這到底是怎麼回事，孩子為什麼總是喜歡撿「垃圾」回家？我們家長應該怎麼做呢？

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一、為什麼會撿東西？什麼心理狀態和內在驅使？

認知和探索世界

我們說，孩子天生具有很強的探索欲，因為他們從來到這個世界的第一天起，外面的世界對他們來說都是新鮮的，什麼都想去看看、聽聽、摸摸、嗅嗅的，就像嬰兒看到什麼東西都喜歡往嘴巴裡面塞，啃一啃，看一看，再啃一啃，這是因為，他們在用嘴巴感知這個世界，家長需要允許孩子這種行為。

等孩子慢慢長大，他們會走路了，接觸的環境更加豐富多彩了，你會發現，孩子總是在跑，你總是在追，他們時不時大喊大叫，這裡摸摸那裡扣扣，撿撿媽媽頭髮什麼的那也是家常便飯。

這就是孩子的探索欲，他們需要觀察、感知來認識世界。

二、具體原因：

1、細節敏感期：

一般來講，1歲半開始，孩子進入細節敏感期，他們對細小的物體會特別好奇，特別感興趣，這是孩子好奇和觀察力提升和發展表現，這時的孩子，觀察力特別的強，並配合雙手主動去探索世界，最有代表性的行為就是「撿頭髮」；還有喜歡拆玩具，觀察路邊的小螞蟻等都是孩子細節敏感期的表現。

所以，撿點東西回家，再正常不過的事情了。

2、喜歡收集是一種心理特點

收集東西好像是一種心理特點，會有很強的滿足感。我們小時候不也收藏過東西嘛~

我看到網上有位媽媽，小時候喜歡手機筆芯的外包裝，她說，收集這讓她很有成就感，心情特別好。

還有位爸爸說他小時候喜歡收集英雄人物卡，每次拿著這些卡片到同學面前炫耀，晚上睡覺都要放在枕頭底下。

我小時候喜歡收集煙卡，因為偶爾間看到爺爺的香煙里有這漂亮的卡片，然後就根本停不下來。（有種特別的滿足感）

收集過類似這樣的東西嗎？

這就是一種心理特點，一種成就感....

對於小年齡段的孩子來說，也是一樣的，他們自己觀察，發現這件東西上的特別之處後，就會很好奇，有成就感，自然就會把它給收集起來，留在身邊，有中莫名的滿足感。

3、分不清乾淨和臟

之前有媽媽說，我家孩子也有這樣的情況，就是整天撿髒東西，確實如此，小年齡段的孩子在體驗和感知這個世界的時候，他們是沒有乾淨和髒的概念的，只要新奇、好玩就好。

4、不以物品價值作為衡量標準

大人一般用是否值錢；是否對勞動，生活有價值來衡量一件物品的。但孩子可不是的，他們是以形態是不是新奇，聲音是不是好聽等來評價的。

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明明支招：我們應該怎麼做？

1、鼓勵孩子「撿垃圾」；呵護探索欲。

鼓勵「撿垃圾」是一個行為，背後的真正用意是要鼓勵孩子去探索，去發現，我之前一直就強調，孩子的好奇心和探索欲是從小培養的，一旦被扼殺將永遠無法彌補，所以，鼓勵孩子去「撿垃圾」吧。

2、和孩子一起收集

家長的認可和參與能讓孩子隨意性的行為變得更加油目的性和多變現。孩子喜歡收集，家長可以專門給孩子準備一個專屬的小柜子，把孩子撿來的「垃圾」清洗乾淨，然後分門別類，這會讓孩子很有成就感，或者說，我們可以和孩子一起開動腦筋，一起變廢為寶，然後送到學校供同學們玩。

看到這一條，我相信有家長會說：「這樣總往家裡拉，那還得了，家裡都變垃圾場了，而且這個習慣如果養成，那真的也不太好啊。」

說得沒錯，自由收集也要在秩序範圍內，不然就真的變成撿垃圾的啦

3、及時制止壞習慣

什麼都往家裡撿，這就是一個不好的習慣了，家長要及時的制止。

在呵護孩子好奇心和探索欲的時候，我們必須讓孩子懂得哪些是真正的垃圾，是不允許帶到家裡的，必須扔垃圾桶，或者哪些東西如果帶回家，會把家弄得亂糟糟的。比如煙頭、果皮等這些是決定不能帶回家的。

今天內容的重點是，呵護孩子的好奇心和探索欲。

明日討論話題

為什麼我家孩子的興趣總是在變？

有位媽媽給我留言說：「我家孩子很好學，什麼鋼琴、畫畫、舞蹈什麼都想學，但是什麼都是3分鐘熱度，很苦惱。」很想知道孩子為什麼會這樣？應該怎麼做？

歡迎給我留言，說說你們的看法，明天我們一起討論這個話題。

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