好孩子＆壞孩子—青春期的孩子為啥叛逆？家長你可別再一味的發火了！

歷年以來一些心理學家還有教育學家或還有家長們都特別的關注青少年的心理問題。孩子們從十二、三歲到十七、八歲，這個階段是兒童生理上的基本成熟，這個時期的孩子的認識和情感有了飛速的發展，而理想還有信念以及世界觀都開始形成了一個重要時期。

孩子們在這個階段， 由於他們生理成熟與心理成熟的不平衡性，同時還會受自我意識覺醒等一些因素的影響，因此導致青少年心理發展呈現錯綜複雜和矛盾重重的局面，所以這個時期的孩子的逆反心理的就會表現十分突出。

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高二女孩被停課，卻滿不在乎

吳女士的女兒今年17歲，讀高二，她非常不愛學習，而且從高二上學期開始還會在課堂上和老師頂嘴。最近，學校因為擔心她影響班級其他同學，讓她停課一周在家反省。讓我驚訝的是，已經過去三天了，課本也沒見她碰一下，成天在房裡不出門，眼看著馬上就要上高三了，現在居然還是滿不在乎的態度。

我們急了，這幾天打也打了，罵也罵了，她都無動於衷。書上說青春期的孩子容易出現叛逆心理，需要家長多理解孩子的感受。我也嘗試著好言好語和孩子溝通，她的態度倒是有所緩和，但聽完後好像一點作用也沒有。我就這麼一個孩子，對她寄予了很多期望，現在我只能幹著急。

專家解說：

現在的父母大多包辦著兒女的學習和生活，孩子是照顧到了，但也間接剝奪了孩子自我管理的能力。您可以試著放手，畢竟女兒已經17歲了，您需要讓她學著對自己的學習、自己的人生承擔責任。

試著去傾聽女兒所認為的人生軌跡是什麼樣的，當她的認識有偏差時，耐心地向她提供自己的意見，至於要不要採納由女兒來選擇。也許，「讓權」是您當前需要學習的一件事。女兒的人生需要家長的參與和教導，但絕非是由家長來「掌舵」。

孩子青春期時會出現的叛逆心理，專家說最常見的也就下面這幾種，而家長你需要做的是要試著理解孩子!

一、對正面宣傳作反面思考

一些青少年常常會對對學校還有家長或是教師的宣傳都會表現出一種不認同、不信任的一些反向思考。這些孩子往往以社會上的某些個別的一些不公正的事實來以偏概或是全地全盤的進行否定正面的宣傳。

還有一些孩子不能從全局出發，從一定的高度上去把握現實，只是會片面地誇大社會主義制度的存在的一些不完善和資本主義制度的某些可取之處，可能有的時候還會進行有意無意的反面宣傳工作。

二、對榜樣及先進人物的無端否定

在教育過程中，一些教育者和家長們都希望可以通過一些先進的人物或是一些感人事迹來對青少年兒童進行教育，希望能夠喚起他們的熱情，或是達到激勵後進的目的。不過有的時候結果會恰恰相反。

一些先進人物被這些青少年說成是沽名釣譽的「投機家」或「傻子」，他們會無端懷疑這些先進人物的動機，或是對這些先進人物進行否定。對於同學或是身邊的榜樣，則冠以「拍馬屁」給予排斥或是嘲笑。

三、對不良傾向產生情感認同

一些青少年當常常會對一些不良傾向給與認同，特別是男生，他們常常認為打架鬥毆是有膽量;與老師對抗被視為有本事是班級的老大;對於所謂的哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多夥伴們的認同。

而對於那些樂於助人、愛護集體或是各方面比較優秀的同學則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍中的一些好人好事無人誇，不良傾向有市場，或是正不壓邪的局面。其原因主要與男生的價值取向還有價值觀或是人生觀和世界觀有關。

四、對思想教育、遵章守紀要求的消極抵抗

一些有逆反心理的青少年，他們對於思想政治的教育也是十分冷淡，他們會認為思想政治教育的大而空和形式化，很不符合青少年的一些現實生活。所以，這些青少年就會對思想政治教育採取一些應付和抵制或是消極對抗的態度。

孩子一出狀況，很多家長容易上火，然後就試圖用自己的權威來壓制孩子，但往往這種做法容易適得其反，引起孩子的反感不悅，還可能讓孩子做出衝動的決定。比如說孩子要去染髮，如果你說「不行，沒門!」只能讓孩子覺得父母無法溝通，第二天真的就去染頭髮了。而如果家長的第一反應是:「可以啊，我覺得你染頭髮也挺漂亮的。」說不定孩子就放棄了。

瀋陽腦康中醫院高萁醫生提示：叛逆形成的首要條件一定是對立，當你和孩子站在同一條陣線的時候，又何來的「叛逆」之說。所以應對孩子的「叛逆」期的首要對策就是和孩子做朋友，站在孩子的身旁，而不是對立面。了解孩子的動態，傾聽孩子的心聲，採用讚賞教育，和心理諮詢，潛移默化地引導孩子走過叛逆期。

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