孩子有這15個跡象，可能在學校遇到麻煩了…
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1
一個媽媽被老師叫到學校里去，因為女兒打人了。媽媽趕緊趕到學校。
老師說事情經過是這樣的：這個男生彈了她女兒的內衣，然後女兒就朝男生臉上打了兩拳。
在他們的描述中，重點都在說是她女兒把男生打傷了，是她女兒太過分。這位媽媽頓覺三觀被顛覆，反問道：
「所以你們叫我過來，是想要問我是否要以性騷擾罪，起訴這個男同學嗎？」
男老師說：「我覺得沒那麼嚴重。」教導主任說：「您反應過激了。」
這位媽媽說道：「如果換成是男孩彈女教師的內衣，被女教師教訓了，你們還會認為錯在女教師嗎？難道因為我女兒是孩子，這事就成有趣了？」
校長聽媽媽說完，馬上說道：「女士，問題的重點是您女兒打傷了另一個孩子。」
這位媽媽說：「她打人是出於自衛，她已經求助過了，但是老師並沒有幫她，她只能靠自己，你們還希望她怎麼做？」
這時，男孩的父親看起來既生氣又羞愧。而那個男老師，已經不敢再看這位媽媽。
這位媽媽冷靜地對校長說：「你們不允許他對女教師做同樣的事情，為什麼就可以允許他對一個 15 歲的女孩做這種事，我實在難以理解。我希望這種事再也不要發生了，也不要發生在任何一個女生身上。
最後的結局，是這位媽媽把事情報告給了校董事會，他們保證會嚴肅處理此事。
2
這些年「孩子傷害孩子」的新聞越來越多，引起了社會的廣泛關注。
家長們也都心中惶惶，唯恐自己的孩子在學校受到欺負。
有一句話說得非常好：
不傷人是一種教養，但不被別人傷害是一種氣場。
我們不可能時刻守護在孩子身邊，那就讓孩子學會保護自己，面對這個並不完美的世界。
小時候經常被欺負的孩子，懦弱的種子已經埋在了性格里。
童年的經歷是最初的烙印，帶著特殊的印記，長大後再想去除已是難上加難。
那些一味跟孩子灌輸「忍讓」意識的家長，何嘗不是將孩子陷入了孤立無援的境地？
所以，家長，當你的孩子被欺負了，請記住你是他的依靠，是最堅固的堡壘。你站在他身後，他才有勇氣去反抗所有不公正的待遇。
「不進一寸，也不失一毫。」
我始終覺得，這個世界從來是有經緯度的，不會因為你的忍讓而縮水，也不會因為你的強悍而膨脹。
看了關於攜程親子園虐童的視頻，
粗魯穿脫幼兒衣物、推搡撞桌角
把消毒水噴到一歲半孩子的眼睛和嘴裡
給寶寶吃芥末，導致其一個小時拉6次還不給換尿布
……
說起來孩子在校園受到虐待欺負這件事，真是不能掉以輕心，尤其是幼兒園或低學年的孩子，沒啥反抗能力。
可能因為害怕又不敢向家長傾述，只會導致事態加劇、施暴者更加無法無天。
日本媒體曾總結了「可能預示孩子受到欺凌的15個表現」，不妨來看看
1
經常頭痛、肚子痛、嘔吐或精神不振
2
做噩夢，半夜驚醒（尤其是周日晚上或貫穿周一到周五）
3
早上起床拖拖拉拉（尤其周一到周五）
4
笑容減少，情緒不定，對周圍的聲音過於敏感
5
衣服或書包上常有污漬或被塗畫
6
隨身物品破損、遺失（例如文具、水壺等）
7
身上小傷不斷
8
沒有生病但食欲不振
9
拒絕出家門，總在上學前大發脾氣
10
找借口在家休息，不去學校
11
對學校一點興趣都沒有，不愛談及在學校的話題
12
對家長說老師不喜歡自己
13
變得開始喜歡拔自己的頭髮
14
放學後不愛和同學一起玩耍
15
節假日也不喜歡外出玩耍
雖然不是百發百準確，但是當孩子表現跟上面大多數描述都符合的時候，家長一定要注意了。
因為這很可能意味著孩子和老師、同學的關係發生了一些問題，當然也可能並非是孩子被虐待傷害，但可以肯定的是，孩子在學校里一定是遇到一些麻煩了。
相對來說，年紀小一些的孩子如果情緒和心理出現波動，更容易在身體上表現出來（如頭痛、嘔吐等），因為他們還沒掌握用成熟的語言跟你描述實際情況。
希望天下每個寶寶都能遠離傷害
健康快樂成長
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