能不憶江南?千木勝地 百鳥競啼
唐 白居易《憶江南》
江南好,風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
能不憶江南?
江南大學位於北緯30度左右的絕佳地帶,坐落於無錫西南隅這片依山傍水、風景旖旎之地,周邊地形地貌優勢明顯。南面毗鄰2400 余平方公里的太湖,北邊靠近風光秀美的歷史名湖——蠡湖,東側不遠處乃長達24 公里的貢湖灣濕地公園,西邊界緊挨著長廣溪國家濕地公園和軍嶂山、雪浪山山脈,再往西毗鄰宜南丘陵與氿水區域。得天獨厚的外圍環境對校園生態起到不可多得的正態影響。據不完全統計,周邊植物種類達數千種,留鳥、旅鳥、候鳥400 余種。在國內知名大學中,自然與生態環境具有如此優勢的大學校園並不多見。
2003年新校區建設啟動以來,學校極為重視校園生態的創新性營建,校園規劃由國內最知名的建築家之一——何鏡堂院士親自設計,利用周邊原生態條件,確立了「曲水流觴」的生態景觀建設主旨。學校認真實施規劃,逐年增加綠化投入,在盡量保護原生態物種的前提下,積極引入新種,若將人工雜交培育的亞種計算在內,校園植物累計達到2000 余種,涉及500 個不同的屬。校園裡經年常綠, 四季有花。由科學出版社出版的「江南大學文化書系」之《綠色情懷》、《江南大學植物目錄》等分冊, 已展示出校園綠化的初步成果。
有樹必有鳴鳥,為吸引更多的鳥類到校園棲息營巢,綠化建設者引種、培植利於鳥類棲息的植物品種。花朵鮮艷、花蜜芳香的桃花、櫻花等吸引著美麗的山雀、綉眼鳥;部分灌木結出殷紅的小漿果,引來鶯類、鵯類爭相攝食;葵花結籽的季節,新辟的「藥草園」中可見金翅雀等忙碌的身影;甚至校園中特地保留出相對荒蕪的地塊,為喜歡啄食地下蠕蟲與昆蟲幼蟲的珍稀鳥類(戴勝等)另闢樂園。
有水必有涉禽,校園水面近400 畝,中心湖泊200 畝左右,內有兩座島嶼。為了吸引與保護鳥類, 其中一座小島始終保持隔離、荒蕪的自然狀態,成為多種鳥類築巢、繁殖、棲息的小天堂,也成為候鳥和旅鳥等遠方來客的安樂窩。中心湖泊和支流水系長有荷花、睡蓮、菱角、芡實等水生植物,水體中的魚兒、貝類和螺螄已經進入良性繁衍的生態期,這些都成為各種涉禽豐盛的食餚。
鳥類頻繁造訪,甚至常年棲息,致使校園林木蟲害大大緩解,繼而農藥噴洒量逐年減少,免遭污染的花木更受鳥類的歡迎。今日校園裡百鳥競啼,不僅為師生帶來了悅耳的歡唱,清新的空氣,更有益於身心健康。就這樣,鳥、植物、人三者之間呈現出難能可貴的和諧共生關係。
今天給大家介紹校園裡的四位小朋友:黃綉眼鳥、池鷺、小葦鳽(jian)和黑水雞。
黃綉眼鳥
為校園常見的美鳥,春季尤其活躍,常在櫻花樹上見到。通身羽色金黃,十分引人注目,討人喜愛。眼眶白色似其他綉眼鳥。食性、習性也基本相同。
在中國早就有觀察、籠養綉眼鳥的習慣。隨著人類跨洲活動頻繁,據說原產於非洲中南部的黃綉眼鳥被帶到了世界各地。現在中國許多生態保護區內出現。
池鷺
夏季在小蠡湖與西側草地常見池鷺。體長近半米,胸、喉、翼羽色白,頭頸長,色栗紅,背羽具褐色縱紋。虹膜褐,嘴黃(冬季),腿腳綠灰。
喜與荷為伴,以魚、蛙、昆蟲為主食,撲翅起翔,趟水掠水,歡樂獵食。棲息湖心小島的樹叢或竹間。喜三五成群活動,通常無聲,爭吵時叫聲低沉。性不甚畏人。
主要分布於中國水鄉及南亞地區。基於某些地帶的環境惡化,種群有所減少。
小葦鳽
丁酉立秋節氣中,失而復見的小葦鳽在小蠡湖及湖畔草叢中出現。體形較粗,背羽赤褐,兩脅和下胸皮黃,具有粗著的暗赤褐條紋,翼側藏黑羽。眼先黃,瞳孔黑;嘴黃、細長;腳黃綠。成年雄鳥頂冠黑,雌鳥頭側和頸部紅褐。
主食水生魚類、甲殼和軟體動物和陸生昆蟲。通常在黃昏和晚上活動,白天隱於濕地蘆葦叢或茂密草叢中,稍有聲響,或感覺有人到來,常伸長頭頸,靜立,或掠水飛行。
原先主要分布於中國西部的小葦鳽,如今也出現於江蘇、上海崇明一帶富有蘆葦、草叢等生態濕地。為二級國家重點保護野生動物。亦出現於亞非歐若干國家。
黑水雞
黑水雞繁衍於小蠡湖、水道,護校河及濕地。為留鳥,常見到家族集體活動,或單獨行動。全身黑羽,或深棕色。典型特徵:額板連嘴基紅色(故得名),嘴先端黃色。腳黃綠,翼暗褐,體側有白斑,尾下覆羽兩側為白色。雛鳥全身烏黑,額頭有鮮明紅點。
喜棲於濕地水面或水生植物叢中,雜食性,主食水生昆蟲、軟體動物與水草及部分植物嫩芽。善泳善潛,悠閑自在。受驚嚇時潛水,只露鼻孔呼吸,不易察覺,甚至能在水底抓著沉水植物行走。
分布於亞洲、非洲、歐洲和美洲的部分地區,在中國各地水域常見,在台灣為留鳥。
王武,虞定華,李雲俠主編
ISBN 978-7-03-054785-9
責任編輯:席 慧
《百鳥競啼》乃「江南大學文化書系」之第七本。作者通過常年觀察,在不干擾校園野生鳥類生活的前提下,攝錄百餘種鳥類。本書選出其中9 目,29 科,55 屬,115 種鳥類的圖片,配以文字簡介和鳥文化內容,以科學與文化相交融,彙編成校園野生鳥類集錦。這樣翔實刊載校園野生鳥類的書籍並不多見。本書可作為大學生增長生態知識和提升文明素養的輔讀教材,也可供生態環境建設者參考。
(本文編輯:王芳)
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