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怎樣才算一個合格的病人?先管好你的情緒

本 期 導 讀

當一個人可以用整體觀念看待世界,看待得失,看待悲喜的時候,Ta 的情緒機制會更有利於醫生治病。

人生病主要關注三個因素

這三個因素就是:天、地、人

《孫子兵法》有雲,「知己知彼百戰不殆」,這與中醫的思路是契合的。在中醫治療思路上,「己」是對自己有了解,即「人」「彼」是對外部環境有了解,即「天」、「地」

我們知道古琴有五根弦,對應:宮商角徵羽。古人彈琴的時候,發現把弦調好後放置,即使是不動它,過一段時間後,音也會發生變化。為什麼會有變化呢?通俗地理解,琴弦緊了、或鬆了,為什麼會緊了鬆了呢?這跟空氣中的濕度、壓力有關係。由於空氣中的濕度、溫度、壓力等因素,對琴弦產生了作用。天地氣候對萬物、對人的作用也是如此。

天地氣候的異常會帶來我們能量的消耗。開車的朋友都有這樣的體驗:高峰期開車時會特別費油,因為路況起伏變化大,我們一會兒剎車一會兒加油,自然帶來耗油增加。

同理,天地氣候的異常變化會帶來我們能量的快速消耗。再同理,情緒的起伏波動,也會快速消耗我們自身的能量。我們常說,能量的變化帶來身體臟腑的變化,無形的能量可以轉化為有形的物質。

「中道」思想對臨床思路的指導作用

中醫本質上要關注的, 是病人怎麼才能回到陰陽平衡的「中道」狀態,而不是怎麼消除癥狀。人活著要「合道」,去追求陰陽平衡的狀態。《黃帝內經》雲「正氣存內,邪不可干」,正氣存內的意思就是,正氣在「中道」里。

「中道」要從「五行生剋」的方法論中求解到。

想運用「五行生剋」,首先要了解每個人的個人體質。《黃帝內經》里有陰陽二十五型人,這其實是對人們不同體質的表述。面對不同體質,中醫怎麼去運用「五行生剋」治療呢?

看診一定要結合時氣,天、地、人三者都要考慮到,才符合孫子兵法「天時、地利、人和」的原則。

術數是中醫非常重要的一部分,像《輔行訣》的語言體系跟我們現代人理解的語言體系不是一個系統,首先它裡面帶著數,這個數是五,來源於「河圖」。

「河圖」的生成數是:「天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地四生金,天九成之;天五生土,地十成之。」

你會發現一個規律:一六、二七、三八、四九、五十,數字之間相互銜接,都是隔「五」。

第二個規律,河圖中一共是十個數,分為奇數和偶數,奇數是陽,偶數是陰;天數屬陽,地數屬陰。一三五七九是奇數,其中五是奇數中的中間數;二四六八十是偶數,六是偶數里的中間數。

輔行訣為什麼要用「五」呢?

如果當我們站在「一二」去看剩下的幾個數,比如看七和九,永遠是太過的角度。反之,假如站在「七九」的角度去回看一二,它們永遠是不及。

「五」它真正代表的是關於能量聚集的、集中的一個中間位置。

當醫生站在一二三的角度去看,所有的人就滿身是病,都是太過;當醫生站在七九的角度去看,會覺得所有的人都沒有問題,都不需要治療。作為一個醫生來講,你必須有能力和技術、需要有一個標準,站在「五」所代表的中道上去判斷什麼是太過、而什麼是不及。

五和六都是中數,但它倆又不太一樣。當你看陽(能量)層面的太過和不及,是用到五;當你看陰(形)的層面的太過與不及,是用到六。

儒家講「致中和」,中庸里講,「喜怒哀樂之未發,謂之中,發而皆中節,謂之和。」在數的發展過程中,我們會發現,當你從三看到八都是太過,或者當你從八看到三都是不及,這會導致一種偏頗和極端的狀態。只有在中間的時候,才會達到一個兩邊能量比較和諧的狀態,這是中醫哲學裡對於醫生必須的要求。

在學習中醫上,

我們需要思路,也要有套路

思路可以理解為戰略的思想,套路可以理解為是戰術的思想。一個是關於整體上看,看清楚你在哪裡。一個是看清楚以後,是什麼關係。

比如學針灸的同學,就有個套路叫什麼呢?「面口合谷收,肚腹三里留,頭項尋列缺,腰背委中求。」這就是套路,總結出來的口訣。中醫上有很多套路,但是僅僅依靠套路是不夠的,思路也很重要。思路是緊密圍繞在五這個數字所代表的中道的標準上。

離開標準,我們就不知道什麼是太過,什麼是不及。只有當這兩條路掌握了以後,才能做到中醫所說的同病異治。

對於同樣診斷為高血壓的患者,如果你用套路的話,降壓,或者用中醫的思路來說,全部都是清肝瀉火,這就是套路。但是你要怎麼區別他們之間的不同,這需要我們站在中道的位置上,要有思路。

什麼是思路?三個字:舌脈症。

舌頭、把脈,還有你的症就決定你的思路是什麼,抓住思路,在稍加利用套路,才能更好的學習中醫或養生。

身體健康屬於自然性,是天地所賦予的。我們人類社會的社會性、組織性也有思路和套路,所以每個人的視野、工作和我們的身體健康是一體兩面,它不是矛盾的。有本事的人既能養好身體,也能做好自己的事業,這叫高手。放棄這個去做那個的人,不叫高手,叫逃避。當你今天逃避了你的事業上找不到套路和思路的困惑,那麼在養生上一樣找不到套路和思路。真正的養生敢於直面自己的事業。所以只有當我們在自己的領域裡面,深耕細作,將整理出來的思路和套路,應用到事業上、工作上、養生上,我們都能有所收穫。它是互通的,它只是文字、語言不同而已,它們並沒有本質上的矛盾,所以思路和套路不僅僅只有養生和中醫才有。

每個病人,都應該在老師的引導下,喚醒自己的正面情緒機制。一個有正面情緒機制的病人,往往更容易治療。一個學習分析中醫組方結構的學生,不僅僅學到了方劑療效,他也在學習如何不陷入細節,而是用整體觀看待世界。當一個人可以用整體觀念看待世界,看待得失,看待悲喜的時候,Ta 的情緒機制會更有利於醫生治病。

文/范英志

本文圖片均來源於網路

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