總抱怨孩子不愛學習，不聽話，原因都在於你

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在孩子正式接受教育的時候，很多媽媽都反映孩子不愛學習，甚至抱怨孩子很不聽話等，其實真正的問題在於你。

應試教育是一種帶有目的性的教育，絕大多數孩子都沒有先天的學習興趣，又沒有後天的興趣培養作為鋪墊，突然塞給他你認為好的東西，他會排斥，很正常。孩子不會用語言來表達他內心的想法和喜好，只能用「不聽話」、「叛逆」等方式來告訴你。

若想讓孩子愛學習，就要越早讓寶寶接觸學習

我們只想著給寶寶進行胎教，給寶寶買一堆各種能發音、會動的玩具，給孩子報各種興趣班等各種「望子成龍」、「望女成鳳」的行為，就沒想過怎樣培養孩子的學習興趣。孩子課堂上坐不住，注意力不集中，只想著給孩子補這補那，怎麼就沒想過從小就培養呢。自己每天抱著手機不放，卻怪孩子不愛學習。

孩子考試成績總不理想，作文寫得像鍋白開水。即使你天天給孩子買書看，這也是一種功利性的閱讀，效果不一定會如意。思維方式的培養需要循序漸進，閱讀能力的提升需要日積月累。

若想孩子聽話，就要越早建立起親密的親子關係

說的不對，孩子不會聽；說的不是時候，孩子不愛聽；說不到孩子心裡去，孩子會叛逆。只會用「大吼大叫」式的管教方式，只能讓孩子的心距離你越來越遠，你卻氣惱孩子為何如此不聽話。

現在很多父母陪伴孩子的時間太少，很難和孩子建立起來親密的玩伴關係，往往單純地認為孩子只是個小孩子，啥都不懂。其實你錯了，孩子也是一個獨立存在的個體，他也有自己的心理活動。親子關係往往也影響著父母與孩子的有效溝通。「棍棒式」的讓孩子屈服、接受自己的想法和觀念，已經很難再出「孝子」了。

若想孩子不受騙、學壞，就要越早讓孩子學會獨立思考，

懂得辨別是非，學會取捨。

現在的孩子不缺乏愛，從小到大身邊都會有人告訴他什麼是善惡，什麼能做不能做，孩子只需要順從照做就可以了。孩子一旦離開了家人、校園，面對誘惑、面對挫折，就失去了辨別能力，失去了自己。與其整日為孩子各種擔憂，害怕孩子受騙、學壞等，還不如及早培養孩子的獨立思考、辨別是非、自立自強的能力。

說到這裡很多媽媽要問，我要怎樣才能做到這些呀。其實不難，鴿子來告訴你，那就是讓寶寶在嬰幼兒期就開始接觸圖書。

很多媽媽完全不用擔心寶寶太小看不懂，或者看到書就要吃等問題。寶寶在「口食期」要吃書時，拿掉書，轉移寶寶的注意力，再找合適的時機重新拿圖書陪寶寶一起欣賞。同時，各位媽媽也不用擔心寶寶看不懂圖書。現在很多的嬰幼兒繪本幾乎都是以圖畫形式來呈現，很少有文字。在寶寶嬰兒時期，通過欣賞各種圖畫來引起寶寶的看圖興趣，集中注意力。嬰幼兒期的寶寶最適合反覆翻看圖書，儘管寶寶看不懂內容，豐富多彩的畫面卻能引起寶寶的看書興趣，激發寶寶的探索興趣。以後再拿書給寶寶看時，寶寶就不會那麼反感看書了。媽媽再也不用擔心以後寶寶上課坐不住、不專心聽課了。

等到寶寶逐漸長大，能聽得懂成人講話的時候，遠離手機、電視，拿出圖書，根據書中的故事情節講故事給寶寶聽，陪寶寶一起看書，培養起良好的親子關係。寶寶會說話後，就可以陪著寶寶，讓寶寶獨立看書了。優質的繪本中，一連串的故事情節，不但能讓寶寶愉快地接受，還能激發寶寶的想像、獨立發現問題以及積極思考問題的能力呢，培養寶寶的「未來感」。

寶寶的性格在嬰幼兒時期就開始初步形成了，幼年讀的書將會對寶寶的一生都起著很深刻的影響，在寶寶性格塑造，智力開發、興趣引導等方面起著非常重要的影響。現在很多繪本的作者都非常了解嬰幼兒的心理發展，通過以圖畫的形式對寶寶進行幼年教育、啟蒙的同時，還有助於加深親子的親密關係，建立起「玩伴關係」，在寶寶以後的教育、成長過程中也能抓住寶寶的心理，把話說到寶寶的心裡去，而不是總鬱悶寶寶咋那麼不聽話。

繪本中很多故事情節大都採用大篇幅圖畫的形式，一頁接著一頁，配合明亮的水彩色，營造出一種異想天開的意境，激發寶寶的空間想像力和邏輯思維能力。有的故事情節曲折離奇，有的故事情節驚險無比，有的故事情節生動活潑，有的故事情節英勇無敵充滿智慧，等等。這些圖書不但適合寶寶閱讀，也適合成人閱讀。通過日積月累的閱讀，培養寶寶的學習興趣，並且體驗到從書中就能找到樂趣，適齡入學後也不會再那麼討厭看書學習了。

作為媽媽，少買一件衣服就能給寶寶買好多圖書；作為爸爸，少抽幾包煙就能給寶寶一個充滿故事的別樣童年。不要再說孩子不聽話，作為家長，你做對了多少？