終身學習，向上生長 第一期「進化者」專訪人物——吳軍博士

11月26日，有書新推欄目「進化者」在有書空間迎來首播，由有書CEO與終身學習大咖對話，探尋個人成長的底層密碼。

何謂「進化者」？

世界正在獎勵終身學習、不斷進化的人。在瞬息萬變的信息時代，從大數據云端到工業、文化、社會甚至每一個微小個體，都要不斷的更新升級，加速進化才能適應這個不確定的時代。那些懂得如何不斷自我加速進化的人，才能成為時代的精英和行業的領軍人物。

吳軍博士，頂尖進化者，畢業於約翰·霍普金斯大學，著名自然語言處理和搜索專家，Google中日韓文搜索演算法的主要設計者，原騰訊副總裁，元豐資本創始人，著名作家。

雷文濤，有書創始人兼CEO，國內第一批在線教育從業者，於2015年12月12日發起有書共讀行動計劃。

有書共讀App曾被蘋果應用商店選為精品推薦前4名，免費榜排名前15名；微信公眾號目前在全國500強排行榜榜單第7名。兩位老師的共同之處在於，他們都是終生知識學習領域的倡導者。吳軍博士通過身體力行成為終生學習的楷模；雷文濤先生通過有書讓千萬用戶回歸閱讀，打造了終生學習的互聯網便捷通道。

11月26日晚，吳軍博士作為第一期的專訪人物應邀做客有書空間，與有書創始人兼CEO雷文濤展開了一場生動且深刻的對話。這次訪談重心一直圍繞著終生學習這一主題，吳軍博士的回答令人深受啟發。雷文濤首先問了書友們最關心的問題，吳軍博士是如何成長為跨界高手的。博士據自己經驗坦言，跨界之前要先做成一件事，再考慮把別的事做好，進入新的行業要用專業態度去做；跨界不能跳得太大，要有相關性，才能使做的事情有根基，而且有延續性。

關於如何構建自己的知識體系，兩位老師都發表了各自的見解。博士認為，要構建自己的知識體系，首先要了解道和術的區別，在某個行業里走得多遠看悟性，看本質，也看規律性。談及此事，吳博士不禁回憶起某次與湖南台台長歐陽常林的交流過程中，發現台長對媒體的認識比一般人深刻得多。雷文濤對於構建知識體系也深有心得。有書共讀每個月都會在不同維度提供書單，用雷文濤的話說，這些書就好似「營養套餐」。

這不僅為書友們節省了盲目選書的時間，還讓書友們可以充分利用碎片化時間學習，每天進一小步，每月邁一大步。當下，眾多人提倡1萬小時定律，吳博士就此認知誤區做了講解，他認為：

1、簡單重複的11萬小時沒有任何意義，做事要有放大效應和迭加效應，不能總是做低水平且具有重複性的事情；

2、擅於搭建自己的知識架構，否則認知都是碎片化的；

3、要有意識挑戰自己的極限；

4、轉換對事情的思考方式。

雷文濤的見解很形象，他說學習的每個階段都應該像攻城拔寨，每個階段都要有所突破，這才是有意義的10000小時。

關於焦慮，博士說：「焦慮是對自我狀態的一個認知，不用太擔心。通過學習解決焦慮，是一件好事。焦慮感不可怕，積極行動就好。」 雷文濤問博士人生有哪些重要節點，博士說，出國是一個關鍵節點，在學術界需要做到拔尖，出國是通往成功最快的捷徑，所以當時放棄了國內很多東西，從零開始，現在看來也是很值得的。博士還說，要選擇就要決然，認死理，就是認了。

關於如何平衡家庭和工作，博士認為要盡量做減法，專註要做的事情，想清楚自己想要什麼。博士認為學習有三個途徑：讀書，上課，跟人交流。向高人學習，也是很重要的學習方法。博士回憶道：「我遇到的高人，像清華的老師，美國的老師，工作領域內很多全世界的高人，還有參加各種活動也接觸了很多高人，學會了不同的思維方式和見解。見識決定了我們生活的狀態，提升自己的見識，多跟比自己高層次的人交流。」

雷文濤還問了一個很有趣的、與內涵和外延有關的話題——博士提過的「林黛玉困境」。

林黛玉內涵很深，結果最後只有賈寶玉能理解她。現實生活中，很多人也如是。專業發展越走越深，也越走越窄，結果，與人聊的話題也就越來越少，導致自己陷入這樣的困境。

關於《大學之路》的寫作初衷，博士說有兩個，一是寫給中國學生看，讓大家了解國外大學是什麼樣子的。二是寫給中國教育工作者，介紹美國大學是怎麼建立的，希望對大家有借鑒意義。本次訪談，吳軍博士以其睿智博學給大家留下了深刻的印象。博士本人的經歷和成就，完美地呈現了有書一直倡導的，通過終生學習而獲取」向上生長的力量「。

訪談的最後，吳軍博士還寫下了給有書書友們的寄語：「首先是讀書有三個作用，怡情，長智，養性。其次還是希望廣大書友能夠學以致用，看看讀書之後自己是否能有提高。」

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