一大波機器人襲來，人類如何堅守「食物鏈」頂端？

當人類還在沉睡的時候，一大波機器人正在襲來。人工智慧熱潮席捲全球。

人工智慧VS各個行業

據悉，機器人包括配藥機器人、護士助手機器人、醫用藥流機器人、醫護安全衛士……不叫苦，不喊累，不抱怨，24小時在崗，精準安全。

北歐銀行宣布，將在未來4年內裁員6000人，原因之一就是要進行數字化和自動化普及，也就是人們常說的「機器換人」。

美國50多家沃爾瑪店鋪引入貨架掃描機器人，能夠自動對貨架進行掃描。沃爾瑪CTO Jeremy King表示，機器人在檢查貨架時，比人類效率要高出50%，比人類的速度快3倍，準確率也更高。

同樣地，為了解放快遞員和倉儲員工的壓力，京東加大對無人倉庫和無人送貨技術的研發投入。

不久之前，BBC 基於劍橋大學研究者 Michael Osborne 和 Carl Frey 的數據體系分析了 365 中職業在未來的「被淘汰概率」。

看完上面的介紹，很多小夥伴感嘆科技的神奇外，也在擔憂未來會不會被機器人代替！如果你的工作是這樣的：無需天賦，經由訓練即可掌握的技能；大量的重複性勞動，無需過腦；工作空間狹小，接觸面狹窄。那麼，你要小心了，你被機器人取代的可能性非常大。

事實上，不管企業還是個人，想在互聯網時代繼續勝任，都要「高築牆，廣積糧」，建起自己的「技術護城河」，擁有核心優勢。人工智慧時代已成既定事實，我們只能順應時代的發展。

人工智慧的發展

人工智慧發展階段

全球人工智慧企業分布數量

中國人工智慧的現狀

人工智慧已成為現階段全球發展的焦點。目前，中國已成為全球最受矚目的機器人應用市場。

2017年，預計中國機器人市場規模將達62.8億美元，五年來平均增長率將達28%，進入高速增長期。

目前中國語音識別、圖像識別等技術已達到國際先進水平。

機器人本體優化設計及性能評估、高速高精度控制等方面取得了積極進展。

特種無人機、深海機器人等領域形成了一批具備核心競爭優勢的自主創新產品。

成功研究開發了固定翼無人機智能集群系統等一系列產品。

我國已成為機器人大國，但還不是強國，上游高端材料研發、核心零部件製造等領域是「短板」。

技術產品不夠豐富、產業規模總體偏小，應用領域還很有限，尚不能有效滿足先進位造業和人們生活的需求。

區域產業結構仍呈現出低端趨同的現象，一些地方產業發展盲目跟隨的現象較突出。

未來中國智能機器人產業的發展，最關鍵的是要繼續推動中國實體經濟的發展，為製造業發展創造更加良好的環境，這樣才能孕育出國際頂尖的製造業企業。

人工智慧帶來的巨大影響

1、人工智慧有利於推進產業升級以及推動戰略性新興產業發展，進而帶來新一波的經濟增長浪潮。

埃森哲預計，到2035年人工智慧將推動美國、日本、德國國內生產總值（GDP）分別增長2個百分點、1.9個百分點、1.6個百分點

2、人工智慧有助於改善民生，全面提升人們生產生活的能力和水平。

埃森哲預計，到2035年人工智慧將推動美國、芬蘭、日本、德國勞動生產率分別增長35%、36%、34%、29%

3、人工智慧將推動產業變革，加速智能社會的到來

隨著人工智慧第三次浪潮的到來，世界各國政府高度重視人工智慧，企業也將人工智慧作為未來的戰略發展方向。隨著技術的突破和應用的逐漸落地，未來人工智慧將逐漸推動各個產業的深刻變革，推動信息社會逐漸向智能社會升級發展。

人工智慧將成為國際話語權爭奪的主戰場

新一輪的人工智慧發展浪潮使人工智慧成為各國高度關注並積極布局的重點領域。人工智慧在國際合作、經濟效益、網路安全、軍事競爭等領域國際話語權爭奪中的重要性日益凸顯，成為全球的熱點話題。

人工智慧與傳統產業的結合將成為產業發展的主流方向

人機協作將成為人工智慧未來商業化主要方向

憑藉人類與人工智慧系統之間的互補性質，人類和人工智慧系統的協作互動將成為未來人工智慧商業化的主要方向。

自動駕駛進入有條件自動化階段，輔助駕駛將迎來規模化應用

人工智慧對教育行業的衝擊

人工智慧技術的引入，使得輔導系統能夠像人類指導師一樣為不同學生提供不同學科相匹配的智能輔導，同時為大規模定製化教育帶來廣闊市場，人工智慧的到來給教育界帶來重大改變。

目前人工智慧在教育領域的應用技術主要包括圖像識別、語音識別、人機交互等。除此之外，個性化學習、智能學習反饋、機器人遠程支教等人工智慧的教育應用也被看好。雖然目前人工智慧技術在教育中的應用尚處於起步階段，但隨著人工智慧技術的進步，未來其在教育領域的應用程度或將加深，應用空間或許會更大。

而教育部對學科的設置也發生了轉變。各高校在布點新專業時，紛紛聚焦大數據、新能源、新媒體等戰略性新興產業，比如「數據科學與大數據技術」、「新能源科學與精神」、「網路與新媒體」等專業，時代感十足。隨著人工智慧的崛起，越來越多的高校開設此專業，從事有關智能科學發展的研究並培養相關人才。國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》提出要在中小學階段設置人工智慧相關課程，推動人工智慧領域一級學科建設，把高端人才隊伍建設作為人工智慧發展的重中之重，完善人工智慧教育體系等內容。

如何應對人工智慧的到來？

1

培養女性對科技行業的興趣

目前全球科技行業的性別分化問題仍然非常「徹底」。企業中IT和技術人員的男性比例都超過了正常比例。科技和工程產業存在的「性別差距」一直是棘手難題。從早教時期開始著手培養女孩對於科技行業的興趣，是應對人工智慧的一大措施。

2

從娃娃抓起

為了順應人工智慧時代的到來，各國政府提倡人工智慧需從娃娃抓起。例如，英國政府規定將電腦編程學習納入當地中小學必修課程， 學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程。美國總統奧巴馬開展編程一小時活動。我國今年在國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》提出要在中小學階段設置人工智慧相關課程。

3

面對人工智慧，我們更需要接受教育

教育是動態向前發展的，我們一直提教育現代化，教育要與時俱進。人工智慧越發達，社會變化越快，我們反而更需要依賴教育，尤其是優質教育，來幫助我們快速理解、適應、引領這個社會的變化與發展。

你不想被動挨打，你就要成為先出手的人，而更明智的是選擇成為裁判，由你來定規則。

總之，人工智慧時代已經到來，未來人工智慧將不斷取代或變革現有的工作，也會創造很多新的工作，學校教育必須緊跟時代步伐，不斷調整學科專業方向與人才培養目標，才能為社會培養、輸送有用的人才。

童程童美

在美國上市的達內時代科技有限公司作為中國高端IT培訓的領先品牌，正是看清了未來市場對人工智慧高端人才的需求，開拓了專註於中國6-18歲青少年編程教育培訓機構——童程童美。

童程童美作為達內教育集團旗下的少兒教育品牌，凝聚15年編程教學經驗，擁有雄厚的師資力量和完善的教學體系。在教學上，童程童美開創了「雙師授課」的模式，選用行業裡面頂尖、最優秀的老師進行授課錄播，保證教學質量。同時結合課程中的操作，課堂輔導老師根據學生的實操過程給予一對一指導，讓孩子真正去接觸手寫代碼，讓孩子去發現問題，解決問題，培養孩子解決問題的能力，從而鍛煉孩子的編程思維提升綜合素質。

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