在幼兒園都幹嘛啦？不知道！這麼問，孩子才會說
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這是最近一直想寫的一個話題，小D從出生開始就一直是和我朝夕相處，2歲半後我開始送她去半天的託兒所。那是我們母女倆第一次分離，要說沒有擔心肯定是假話。
所以每天中午接她回來後，我就迫不及待地問她，學校好嗎？你和誰玩了啊？老師帶你們玩了什麼啊？恨不得馬上就想知道她這半天發生的所有細節，可是，經常收到的回應都是小D冷冷的，「嗯，沒有，不知道」。（她那時表達的確並不成熟，但可以說的話遠遠超過了這幾個詞）。你們可想而知我的受挫感。
後來，我就自己慢慢摸索，到底怎麼問，孩子才會說。從2歲半的托班開始一直到現在上的幼兒園，實踐下來也積累了不少心得。如果你家也有一個「一問三不知」的孩子，不妨試試這些小方法。
先表達情緒而不是詢問
大部分父母對上幼兒園的孩子有個終極疑問，明明去了幼兒園後也很開心，為什麼去之前就是哭哭啼啼，已經好久好久了。
孩子捨不得父母的情緒是真實的，孩子在幼兒園開心的情緒也是真實的，
對於我們大人來說這是個「因果聯繫」，但對於孩子來說這是兩個割裂場景下最自然的當下表現。
如果我們可以理解這一點，那就可以知道，剛放學和孩子見面的第一件事需要做什麼？對，
回應情緒，
表達看到孩子的開心，表達自己也非常想念孩子的心情，給孩子一個大大的擁抱，一個甜甜的親吻。孩子其實很簡單，他們的大腦也許還沒發育成熟，但也正因為如此，他們的心最清澈。他們不剋制，不假裝，就是真實地體驗每個「當下」。
也正因為孩子大腦發育不成熟，
他們需要時間去沉澱消化
幼兒園發生的一系列事件。這時如果我們直接詢問，孩子即使有想說，也未必可以表達出來。任何親子溝通的前提就是建立連接，所以不要著急，不要以為第一時間不問，孩子就不告訴你了。
回應情緒就是在重新建立連接，有了這樣的親密連接，孩子之後一定會分享。
通過遊戲來了解
孩子喜歡遊戲，這是毫無疑問的，而上了一天幼兒園的孩子，是最享受和父母互動玩耍的。因此，我是經常通過遊戲來了解小D幼兒園發生了什麼，很歡樂也更有效。
1、「過家家」遊戲
讓孩子做老師，父母做學生，讓孩子自己主導如何做這個遊戲，
這個過程中，孩子自然而然就把她在學校被怎麼對待的過程演繹出來。我到現在還記得，我們第一次做這個遊戲時，小D一定要把所有毛絨玩具和我一起圍成圈，然後自己去書架拿了一本書過來，打開第一頁對著我們這一群「學生」說，Look at this. Now listen. 然後我就知道了，今天學校是一起坐著讀故事。孩子年紀小的時候，「過家家」的情節不會太複雜，但一定會
演繹出他們印象最深的一件事。
隨著年紀慢慢大了，內容就會越來越豐富了。「過家家」遊戲這招特別好用，不僅僅是可以了解學校發生的事情，還能有很多其他用途，以前文章寫過，戳－>孩子乖乖睡覺，不怕打針，還開發認知，我只用了這一招
2、你問我答
這個遊戲需要我們對於孩子的學校情況有一些基本了解，
小D的幼兒園會使用一個App，每天至少記錄一條小D在學校的情況，包括照片。我現在就會基於每天這一點內容和小D進行這個遊戲。比如，今天看到App上小D在做陶藝。我就會說，
「媽媽有魔法，可以猜到小D今天在學校做陶藝了」， 「Yes!」（
我女兒特別喜歡「魔法」，大家參考思路不用非照搬，關鍵就是要讓他們覺得這個遊戲很好玩）。然後我就會繼續問一下，
」我還猜到了，你做了一個碗，對不對？」，「No！」
（通常第二輪猜錯，小D就會更加來勁），我就會繼續猜，「嗯？魔法失靈了，我再試試看，你做了一個杯子？」，「No！」
其實我只看到一張她捏陶藝的照片，我肯定猜不出來，
但是這樣的互動就大幅調動了孩子的積極性，引導孩子說出來。
最後，我就會說，
「哎呀，媽媽猜不出來了，你告訴我吧」。
她就會很「得意」地告訴我，她做了一塊比薩餅，她的同學Romy做了一個碗，他們把餅放在碗里。你看，這樣子，話匣子就打開了。
3、秘密傳聲筒
小D兩歲時，我想要讓她了解如何控制說話音量高低，就引入了一個在耳朵旁說悄悄話講秘密的遊戲。我對她咬耳朵，告訴她一個秘密，比如「媽媽愛你，這是秘密」，然後讓她也對我咬耳朵。當時其實是想向她演示，怎麼樣是「小聲輕輕地說話」，沒想到她特別喜歡這個「秘密」的形式，
於是我就靈機一動，把這個擴展了一下。我經常在接小D之前，就把她的「好朋友」們（各種玩具擺成一排），等她到家後，我就會告訴她，
「你看，你看，你的小汽車、娃娃都好想念你呢，他們有秘密告訴你，要告訴你今天發生了什麼」。
然後我和小D就會加入其中，一開始是我起頭，我會拿著一個她的小汽車，湊上去悄悄說，但小D還是聽得到的，
「小汽車，我告訴你一個秘密，我今天去超市買了牛奶」，
有時小D馬上就會加入，拿起她的娃娃說，「我今天和Emma去郊外了，秘密！」，
於是我就知道他們今天外出活動是去了公園。有時，小D並不會馬上加入，我就會替小汽車把這些話繼續傳遞下去，拿起小汽車去對著娃娃說，
「我告訴你一個秘密，媽媽去超市買牛奶了，我今天在家一直等小D回來」，
就這樣一直接龍下去，然後輪到小D，她基本上也就願意分享了。這個遊戲全家一起總動員也會特別好玩，而且如果你家孩子更大一點，在接龍的過程中，
每個人都需要複述上一個人的秘密，再加上自己的秘密，也是在鍛煉孩子的短期記憶力和表達能力
，特別推薦。
把家變成隨時隨地互相分享的地方
今天分享的這些，你說是技巧也好，說是「套路」也罷。掌握這些後，我更想和大家說，要有意識地讓家變成每個成員都願意隨時隨地分享的地方。
我小時候有一段時間媽媽特別忙，而我又是個小話癆，我一直記得那時像跟屁蟲一樣跟著媽媽，不斷地問，「媽媽，這是什麼？媽媽，誰給你打電話？媽媽你在幹嘛？」。我記得當時媽媽回答我的永遠都是，「沒什麼，不知道」。後來有一天，媽媽突然問我，「為什麼我現在問你什麼，你都是回答不知道呢？」。
現在回想，其實每個孩子本能都是想知道父母發生了什麼的，
千萬不要把自己的生活和孩子的生活割裂了，
邀請孩子參與到我們的生活中，孩子才願意和我們分享他們的世界。多安排一些家庭交流的機會，吃飯時一起聊聊每個人都發生了什麼；周末在家時，可以有一段不看電視不玩手機的時光，就是和孩子談心。這樣的家庭時光，不是等到孩子大了才需要有的，
這是從孩子一出生就該建立的，這是我們邀請孩子融入這個家庭的態度。
孩子不是一鍵按鈕的機器，我們想了解時他們就回答，我們想靜靜的時候他們就閉嘴。
學再多溝通技巧，親子互動知識，最好的「套路」，永遠敵不過兩個字，走心！
如果親子緣分註定是一場漸行漸遠的旅程，那請讓孩子知道，
父母的目光會一直守護著他們前行的道路；
如果外面的世界註定有醜陋，那請讓孩子知道，不管發生什麼，回家就有爸爸媽媽的擁抱和傾聽，回家就能充電和治癒。
愛一個人，就是和他一起吃很多很多頓飯，說很多很多的話！
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孩子乖乖睡覺，不怕打針，還開發認知，我只用了這一招
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大J，坐標紐約，曾經知名外企經理，現全職媽媽，分享在美國學到的育兒知識，沒有理論翻譯，只有在兒醫指導下的實踐心得和運用企業帶人智慧的聰明育兒方法。暢銷書《跟美國兒科醫生學育兒》、《跟美國幼兒園老師學早教》的作者，微信公眾號：
大J小D
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