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良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑

家庭教育是教育人的起點和基點;良好的家庭教育是培養高素質人才的必要條件;良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑。按照傳統觀念,家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。


而按照現代觀念,家庭教育既包括:


一、生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;

二、聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。



良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑



良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑

父母要明白家庭教育的重要性,它是學校教育最好的補充,是整個教育工作不可缺少的一部分,沒有家庭教育的支持和配合,學校是不可能單獨把孩子教育成才。現在的父母對家庭教育子女方法的需求不在滿足千篇一律的教育形式和內容,而是尋求最大限度的開發自身潛力受教育的途徑和「量身訂製」的個性化教育服務。


孩子從嬰兒期步入幼兒期,隨著年齡的增長,由家庭這個小環境終將步入大社會,接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美假醜惡不時地進入孩子的視野,大人採取隔離手法是行不通的,正因家庭中的電視錄像也會從不一樣角度不斷地反映著當今社會的現實,問題既有正面的,也有反面的。兒童個性是幼兒缺乏理性的辨別是非潛質,但有著比成人敏銳的感受潛質。他們對身邊發生的親切的可怕的事物,敏感性強,而這種敏感性正是培養理性辨別潛質的良好基礎,做為家長應利用這一拓點幫忙孩子在這種感受潛質的基礎上,發展對社會生活的辨別潛質和心理承受潛質,過濾社會信息,優化孩子幼小的心靈。



良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑



如果家長在日常生活中能針對孩子年幼理解潛質不太強的特點,抓住具體的日常瑣事,幫忙孩子認識辨別社會中發生的是是非非,讓他們具體地感受到真善美光明的一面,也體會到醜惡的卑鄙,能夠幫忙孩子增強揚善除邪的正義感,從而抵制醜陋陰暗應對孩子心靈的侵蝕。例如,當今電視錄像幾乎步入城市居民中的每個家庭,孩子們幾乎天天與它們打交道,能夠說是不出自家門,便知天下事。從中能夠理解到來自世界各地的各種信息。那裡有政壇風雲、科技進步、凡人俗事的各種資料,從中能夠領悟很多知識,了解國內外大事,家內外小事。


良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑



但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼瞼。家長要針對這些問題進行及時指導,提高孩子的鑒別潛質,同時還要隨時檢點自我的行為舉止,為孩子樹立正面形象,優化兒童心靈,預防兒童犯錯誤,甚至於違法違紀。家庭做好這方面的工作,有助於安定小家庭大環境。家庭是社會的細胞,有了健康的細胞,才能有健全的肌體,細胞有病,就會引起肌體發病。古人云:「身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平」的「齊家、治國、平天下」觀點就是這個道理。為此家長做好優化兒童心靈的工作對安定社會,安定國家功在千秋。



良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑


良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑


總之,做為家長要充分家庭教育的重要性,自覺地做好孩子的教育工作,盡好家長的職責與義務,為國家培養出合格的建設人才。


我們當中很多父母認為,孩子上了學,只要關心孩子的身體和吃穿問題,至於孩子的學習和教育問題交給學校和老師去管就可以了。這個觀點其實是不對的,你想同一個老師在同一個班級上課,為什麼有的學生成績好,有的學生成績就要差一些呢?這其中關鍵在於孩子平時所受到的家庭教育的不同。如果父母平時注重孩子學習習慣的培養和學習能力的提高,我想孩子的學習成績可能就有很大改變呢?如果孩子的學習能力提高了,父母就不需要整天為孩子的學習成績煩心和苦惱呢?也再不用到處找老師為孩子補學補差呢?孩子也不會再為學習而累呢?如果父母平時再能注重孩子的非智力因素的培養,激發孩子的潛能,尊重孩子好的興趣和愛好,努力為孩子創造一個和諧歡樂的家庭氛圍。


相信我們的父母也同樣能培養出一個天真.活潑可愛的孩子。父母也就不需要再為孩子經常不開心.不快樂而困惑和迷茫呢?也再不用為孩子不能健康快樂的成長而擔憂和犯愁呢?孩子也再不會整天愁容滿面和悶悶不樂的樣子呢? 家庭教育專家認為:獨生子女教育意味著100%的成功和失敗。


良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑



良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑


父母要想把孩子培養成一個適合社會高速發展需要的高素質人才,父母首先要改變自己的教育觀念,學習現代的教育理念和科學的家庭教育方法,提高自己的教育素質和對孩子的教育能力。對孩子因材施教,重視父母的榜樣作用,養成好習慣和孩子一起成長,按照孩子的接受程度,給孩子提出合理的目標和要求,對孩子不要過高的期望.過分的溺愛.過多的干涉.過度的保護.過多的指責。 家庭教育是一個與孩子心理溝通的過程,家庭教育是以親子關係為中心展開的教育,我們主張父母為主,祖輩為輔的原則。


家庭教育有利於培養孩子健康的心理;家庭教育有利於培養孩子獨立的個性;家庭教育有利於提高孩子的學習興趣;家庭教育是培養孩子良好行為的開端;家庭教育是完成幼兒心理和行為塑造的重要環節。父母要充分相信孩子的能力,鍛煉孩子的生活自理能力,不要凡事包辦.代替.增加孩子的依賴性。教育是社會良心的底線,是人類靈魂的凈土,是立國之本、強國之基。(圖片來源網路如有侵權請聯繫刪除)

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