我可能學了假中文？「美國高中語文」這個試卷怎麼做？

問題：紐約高中的這個中文試卷怎麼做呀？懷疑自己是假中國人

清潔工 回答：

這張卷子中出現了個別看起來有點生僻的問題，使得很多網友驚呼「我可能是個假中國人」。但是，從題目內容上看，我個人懷疑這些考題都是課內講過的，實際考試範圍並不大。由於該校課內文本的範疇與大陸不同，導致有的網友覺得題目難度偏大，這並不能代表參試的美國學生的漢語水平高於諸位。

事實上，從題目設置上看，前四十分考的是辭彙量，這種題型對考生的漢語水平要求其實不高。大家學外語時也知道，背過某個單詞，與能利用它聽說讀寫之間，經常有著很大的距離。中間二十分考造句，這是考驗真實的語言運用能力了，但是造句幾乎是其中最簡單的一種。作文的要求只有三百字，也遠遠小於國內小升初考試的範疇。

可見，從題型上說，這張卷子的難度一點都不大，在背了範圍的基礎上，考生只需要擁有非常基礎的漢語能力即可獲得不錯的成績。另外，即使不考慮題目中的課內內容的問題，客觀上，看這張卷子的難度本身也不算很大，特別是如果你不非得考滿分的話。各位以漢語為母語的普通網友，即使沒見過範圍直接去考，想得八十分應該還是可以的，甚至於九十分也未必很難吧。

下面我對這些題目進行一輪簡要講解。

近義詞部分

我們要首先指出的是，「近義詞」只是一個民間使用的通俗概念，並不是一個語言學術語，沒有嚴肅、統一的學術定義。在這場考試里，這道題可能和簡短地解詞差不多。為了稍微增加一點做題的難度（和樂趣，畢竟這張卷子其實很簡單），接下來我將使用我找到的最嚴格的定義，即要求答案與題設在理性意義、語法意義、感情意義三個層面均極為相似，音節數目完全相同，兩個詞在沒有格律要求的語境下一般可以替換，且答案中不使用題面出現過的字眼。

僦（jiù）居「僦」在這裡就是租的意思，「僦居」就是租房子住，也可以指你租的房子。如果你現在正在北上廣深等城市「僦居」，可以把這個詞記下來。這個詞可能是整張卷子里最少見於現代漢語的一個詞，但它在古代文獻中其實也還挺常見的，以至於我們很難僅從它來推斷美方採用的是哪篇課文。隨便舉個文獻中的例子吧。蘇軾《范景仁墓志銘》：「客其家者常十餘人，雖僦居陋巷，席地而坐，飲食必均。」這個詞的近義詞也很多，白話一些的比如「租房」，文言一些的比如「賃住」，都可以。

隱逸大家都知道「隱逸」大致就是隱居的意思。但是，如果在不許用這兩個字的前提下找一個近義詞，那麼本題對非專業人士而言，有可能就要稍微費些腦筋了。如果你能很快想到「林棲」、「岩棲」、「遁居」等詞，你的文學素養應該還算不錯的。

愛戴這個詞是不是也不太好想？其實能替換的詞還是非常多的。比如說，如果你讀過《紅樓夢》，那首寫賈元春的《晚韶華》裡面出現的「欽敬」一詞就很理想。

憬（jǐnɡ）悟這個詞可能很多網友會覺得似曾相識，但又不敢認。但如果把它寫作「警悟」，可能很多網友就知道了。有一本書就叫《儒學警悟》。這個詞就是警醒的意思。

不啻（chì）「不啻」指不止，一般中學都學過。那麼如果要找一個不用題面的字的同義詞，該用什麼呢？如果你讀過《三國演義》最開頭的兩段，你可能會記得裡面有「非止」這個詞，恰好可以用在這裡。

啖（dàn）就是「吃」的意思，或者用文言也可以叫「食」。我猜你會。

掬（jū ）就是「捧」的意思，也可以當「抓」講。我猜這個當「捧」講的義項你也知道，不過這道題的答案應該是「抓」。為啥呢？因為這道題明顯是範圍內的，它來自《聊齋志異》卷九中《大鼠》一篇，而「掬」在這篇文章里就當「抓」講。我怎麼知道範圍內有這篇課文呢？看一眼作文題你就知道了。

齕（hé）這個詞是「咬」的意思（不許想歪！）。這個詞在古代文獻中特別常見。比如我們剛剛談到的《聊齋志異》卷九中《大鼠》篇中，就用到了這個字。

逡（qūn）指退讓，但是對非專業人員來說很少見，可能主要見於「逡巡」一詞了。

彼這個不用我給答案了吧……

反義詞部分

這一部分的詞，如果你學過周敦頤的《愛蓮說》的話，除了「生意盎然」一詞以外（此處「生意」指生機），剩下的詞應該是都能直接看懂。不過，與「近義詞」相似，「反義詞」同樣不是一個語言學概念，也同樣沒有嚴格的判定標準。再看本題的題設，很多都不是形容詞、副詞，而是名詞、動詞，甚至如「甚蕃」、「出於泥而不染」這樣的短語根本不是詞，這都給我們解答增加了非知識性的難度。

這裡，我們將本組的所有題設強行視為詞，再借用語義學中「義素」的概念，將「反義詞」定義為同一語義場內存在至少一組相反義素的詞，直接給出參考答案。

羈絆——推進。

窒息——喘氣。

甚蕃——倍兒少。

出於泥而不染——隨波逐流（/淈其泥而揚其波）。

盤根問底——不求甚解。

墨守成規——革故鼎新。

生意盎然——風雨蕭條。

一曝十寒——持之以恆。

鶴立雞群——狗立國家……算了，換一個，深藏若虛。

曇花一現——萬古長春。

造句部分

這部分的詞也很簡單，只有「逡巡」一詞對有的網友而言可能稍微有一點生僻。「逡巡」這個詞義項很多，可以指徘徊、恭順、退卻、從容等。我們給每一例都造一個句子吧。

見方：我花掉一半的科研津貼餘款，在北京五環僦居了一間三尺見方的小屋子，可是霧霾來了以後，我還是看不見門在哪兒。

潺潺：聽著潺潺的流水聲，我意識到學校的水管又爆了。

逡巡：我在老闆辦公室門口逡巡良久，不敢進去。

璀璨：聽科學家說，霧霾上面有璀璨的群星，可惜我連月亮在哪兒都看不到。

蔚為奇觀：今天在北京能用肉眼找到太陽，真是蔚為奇觀。

不恥下問：那隻長頸鹿又來請教我語言學問題了，它真是一隻不恥下問的好鹿呀！

金蟬脫殼：我用了一招「金蟬脫殼」，很快就甩掉了編輯，哼，想催我的稿，哪有這麼容易？

千里迢迢：我都躲到這裡了，編輯還千里迢迢趕來催稿，還讓不讓我過年了！

中通外直：君之德行，庶可謂中通外直矣。

得天獨厚：我校的衛生環境為蚊子與蟑螂的生存創造了得天獨厚的優渥條件。

作文部分

作文我就不寫了。我講講蒲松齡的《大鼠》故事吧。這是一則非常有名的小故事，估計也是美方的課文。本卷中好多道題都來自這篇短文。

萬曆間。宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往複，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！

文章大意是說，萬曆年間，宮裡生出了特別大的老鼠。宮裡人向民間徵求厲害的貓，不想那些貓都被大老鼠吃掉了。後來，外國進貢了一隻「獅貓」，人們把獅貓放在鼠患嚴重的地方，讓它打鼠，並開窗窺視它的工作進度。只見大老鼠出來以後，一直追著獅貓滿屋跑。大家嘆息，又有一隻喵星人要回喵星了。結果，等到大老鼠追累了的時候，獅貓突然反身推倒了大老鼠，把大老鼠變成了喵糧。大家讚歎道，毛主席所說的敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，連喵星人都學會了！

果殼問答

ID：AskGuokr

會說漢語就可以教對外漢語嗎？

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