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學生日記大全

  學生日記大全(一)

  在生活中,有許多東西帶給我樂趣,其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻,久久不能忘記。

  那一次,我和小明一起去圖書館讀書,我找了一本笑話書,小明找了一本《水滸傳》,我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書,裡面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的時候,突然,我的水瓶「撲通」一聲,從桌上掉了下來,水灑了我一身,旁邊的小明見狀,「哈哈哈……」忍不住捧腹大笑;小明這一笑,把旁邊的人的注意力引了過來,見我這幅模樣,也都大聲地笑了起來,這時,我的臉紅了起來,也不好意思地笑了起來……

  為了不會重蹈覆轍,看笑話書時笑得把水瓶給灑了,我把笑話書放了回去,重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。裡面的主人公勇敢,正直,而且武藝高強,讓我敬佩不已,特別是主人公與老虎搏鬥的那一段,更是讓我感到身臨其境,活靈活現的,似乎當時我也在場觀看。於是,我眉飛色舞地對小明說:「小明,你看,這寫的太棒了。」小明也湊過頭來讀了起來,讀完後,他的臉色有點古怪,皺著眉頭,說:「這打老虎的情節我怎麼感覺有點熟悉啊?」接著他閉上眼睛,低頭沉思了一會兒。突然,他猛地睜開眼,說:「我知道了,這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎?」我聽了,不是很相信,可當小明把手裡的《水滸傳》給我看了後,我才相信:這分明是一模一樣啊!小明笑著說:「你說的這所謂寫得很棒的,原來是抄襲的啊,哈哈哈哈……」我聽了,也跟著笑了起來……

  讀書帶給我的很多樂趣,我很喜歡讀書,書是我的精神支柱,書是我的樂趣源泉。


  學生日記大全(二)

  我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

  李老師在學習方面對我很認真負責。每次,我上完課,老師都會布置作業,讀課外書背有優美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒有背,老師對我大發雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:「昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕『國小是培養記性,初中是培養靈性,到了高中才會有悟性』。()所以國小生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學好國文。」我聽了老師的話我很慚愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗爭消除掉。

  老師不僅在學習方面對我認真負責而且在生活方面也對我關心、照顧。

  有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關機了,我心急了,老師安慰我說∶「不要著急我跟你一起在樓下等媽媽。」可是媽媽一直都沒有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,「你家在哪?」我心急如焚的說﹕「在西湖路口的川海碧園。」老師溫柔的說:「我帶你回家,」我坐上老師的車,在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。

  這就是我心中的好老師—李老師。


  學生日記大全(三)

  每當我看到那一件件製作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,製作出一件令自己感到驕傲的作品。

  終於,這個機會來臨了。上星期,我們學校組織我們去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓的辛苦,剪紙藝術的有趣,最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  記得那天早上,我們在老師的帶領下,來到「工藝製作」的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻後,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。

  看了老師的示範後,我們就自己動手作了起來,當初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎麼倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎麼回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,於是,我重新試了一遍,得到的結果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說:「你其中的一個步驟做錯了,你不應該將水倒進石膏粉里,而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然後,我便將這些石膏倒進模具里,最後把它搖均勻,等了許久過後,我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色,可我仍然是十分高興。

  下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,並沒有淺藍色,怎麼辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:「這五種顏色中,你可以將它們調配在一起,這樣,就會有新的顏色出現。」果然,我將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了,後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」,水中兩隻小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。

  製作工藝品,只要掌握方法,認真細緻,就一定能夠成功,怎麼樣,你也來試試吧!

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