家有萌娃系列和兒子一起背古詩

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這是一篇關於古詩鑒賞的小短文，我兒子現在上二年級，每天的作業不少，其中有一個是背誦古詩歌，今天要說的這首詩呢我小時候也學過，但是我認為詩歌中寫的這樣的事，即使是初中生或者高中生都不一定能夠理解這首詩里深刻的內涵意境，也一定不會有當時的心情和心境。

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這首詩是唐代詩人張繼寫的，發生在安史之亂時期，叫做楓橋夜泊。我相信這首詩的內容大家已經很熟悉了，大家想像一下這首詩的一個畫面吧，在那樣一個國家政局動蕩不安，剛發生了安史之亂期間，有很多詩人遊子們懷著滿腹的心事，逃到南方，但是南方的情況也只是想對穩定。那麼詩人他的心情一定是忐忑的，他不知道什麼時候才能回去，所以他的心情應該是害怕的擔憂的，擔心的，心裡一直在發愁。

當時江南的風景還是相當不錯的，雖然他是晚上到達了目的地，姑蘇城外也就是蘇州。月亮都已經落下了，霜滿天其實主要是表達當時的溫度很低，天很冷，江楓漁火對愁眠，重點是那個愁字，接著，作者在江邊的楓樹下，看到漁民們在也在發愁著第二天的生計，他邊發愁邊想心事，就在此刻，寒山寺里發出了半夜敲出的鐘聲。

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這首詩放在小學生必須要學的古詩歌里我持保留意見，我覺得像這樣的經典的詩歌確實是有必要通過這種方式保留下來，因為確實很多優秀的古詩歌都是精品，但是，一個還不滿十歲的孩子，他根本無法理解這樣的詩句，或許提這個要求的教育者們是覺得對於詩歌這樣用文字保存下來的，也是我們的文化遺產，要把它們背下來也是保護文化的一種方式，但是我覺得小學就學這個有點太早，最起碼要上初中或者高中，並且要有一定的想像力才能想像出來這首詩的意境，如果不是真的經歷了這樣的生活環境動亂之類的這種情形，讓孩子們去想像那種意境和心境，對他們來說是非常難的。

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對我們這樣的人來說，欣賞這樣的古詩詞純粹是單純的欣賞和珍惜，這樣想想覺得還是很有必要。以後，我會比較固定的發這樣的文章的，一方面也是幫他一起完成這個作業，另一方面是自己再溫習一下我們這些古代優秀的詩歌。

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