大家都在上課了居然教室傳來炒菜聲，走近看才得知是「差生班」

文/美食說說

隨著生活水平的提高，越來越多的家長開始給自己的孩子上各種興趣班，同時也有不少通過「關係」把自己的孩子放在了「優秀班」，想想小編讀書那會，學校也是分成了優等班和普通班，那會進入優等班可是非常光榮啊。

但隨著時代的變化，現在的家長會利用一些「特殊」關係，讓自己的子女進優等班，而差生班自然而然成了大家口中的「混子班」，但最近小編卻聽到了一件奇葩事情，在一所學校居然學生在教室里炒菜，這讓老師都表示無奈。

當前我國多個地方仍有許多中小學校分設「重點班」和「普通班」、「快班」和「慢班」，據統計，這種分班方式弊大於利，如果一味給學生貼上「差生」標籤，讓差生受到歧視，可能讓學生自暴自棄、「破罐子破摔」。

而採訪了一位從這所學校出來的所謂「差生」的朋友，他親自講訴了在這樣的學校所展現給我們的另一面。

小時候由於自己比較調皮貪玩，導致學習跟不上，因此進了差生班，在他看來，「差生班」學習環境用「亂」來形容並不為過。在班上，早退曠課、打架鬥毆、抽煙賭博、早戀等問題一大堆，有調皮搗蛋的學生甚至連班主任都敢打，這讓任課老師倍感無奈。

「最荒唐的是竟然有學生在課堂上炒菜。」小常說，老師在講台上授課，幾個後排的學生，用自製設備炒菜，大家輪流帶烹飪材料、酒精、食用油，最後連女生也加入炒菜隊伍。

小編看來，近朱者赤，近墨者黑，大家都懂，然而為了所謂的升學率，學校放棄了一些成績落後的學生，而老師們對差生也帶有一種歧視，因此只有朱者近朱，墨者近墨。如何轉變這種現象值得深思。

想想我們讀書的那個年代，學校依舊按照習俗，將學生分為重點班和普通班，這種現象應該在現在還是比比皆是，作為優等生的小編覺得，這樣做確實對很多學生不是太公平，而且也對家長們不負責任，學生的優秀還是差不能僅僅因為一次考試而將他/她歸為差生，你們覺得呢？