關於老師的作文300字
關於老師的作文300字(一)
我有一位老師,她對我很好。她關心我的學習,她關心我的生活,我非常感謝我的這位老師!
還記得一年級的時候,我的學習成績不好,老師就經常給我補課,讓我的成績有了很大的提高。那個時候,經常是其他老師都下班了,而我的老師卻還在教室里為我仔細講解我不懂的問題。遇到比較難的問題,老師一遍又一遍不厭其煩地給我講,一直講到我明白,老師才露出放心的笑容。
記得有一天,上國文課的時候,我突然流鼻血了,就飛快地從書包里拿出紙,塞到鼻子里,這時候老師看見了,她讓同桌再給我撕了些紙,還讓他陪我去衛生間洗洗。回到教室後,老師為我到了一杯溫水,叮嚀我把水喝了、不要穿太厚的衣服,這樣就不會流鼻血了。我看到老師因為著急,鼻子都出汗了。我非常感動,感覺她像媽媽一樣好。
你們猜猜這位老師是誰,她就是我以前的國文老師—袁老師。袁老師不但長得好看,而且對我們也很有耐心。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」說的就是我們敬愛的袁老師。
關於老師的作文300字(二)
我的老師名字很好聽,長的也很漂亮,有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭髮,可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔!而是因為我對我們老師的做事態度、 創意和教學認真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天,老師出了很多的回家功課,其中有一項是」剪報」我覺得好像很困難,可 是當老師講解完時,我才覺得好有趣老師真有創意,想到可以透過這種寫學習單的方式,讓我們學到更多的課外知識。每一次,老師要上國文課時,全班頓時就會像 中樂透一樣開心,因為大家最喜歡上老師的國文課,老師上課方式活潑、有趣,所以令大家每天都很希望可以上國文課。
因為老師上課認真、做事認真的態度讓我下定決心,我長大以後一定要成為像我們老師這樣了解學生、做是負責、態度誠懇的好老師。所以老師是我現在、以後最崇 拜的人,當然也是影響我最深的人,我會把老師的諄諄教誨永遠記在頭腦里,讓我能變的更好,已能隨時警惕自己,不要犯錯。
我很感謝老師,謝謝老師讓我找到未來努力的目標,很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象,我一定會用功念書,來回報老師對我的用心良苦和關愛。或許以後我們會分班,但我對老師的崇拜是不變的,所以,老師我永遠不會忘記您。
關於老師的作文300字(三)
胖胖的身子,大大的身軀,肥肥的臉,高高的鼻樑上架著一副黑邊眼鏡,一件黑白格子的襯衫,這就是我的國小一年級國文老師——朱老師。
朱老師很幽默。有一次,我們學習第六課:東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文後,又說:「你們要是到了東方明珠面前,要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來!」我們全班一陣哄堂大笑。
朱老師讀課文很有感情。有一次,我們學習第二課:春雨的色彩。朱老師抑揚頓挫地教我們朗誦課文。其中,朱老師很有感情地讀到:「春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……」全班同學也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀,彷彿我們正沐浴在輕柔的細雨中。我現在的同學都說我讀課文很有感情,他們哪知道這都是跟朱老師學的。
朱老師也很嚴厲。記得一次上課,我的鉛筆斷了,便向前面的同學王雲借鉛筆刀,王雲是班裡的尖子生,正在認真聽課。朱老師正在講課,見我不好好聽課還打擾別人,便拿起教鞭「啪啪」地打在桌角上,並很嚴厲地批評了我。
如今,我已經轉學了,我依然朗讀很棒,依然坐在教室里,依然趴在課桌上,依然坐在椅子上……()
可是老師卻不是朱老師了,課也不是朱老師來上了……
※關於老師的作文400字
※關於老師的作文600字
※關於老師的作文500字
※老師的作文600字
※老師作文400字
※老師作文600字
※老師作文800字
※寫老師的作文300字
※我的老師作文300字
※我的老師作文300字
※寫老師的作文400字
※我的老師作文500字
※我的老師作文500字
※讚美老師的作文400字
※寫老師的作文500字
※我的老師作文100字
※寫老師的作文600字
※我的老師作文400字
※我的老師作文400字