如何教育孩子理解親人死亡？

在不到一年的時間裡，我的奶奶和爺爺相繼去世了。

在"生老病死"四種概念中，雖然花費了一些時間和精力才給女兒講明白，但前三種還是比較容易理解的。

家裡的小貓小狗出生，女兒都是從寵物懷孕第一天就看在眼裡，所以她很少會問自己是哪來的。家裡老人多，女兒的太太太爺和爺爺奶奶多的數不過來，人長大了再長就老了。病則是不需要解釋的。

而死的概念，我需要在一年裡給女兒講兩次。

1

去年差不多也是這個時候，女兒的太太因為癌症去世了。在老家白事要折騰三天，差不多所有親戚都來了。女兒在二樓不知所措的看著屋裡和樓下的親戚們每個人身上都裹著白布，門口還支了兩個大棚。

我不知道應該怎麼給她解釋，我告訴她太太因為生病和太老所以"死掉"了。"死掉"這個詞是我抱著女兒玩《上古捲軸》打巨人的時候說的，巨人被打死後既不會消失也不會刷新出新的，所以只能打一次就再也沒有了。（我自己寫著都覺得有些尷尬..哈）

後來，我在網上查了一下，整體上還是傾向於給孩子講科學一點比較好。例如，孩子問的時候不要躲避或閃爍其詞，直接告訴孩子老人去世了。而去世的概念就是人身體的功能全部停止了，什麼都做不了。正常的帶孩子參加清明節等祭拜的節日，讓孩子理解即使人去世了還是有這麼多人在想念。

查的時候，看到一條稀奇的新聞。某個孩子的奶奶去世了，家人告訴孩子奶奶去了美好的地方，結果孩子因為誤導自殺去找奶奶了...

我不知道這個新聞是真是假，但是a父母告訴孩子去世的人去了某個地方的情況還是不少的。例如是上天了，或者入地了，而眼前的人還擺在靈堂里。我小時候倒是因為這個挨了不少嚇...

2

女兒兩歲多的時候，她的爺爺為了哄她玩，去寵物市場買了"各種各樣"的動物回來...公雞母雞(為了看下蛋)、小鴨子、小兔子、鸚鵡、魚，加上家裡的貓和狗。（本來還想買羊的，隔壁的親戚先買了，在小區里養了三四天就端上桌了。)

現在，這些動物只有貓狗還在，給女兒撿蛋玩的雞被全家吃掉了，其他的都因為沒養好死了。女兒就在旁邊看著小動物一動不動的躺在那，時不時的問幾句"它怎麼還不動啊"，等她想明白小動物再也不會動了就慢慢的走開去別的地方玩了。

這幾天家裡辦事的時候，我問女兒，"你知道咱們家在做什麼嗎？"她扭過頭告訴我"是太爺生病死了嗎？再也不能回來了嗎？"，"是的」。

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