不是每個孩子都上清華北大,但每個孩子以後都要啪啪啪
「越晚跟孩子談性,孩子遭遇性危險的可能越大。」
伊姐原創的親子&婚姻私房話
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你如此特別,我又怎會失望
文 | 伊姐
17歲女孩被海淀名校家教性侵一年,
父母渾然不知
最近我看了一個新聞,震驚了我,16萬高薪聘請的名校家教,竟然性侵17歲的女孩一年多。
這個新聞里,最讓我難過的是,女孩曾經表達過,不想再接受這個老師的家教了,父母只是認為「學業太重,壓力太大」。此後,女兒又有類似表態,家人也多用常換老師不利於學習成績的觀點進行勸解。
直到監控視頻展示在家長面前,家長憤怒表示——「要不是親眼看到,誰能想到這是海淀名校教師的行為?」
攝像頭拍下犯罪過程
孩子和家長的溝通和鏈接、彼此的了解和信任,在哪裡?孩子為什麼不直接表達自己的感受?在名校家教威脅下,孩子甚至每次都幫忙掩護,她是否知道,性侵意味著什麼?
年底的時候,我以嘉賓身份,參加了三川玲老師的童書媽媽演講會,16個優秀媽媽發表了對孩子教育的不同看法。談及性教育,一個媽媽說的話讓我印象深刻——不是每個孩子都上清華北大,但每個孩子將來都要啪啪啪。
從近幾年頻繁曝出的性侵兒童事件,到去年因一檔真人秀節目掀起的關於保護兒童隱私的風波,性教育開始越來越多走進大眾視野,引起父母們的關注。
我們怎麼看待性?性是罪惡的羞恥的,還是健康的快樂的,與愛有關?這不僅是教育的起點,也是影響父母本身的先導思想。
很多父母會有一個誤區,就是跟孩子越早談「性」,孩子就會越早有性行為。
其實談得越晚,孩子遭遇各種性危險的可能才越大。
不要談「性」色變,「性」不是罪惡。
中國孩子的平均初次性生活年齡是18歲,但平均結婚年齡呢?26歲。那麼在18到26歲這8年,充斥著孩子生活的與性相關的辭彙是什麼?
難道應該只有「小樹林」、「約炮」、「車震」、「腎虛」……嗎?
在日本,幼兒園的孩子,會觀看無情緒的性交知識短片,生理衛生課第一節,就是把人體模型,仔細解構給孩子們看——「生殖器就是性器官,性交會產生孩子。」這是完全理性維度的。
在歐洲,有大量性教育繪本,甚至是大師作品。畫風唯美,講性教育與藝術教育完美結合,性本身具備的美好意義,不言自明。
有讀者留言說——「伊姐,我孩子總告訴我,前幾天xx男生親我嘴了,今天又xx男生老是抱我了,怎麼辦。我一時語塞,只能說他可能是喜歡你……但親嘴會傳染病菌,抱你會摔倒。不要這樣。」
親嘴會傳染細菌,抱你會摔倒,這是一種善意的謊言,但孩子會當真。嚴重的,會影響未來的男女交往,也許她會一直認為,親嘴是髒的。
不要輕易對孩子說,親嘴會傳染一類的話,就像不輕易說,你是從垃圾桶里撿來的。當孩子遇到問題、提出問題的時候,正面回應,是進行教育最好的時機。
小男孩親你的嘴巴,如果你不高興,要勇敢告訴他,我不喜歡這樣,請你停止。女生性教育第一原則:大聲表達自己的感受。
去年,某名記借工作出差之機,企圖強姦實習生小懶的新聞刷爆朋友圈。但剛開始,她選擇了沉默,原因是怕傳出去面子過不去,甚至成為弱勢方。
如果我們在孩子表達不舒適的時候,模糊對待,就容易形成傳統思維下,不想把事情鬧大的鴕鳥心態,也是權力不對等的社交關係中的違心屈服。我們很少去想,是幼年父母的敷衍和忽視,讓沉默和獨自承受,成為無數女孩在經歷「性騷擾」後的共同選擇。
實習生小懶說「每次回想,那種恐懼像鞭子抽打我,一下一下。」
每當看到這種新聞,我心裡就很難受,恥辱感、恐懼感和無力感,有時候比死亡更摧毀一個人,這種摧毀是一輩子的,千萬別等發生了,才追悔莫及。
對性侵犯和自然表達的界限是什麼,我覺得一定尊重孩子自身的感受,我們要對這種感受保持敏感,同時,培養孩子可以自由表達自己的習慣。
那對男孩來說,性教育就不重要了嗎?研究證明,很多強姦犯第一次作案,都在20歲以前,他們不懂得強姦意味著什麼;同時,那些惶惶然帶著不滿18歲的女友去私人診所墮胎的男生,他們也不懂,性交意味著什麼。
我自己是媽媽,我生了一個男孩,我堅持認為,我要培養一個好男孩,這個標準就是,不禍害別人家的好姑娘。
在每個階段,我們該教會孩子什麼
要避免這些事,性教育,就成為一種必要和剛需。我來簡單講一下,孩子在每個階段,需要知道的性常識。
一般5歲以下的孩子,他們可能需要掌握的是:
1、「出生教育」:孩子問到「我從哪裡來」,不要回答是垃圾堆,咯吱窩,簡單回答,媽媽肚子里來的,不用延展,因為他這個年紀的邏輯一般還沒有想到,他是怎麼進到媽媽肚子的。所以,如果,不問到,就不用講性交過程。
問到了,可以回答,爸爸媽媽相愛,爸爸把一個精子放進了媽媽的卵子里,然後有了你。你是因為愛,來到我們身邊的。
回答問題態度就是平和,自然,點到為止。
2、「性別教育」:女生有小妹妹,男生有小雞雞,男女生是不同的。所以男生站著尿尿,女生蹲著尿尿,但男女生都可以很棒很優秀。
3、「隱私部位的認識」 :告訴孩子,褲衩背心蓋住的地方不可以被別人摸,這是隱私部位。對別人身體好奇可以,但不要隨便觸摸別人身體,以及,偷看別人的隱私部位是不對的。
家長也要有分寸,本身有隱私感,比如,不當著孩子全裸,或者,帶去異性澡堂。
4、「有性別概念,尊重每個性別」,不會因為有的男孩子性格像女孩,女孩子很男生氣,嘲笑對方。甚至,對於單親孩子,也不歧視,這是一種家庭性別教育。
5、「認識自己的身體,對每個部位是幹嘛的,有大概的意識」。愛護自己的身體,比如,小男孩應該知道,每天洗澡,溫水沖洗自己的小雞雞。
再往後,就是青春期性別教育了,這個是一個更加複雜的過程。
有的父母說,我很保守,說不出口;或者,有的問題,我沒有把握回答好,那就記住,必須必須強調的一點是,告訴孩子——
褲衩和背心蓋住的地方不可以被別人摸,如果誰摸了它們,讓你不開心了,一定告訴父母,別害怕,父母一定會保護你。
在西方,身體教育是課堂教育中重要的一課,關於性別教育的繪本也很豐富,我推薦的繪本是:《小威向前沖》、《小雞雞的故事》、《爸爸媽媽,我從哪裡來》、《我來保護我自己》。
性教育關係到性意識,而性意識,一定程度與未來孩子的家庭是否幸福,也息息相關。希望家長可以重視孩子的每一個發問,不要當做一個可有可無的玩笑。永遠記住,父母怎麼跟孩子解釋這個世界,孩子就擁有一個怎樣的世界。
因為,不是每個孩子將來都要上清華北大,但每個孩子未來都會啪啪啪。
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