緊急！老訓導員把軍鷹交到新訓導員手上的瞬間，軍鷹飛跑了
韓曉磊是海軍航空大學某場站的馴鷹員，入伍16年，他也是海軍第一位馴鷹員。
「
連續吹哨。
哨聲不要停，胳膊不要動啊。
這種情況就是特殊情況了，
然後背對著它。
」
這隻鷹叫「金剛」，剛滿兩歲，馴鷹員們正在對它進行叫遠課目訓練。
叫遠訓練，指的是通過食物誘餌和哨聲的控制，讓鷹從地面飛到馴鷹員的手上，馴鷹員要逐步拉大和鷹的距離，訓練的目的是讓鷹熟悉和服從於人。
「
不行了，不行了，叫上來吧。
不是特別聽話。
趕緊把繩子攥住了，還是有點害怕。
」
「金剛」不聽話的情況，韓曉磊早就想到了。因為讓鷹接受另一個主人，並不是件容易的事情。
「金剛」和「石頭」都是韓曉磊馴養的軍鷹，但是再過兩天，韓曉磊就將脫下軍裝，退伍離隊了。離開之前，他要讓這些軍鷹熟悉新的主人。
溫家然和郭宏亮都想接替老班長馴養這些鷹，但韓曉磊還要再考察一下，看他們誰更適合這個任務。
海軍航空大學是海軍航空兵的搖籃，場站內飛機起落頻繁。
然而，機場跑道附近鳥類眾多，一隻小鳥對於一架正在起飛或降落的飛機來講，相當於一顆極具衝擊的炮彈，足以使飛機嚴重受損。
因此，馴鷹的作用就是利用鷹的天然威懾力，來驅趕機場附近的鳥群。這種驅鳥方式既保護了生態，又能取得不錯的效果。
離退伍還有幾天，韓曉磊加緊對他的訓練。下面這項訓練是盤飛，在盤飛的過程中要注意觀察鷹的動態，鷹要在訓導員上空呈環形的盤旋著飛，要隨時觀察它飛行走向。如果鷹一個勁兒往外跑的話，要趕緊吹哨亮餌把它召回來。
參加盤飛訓練的這隻鷹叫「石頭」，和韓曉磊的感情最深。從四年前最初學習馴鷹開始，「石頭」就一直跟著他。
「
吹哨！
吹哨！
吹哨！
跑了跑了！
趕緊看看去！
真跑了！
」
韓曉磊最擔心的事情發生了。
「
在哪兒呢？
回來了嗎？
」
正常情況下，在盤飛訓練中，鷹會在馴鷹員的頭頂上空盤旋飛行。可是這一次，無論馴鷹員怎麼吹哨和揮動誘餌，石頭卻越飛越遠。
「
吹哨！吹哨！在哪兒呢？
」
鷹飛翔的速度遠遠快於人的奔跑，追逐了將近一公里後，韓曉磊他們決定乘車追趕。
「
你們觀察好了，沒事啊，有我在呢。
別慌，別慌！一點事兒沒有！
在哪兒呢？在哪兒呢？
」
「
在這兒呢，
不遠了不遠了。
」
嘴上說不慌，韓曉磊卻比誰都急。沒等車停穩，他就沖了下去。
「
回來了回來了！
太好了！兄弟們成功了！
」
在韓曉磊的召喚下，石頭終於飛回到他的身邊。
「
飛得太遠了，它都看不到我了，
只要它還能看到我，就能回來。
你可千萬別跑了！
」
韓曉磊撫摸著石頭的羽毛，這是他們之間溝通感情的一種方式。
鷹不像犬一樣能表達感情，卻如同軍犬一樣忠誠。韓曉磊已經馴養「石頭」四年多了，無論飛多遠，只要能看到韓曉磊的身影，石頭就一定會飛回來。
「
太不聽話了今天，
飛得讓我有點害怕了。
」
「石頭」回來了，韓曉磊「訓」了它。也終於說出心裡話：
「
剛才挺擔心的，挺危險的，
因為它飛得我，看不到它了。
但它能看到我，因為鷹的眼睛特別好使，
能看好幾千米遠。
」
從新訓導員手中跑走的鷹，它始終記得韓曉磊，記得他穿這套衣服，熟悉他身上的氣味，聽見他急促的哨聲，它又飛了回來。因為昨天徒弟架鷹架的不到位，架鷹時間過短。鷹對徒弟不熟，導致了今天如此的狀況。鷹需要跟人培養感情，就得平時多架。鷹就是七分架，三分馴。
「石頭」在韓曉磊胳膊上抖了抖毛，一副特別放鬆的樣子。
虛驚一場之後，韓曉磊更是加緊了對新訓導員的訓練，恨不得將自己的經驗，一口氣都告訴給要接替的小兄弟。只有這樣，他們才能真正照顧好他的鷹。
而鷹也是他脫下軍裝最最最不舍的……
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