新生兒期：從聽繪本開始
陶小艾
親子閱讀推廣人、心理諮詢師、中科院兒童發展心理學專業研究生、HTT國際認證講師、母嬰雜誌專欄作者。致力於親子閱讀推廣和家庭教育實踐，2016年獲得北京閱讀季書香中國金牌閱讀推廣人稱號。
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親子閱讀指導
基於新生兒的生理心理特點，再加上新生兒每天要睡16～18小時，他們每天只有兩三個小時處於覺醒的安靜狀態。在這段覺醒的時間內，新生兒對外界刺激的反應最強。因此，我們可以利用這段時間給予孩子一些閱讀的刺激。與其說是閱讀刺激，不如說是基於新生兒所具備的學習能力和社會性能力的發展上，孩子與父母，尤其是與媽媽形成最初的社會交往與社會關係，在這個過程中，嬰兒對成人的反應越來越強，成人對孩子的反應也越來越強，這是早期的社會關係，為後期孩子與照看者建立情感依戀打下良好的基礎。父母可以利用閱讀這個媒介和孩子更多地進行交流。
給新生兒看對比強烈的圖片，如有著人臉圖案和簡單的線條圖案的黑白卡片和彩色卡片。
可以讀繪本《臉，臉，各種各樣的臉》，這是一本能給家長和孩子帶來快樂的書。書的內容非常簡單，形狀和線條的變化，直接給予人們印象：這些臉的表情在不斷變化。快樂的臉、悲傷的臉、笑的臉、哭的臉、生氣的臉、睡著的臉、苦惱的臉、調皮搗蛋的臉……這樣簡單的設計，對孩子來說卻是意味深長。研究顯示，嬰兒在出生後10分鐘之內就能夠辨識人臉。心理學家范茨的實驗發現，2～6個月大的嬰兒在人臉圖形、同心圓、報紙、白紙、紅紙和黃紙中間，注視人臉圖形的時間最長。這是因為孩子本能地對照顧他的人產生天然的信任感，進而對人臉最具好感。
情感類繪本始終貫穿孩子的成長過程，這個階段，媽媽也可以讀情感類繪本給孩子聽，其實就是陪孩子說說話。例如，《愛是一捧濃濃的蜂蜜》《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》《我和媽媽》以及「我愛家人」系列中《我愛爸爸》《我愛媽媽》《我愛奶奶》《我愛爺爺》等。
閱讀方式
寶寶在新生兒階段，爸爸媽媽就可以為寶寶讀書啦，朗讀過程中要遵循以下幾點。
1
爸爸媽媽或其他養育者在讀的時候要帶有表情，可以保持微笑，也可以哈哈大笑，甚至可以偶爾做一下鬼臉。
2
聲音盡量柔和，但是要保持一定的音高。因為這個階段孩子對聲音高更加敏感一些。
3
書本（這裡指的是黑白卡）保持在距離孩子眼睛20厘米處，不要離孩子太遠。如果是讀情感類的繪本，讓孩子聽聲音就可以。
4
閱讀時間以5分鐘為宜。當然，也可以視孩子的狀態來定時間長短。日本圖畫書之父松居直先生認為：「圖畫書對幼兒沒有任何『用途』，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的。」所以嬰兒的圖畫書的選擇和閱讀，都以能否引起孩子的興趣、能否為孩子帶來快樂為原則。
5
堅持為孩子朗讀，可以促進良好親子關係的建立。此時的親子閱讀不是為了教給孩子認知，而是藉由閱讀圖畫書讓孩子感受快樂、感受父母的愛。
內容選自：
《最好的繪本給孩子》
中國婦女出版社
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