我為什麼一定要讓我的孩子學好英語？

文/米亞

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《爸爸去哪兒5》中， 陳小春和兒子Jasper參加「釣魚」比賽時，有這樣一幕：

陳小春對兒子大聲喊，「（拿）雞蛋！」

小小春聽不懂。

陳小春又大聲、甚至吼了好幾遍。

小小春完全無感。

陳小春想了想，換成說，「Egg！」

小小春秒懂！

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每當打開電視時，總能看到類似這樣的場景，明星家的孩子英語6到一個不行，真的很羨慕。

作為一位孩子家長，我很希望我的孩子也能有這麼好的英語口語能力，所以我很早就讓我的孩子在讀英語培訓班，但因為我和先生英語口語都不是很好，不能給孩子很好的學習環境，小孩的英語還不是很6。

老家的親戚都很不理解，為什麼我那麼執於讓孩子學英語？用他們的話說，只要能應付高考就行，長大後你又不讓他做翻譯，何必苦了孩子！

我認為，其實現在英語已經成為一種學習、交流、工作的語言。作為家長，我們應該認識到這種趨勢，而且不要讓孩子因為英語輸在「起跑線」上。

02

這其實並不是我一個人有這樣的觀點，我相信大部分北京孩子的家長都有這種共鳴。

眾所周知，北京作為最核心的城市，教育資源的競爭一直都很激烈。所以，北京家長對於孩子課程輔導的選擇，其實就可以說是現在孩子教育的「方向標」。今天看到一份數據，地圖軟體高德地圖通過生活大數據挖掘出了北京市各城區人氣指數最高的教育培訓機構，並以此發布了一份《北京「起跑線」地圖》（注釋詳見文末）。

從這張「地圖」可以看出，無論是教育資源最好的西城區、海淀區，還是教育資源相對較弱的大興區、石景山區、門頭溝區，各個區人氣指數最高的培訓機構幾乎都是英語類。可見，英語教育在北京家長們心中的分量。

作為一位家長，我為什麼堅持讓我的孩子學英語，為什麼在教育資源最好的北京，家長們的課外輔導選擇也是英語？

下面，我講幾個我自己以及身邊人的故事，大家就會明白了。

03

「小姨，下個月我要代表公司去英國談一個合作，有什麼需要我帶的嗎？」看到侄女兒佩佩發來的消息，我隔著屏幕都能感受到她內心的激動。

佩佩是表姐的孩子，今年25歲，工作兩年。

看著這個比我小十歲的侄女，剛工作兩年就可以代表公司去談合作，有時候真的挺羨慕。

兩年的時間，佩佩從職場小白變成精英，她成長的速度快的讓人眼紅。

記得有次我好奇的問她：你進步這麼快，除了努力之外，是不是還有什麼秘訣，快傳授給小姨。

「額……其實也沒有。如果有的話，英語算嗎？」

「英語？」

「小姨，你覺得一個人的能力和什麼有關？」

「見識。」

「不愧是我姨，一針見血。」

「你的意思是說英語是提高見識最好的語言通道？」

「對的。因為我英語還可以，我經常會翻閱一些與我工作相關的國外網站和書籍，也會請教一些網路上的朋友。通過這些，接觸到了更多不一樣的思考方式和工作方法。最關鍵的是，通過英語，提升了我的視野，讓我對於我們公司所處的市場有比別人更深層次的理解，而這個也是我們老闆看重我的原因。」

和佩佩聊完，我第一次發現，原來英語對於工作的幫助，不僅僅是在交流上。

04

和我同樣醒悟的，還有同事蘇娜。

蘇娜屬於那種工作狂，對於家庭和孩子管得很少。她兒子上的是國際學校，她每天回家，用簡單的語句和兒子交流幾句，就哄孩子睡覺了，覺得孩子放養就行，不要給他太大的壓力。

有一次因為公司事情都忙完了，她突然想提前去學校看看兒子。但去學校才發現，她兒子很孤單地一個人在一個角落，很少和別人交流。後來把兒子帶回家詢問才知道，原來兒子口語一直不好，但學校里大家都說英語，兒子內心自卑才不合群。

聽完兒子的陳述，蘇娜有點綳不住了。她發現自己關注孩子太少了，而孩子的英語口語也需要惡補。試想一下，現在是在學校孩子因為英語不好被孤立，將來參加工作，當所有人都把英語當做第二語言時，她的兒子不一樣會因為英語不好被孤立？

其實除了蘇娜這樣的媽媽綳不住外，許多孩子自己也綳不住。

剛我把高德的《北京「起跑線」地圖》發給閨蜜琳達，她便給我說了一個他兒子的段子，至今想起來都忍不住笑。

琳達怕孩子跟不上老師講的課程，於是每晚都輔助做功課，突然有一天，兒子說「媽媽你不要再教我讀英語了，老師說我都有東北音了，同學今天還學我，你給我報英語班吧」。

琳達聽完後哭笑不得。

現在，你現在還認為讓孩子學英語是為了升學考試？

注釋：《北京「起跑線」地圖》摘自高德地圖人氣指數榜。該榜單採用高德地圖生活大數據，旨在還原大眾身邊的真實世界，為用戶提供城市生活消費指南。其中，用來表示各地點人流頻次的高德人氣指數則基於用戶的實際到達、搜索熱度等生活大數據通過方法建模，最終計算得出。因此高德生活大數據對大眾生活世界的還原更為科學、客觀、真實。

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