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想當成功的媽媽,有一項本領你不教給孩子,你就輸了!

作者系美國正面管教協會認證講師



想當成功的媽媽,有一項本領你不教給孩子,你就輸了!


1


在辦公室忙碌的我,收到姥姥發來的一則短視頻。


小小費穿著尿不濕,一扭一扭地推開門,等姥姥走出門去,他又把門關上。


姥姥轉過身來,他又把門打開,等姥姥進去。

我看呆了,這是在弄啥哩?


姥姥一句點破天機,我在教他扶門。


哦,記得姥姥剛陪我去美國的時候,一臉幸福地對我說,這裡的人都好紳士啊。逛個商場感覺跟VIP一樣,走在前面的人會微笑著轉過身來打開門。


西方世界就是女士的天堂呢。


嗯,我當然深有體會。

有一次,我跟學姐一起去逛mall。走在前面的人穿著一身五顏六色的衣服,頭髮豎得老高。這不是犀利哥美國版么,我和學姐本能地離他遠一點。


就在我們進入大門的時候,發現他竟然還在。我倆戰戰兢兢地往裡走,發現他竟然一手扶著門——他在等後面的人!我們相視一笑,為自己以貌取人而羞紅了臉。


剛開始我以為,這是身為女性的福利。後來觀察發現,規矩不是「lady first 」而是「後來者優先」。凡是出入公共場所,總是走在前面的人,推開門後都回頭看下,如果後面跟著其他人。前方的人就會扶著門,等待後面的人進去。


後面的人會報以謝謝。這樣的一天,總覺得充滿陽光。贈人玫瑰,手有餘香。無論在學校還是商店門口,很少有人進門後一甩門揚長而去的。



想當成功的媽媽,有一項本領你不教給孩子,你就輸了!


2


回國以後我特別留意,在國內,幾乎很少有人給別人扶門。有一回,我走得慢了兩拍。前方一個摩登女郎啪地就甩上門,差一點拍我鼻子上。


那一刻我竟十分感恩,媽媽,謝謝你給了我一個塌鼻子。

對那個身材高挑、背著香奈兒包包的女郎而言,我不會覺得她美。因為她的修養和「美」隔了一扇門的距離。


郎咸平曾說過一個故事。他有一個學弟混得比他好,他想不通這個學弟好在哪兒。有次一群人出去吃飯,經過一扇門時。郎咸平說:「像我這種沒有什麼悟性的人,傻里呱唧地一腳跨出門就走出去了。」而他的學弟則本能地向後退一步,讓別人通過之後自己才走。


郎咸平回味這其中的道理——原來在西方人選擇人才時,有另外一個標準即「一定要做個好人」。


我們養育孩子的時候,會遭遇太多太多的小事,小到微不足道,以至於大人都覺得不用去重視或者糾正。


比如小孩在幼兒園欺軟怕硬,搶人家玩具。父母反而擊掌而慶,我娃以後不會被欺負。


孩子折了鄰居的花,父母反而跟人說,小孩子不懂事。


蔡元培曾說,決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格修養家庭教育貴在「養」,而不在教。父母們總以為,一些細微的小事不需要去糾正,等孩子大了自然就好了。可是古話說得好,習慣成自然。


細小的習慣不去「養」,等孩子大了就出現這樣那樣的問題。學習沒有動力、做事沒有恆心、對人沒有尊重、缺乏起碼的禮儀。要知道養魚重在養水,養樹重在養根,養人重在養心。


如果一個孩子的心沒有得到父母的養護,缺乏足夠的滋養。隨著年齡增長,智商再高也難有出息,外貌再出眾也得不到尊敬。


小小費還小的時候,下手沒輕沒重,拍在姥姥臉上,啪啪作響。


我看到後,握住他的手非常嚴肅地說,姥姥是長輩,你可以輕輕地撫摸,但這樣拍是不可以的。


我在他面前從來都是樂呵呵的傻大姐,但是這次他被我嚴肅的表情嚇到了。後來我留心觀察,他真的沒有再啪啪打人了。


那時,他剛一歲多,用很多媽媽的眼光來看,是不是還算小?



想當成功的媽媽,有一項本領你不教給孩子,你就輸了!



3


在中國,其實也很講究入門禮儀。你看古代臣子上朝覲見皇帝,也是依次入門。尤其是退朝,總是臉對著皇帝,屁股朝著門,恭敬地倒退。兩人相見,相互拱手禮讓不肯先走。


遇到長輩,年輕人退後一步,讓老者先走,或主動開門,請長者先行。這些禮儀雖然細小,卻早已印刻在古人腦海中。《晏子春秋》說,君子凡人之所以貴於禽獸者,以有禮也。


有人說,中國的禮儀之所以丟失,是好面子。憑什麼要給後面的人提供便利呀?那不是服務員的事情嗎?


中國老話說:與人方便,自己方便。


曾看了一篇文,講一個年輕人參與一次爬野山活動。山路難走,人們一個挨一個走。年輕人背著雙肩包,為了諂媚一個走在前面的漂亮姑娘。不管後面是否有人跟隨,遇到有樹枝擋路的時候,隨手一掰,彈回來的樹枝總是抽在走在後面的倒霉人臉上。


走到一個山脊上時,年輕人的雙肩包被樹枝夾住動彈不得。後面的人沒一個去幫忙的。


一件小事上的與人不便,竟讓人困難之際失去援助。


我有一個同學是小學語文老師,她跟我講了一篇學生習作,她給了滿分而且印象深刻。


作文題目是《一個最愛我的人》。學生寫道,在她的生活中,最愛她的人是奶奶。奶奶並不富有,平時省吃儉用,甚至買一個玩具都很摳門。但是最令她感動的是和奶奶在一起時,她一個毫不起眼的動作——扶門。慢慢地,她也開始為奶奶扶門了。


同學說:其實孩子對愛的詮釋很簡單。學校教育偏重賦予孩子知識,家庭教學卻需要補全文化和教養。要知道,往往知識、文化、修養三者之間並不能劃等號。


你的孩子會給別人扶門嗎?請一定要教給他。

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