軍語里的數字有啥「秘密」？少將說給你聽

在某部一次進攻戰鬥演習中，主攻營佔領敵陣地後，該營指揮員與團指揮員有如下無線通話——

營指揮員：

「洞幺（01）、洞幺（01），拐兩（72）呼叫！」

團指揮所：

「洞幺（01）聽到，拐兩（72）請講！」

營指揮員：

「拐兩（72）報告，我部已佔領幺洞鉤（109）高地，正在清剿殘敵！

……

以上無線通話中用到的「1、2、7、9、0」等數字代碼，被分別說成「幺、兩、拐、鉤、洞」。

在軍事領域，這種現象還常常表現在部隊番號和代號、武器裝備型號和編號、演習和重大行動代號、電報代碼、聯絡口令等方面的說法上。

數字是表示數目的文字。漢字數字有小寫和大寫之分，「〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十」等是小寫，「零、壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾」等是大寫。阿拉伯數字表示為「0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10」。

在現代漢語書面語中，無論數字是以漢字小寫、漢字大字或阿拉伯數字為記述符號，其漢語標準讀音都是統一的。但是，正如本文開頭所舉的例子，在軍事領域一些特定場合，數字「一、二、七、九、〇」可以說成「幺、兩、拐、鉤、洞」。

以下對這些

數字替代說法的軍事應用及其語言機理作初步分析：

我們注意到，《現代漢語詞典》對「幺、拐、鉤、洞」的解釋使用了相當精確的、統一的表述方法，都是「說數目時在某些場合用來代替×」。

在這句話中，《現代漢語詞典》不用「讀」而用「說」，這是很值得回味的。「讀」，是指「看著文字念出聲音」，發出的是文字的本來讀音；「說」，是指「用話來表達意思」，並不強調要照字發音。在一些特定場合，把「一、二、七、九、〇」說成「幺、兩、拐、鉤、洞」，有其特殊的作用。在軍事領域，這種數字替代說法主要應用於口語交際，其作用主要是在各種複雜的環境中避免誤讀、誤聽，使口語表達更加清晰、以確保軍事信息的傳遞準確無誤。

——避免誤聽

在漢語數字中，「一」和「七」的韻母和聲調完全一樣；「一」是零聲母，「七」的聲母是清音（發音時聲帶不顫動）。在比較嘈雜的情況下尤其是激烈的作戰環境中，槍林彈雨、炮聲隆隆、鐵騎轟鳴，使用口語指揮、聯絡、報告、請示時，往往容易對一些讀音近似的用語產生誤聽現象。比如，容易把「701團」聽成「107」團等等。用「幺、拐」分別代替「一、七」，把「701團」說成「拐洞幺團」，就可以避免這類誤聽現象。

——避免誤讀

在普通話中，「十」和「四」的發音有明顯的區別：一是聲母不同，「十」的聲母是舌尖後音，「四」的聲母是舌尖前音；二是聲調不同，「十」的聲調是陽平，「四」的聲調是去聲。但是，在一些方言中，「十」和「四」的讀音則十分接近。比如，在閩方言中「十」和「四」只有聲調的區別，聲母和韻母完全相同。由於受方言影響，一些人在使用普通話說數字時，也往往把「十」和「四」的聲母讀成一樣。如果把「10」說成「幺洞」，就可以避免出現誤讀現象。

——讀音響亮

總體上說，「幺、兩、拐、鉤、洞」的韻母，在發音時開口度均相應地大於「一、二、七、九、〇」，因此，讀音也相對響亮一些，有利於在嘈雜的環境中正確辨聽。

在軍事領域特定場合使用「幺、兩、拐、鉤、洞」替代說法時，還應當注意三點：其一，不能用「幺、兩、拐、鉤、洞」組合成數詞。比如，在軍事領域特定場合，「181師」可以說成「幺捌幺師」，但不能說成「三百幺十鉤」。其二，「幺、拐、鉤、洞」通常不能帶量詞。比如，不能把一碗水端平說成「幺碗水端平」，不能把「九米長」說成「鉤米長」。

其三，「幺、兩、拐、鉤、洞」只是數字的「說法」，因此，通常只用於口語而不宜用於書面語。

創製「幺、兩、拐、鉤、洞」數字替代說法的語言機理，可以從語形、語義、語用等方面來分析。

「幺」和「一」——語義引申關係

漢語中「幺」的本義是「小」。《說文解字》：「幺，小也。」可見這個語義由來已久。在古代漢語中，「幺」亦作「么」。例如，《文選?陸機〈文賦〉》中有「猶弦么而徽急」一語，其中的「么」就是「微小」的意思。

後來，這個「小」的語義又引申為「排行最末的」意思。至今在一些漢語方言中「幺」仍有這個意義。比如，西南方言中的「幺叔」、「幺妹」等。由「小」的語義引申為「排行最末的」語義後，「幺」進入數字義域，成為「一」的另一種說法。骰子或骨牌上的一點也稱作「幺」，成語中「呼幺喝六」的「幺」就是「一」的意思。

「么」還有「後面的」意思。例如，「幺篇」就是指最後一篇。因此，「幺」和「一」的關係是一種語義引申的關係。《現代漢語詞典》（第6版，下同）對「幺」第一個義項的解釋是：數目中的「1」也叫「幺」（只能單用，不能組成合成數詞，也不能帶量詞，舊時指色子和骨牌中的一點，現在說數字時在某些場合也用來代替「1」。

「兩」和「二」——具有語義等同關係和語用替代關係

《現代漢語詞典》對「兩」第一個義項的解釋是：一個加一個是兩個；對「二」的解釋是：一加一後所得的數目。因此，「二」和「兩」都是數詞（「兩」亦是量詞），二者在表示數目時是等同關係。

《現代漢語詞典》認為，「讀數目字只用『二』不用『兩』，如『一、二、三四』。」不過，在軍事領域一些特定場合中有用「兩」取代「二」的情況。「二」和「兩」的用法不完全相同。小數、分數和序數只用「二」不用「兩」，如「零點二、五分之二、第二、二叔」等。在一般量詞前則用「兩」而不用「二」，如「兩本書、兩支筆」等。在傳統的度量衡單位前，「兩」和「二」一般都可以用，如「兩斤米、二尺布」等。在新的度量衡單位前，一般用「兩」，如「兩噸貨」「兩公里」等。

在多位數中，百、十、個位用「兩」，如「二百二十二」。千、萬、億前面「兩」和「二」均可用 。在一些方言如吳方言中，用「兩」的概率高於用「二」。可見，「兩」和「二」不但用於表示同一個數目，而且在特定語境中可以替代使用。

「拐」和「七」——具有字形摹狀關係

「拐」的主要義項是「轉變方向」。因此，從語義上看，「拐」和「七」並無必然的聯繫。用「拐」代替「七」，從修辭上說，是一種字形「摹狀」方法，即依照「七」或「7」的字形而稱之。《現代漢語詞典》對「拐」第五個義項的解釋是：說數字時在某些場合用來代替「7」。

「鉤」和「九」——具有字形摹狀和方音近似關係。「鉤」的主要義項是「鉤子」、「成鉤形的漢字筆畫」等。從語義上看，「鉤」與「九」也沒有必然的聯繫。但從字形上看，漢字小寫數字中的「九」主體筆勢呈鉤形，阿拉伯數字中的「9」則更像一個鉤子。此外，從讀音上看，在一些方言中，「九」的發音近似「鉤」，這也是形成「鉤」和「九」聯繫的原因之一。《現代漢語詞典》對「鉤」第八個義項的解釋是：說數字時在某些場合用來代替「9」。

「洞」和「〇」——具有字形摹狀關係

漢語中「〇」是一個數詞，表示「數字中的空位」，同「零」；「洞」的第一義項是「物體中間的穿通的或凹入較深的部分」。顯然，從語義上看，「洞」和「〇」並沒有必然的聯繫。考察二者讀音，似乎也找不到相互關聯的因素。但是，從字形上看，無論是漢字小寫數字「〇」，還是阿拉伯數字「0」，都像一個洞的平面圖形。因此，二者之間自然構成字形摹狀關係。《現代漢語詞典》對「洞」第三個義項的解釋是：說數字時在某些場合用來代替「〇」。

需要說明的是，有人認為，「幺、兩、拐、鉤、洞」分別是「一、二、七、九、〇」的異體或異讀。這種定性是不正確的。所謂異體字，是指跟規定的正體字同音同義而寫法不同的字，比如，「隄」是「堤」的異體字，二者讀音和語義都相同，但字形不同。

而「幺、兩、拐、鉤、洞」與「一、二、七、九、〇」的相應讀音都不同。所謂異讀字，是指一個字在習慣上具有兩個或幾個不同的讀法，如「誰」字讀作sheí，又讀作shuí。

而「一、二、七、九、〇」都只有一個讀音。因此，應當把「幺、兩、拐、鉤、洞」定性為在特定場合下代替「一、二、七、九、〇」的說法，而不能將其視為異體或異讀。

綜上所述，可以得出以下幾點結論：其一，「幺」和「一」、「兩」和「二」在語義上有聯繫，前者是語義引申關係，後者是語義等同關係；其二，「拐」和「七」、「鉤」和「九」、「洞」和「〇」在字形上有聯繫，主要是字形摹狀關係；

其三，「鉤」和「九」在讀音上有聯繫，主要是部分方言中的讀音近似關係；

其四，「拐、鉤、洞」和相應數字在字形上的關係主要是與漢字小寫數字「七、九、〇」以及阿拉伯數字「7、9、0」的象形聯繫，與漢字大寫數字「柒、玖、零」沒有字形上的聯繫。

從漢語發展歷史看，漢語中數字隱語現象比較突出。在舊時代，諸行百業的行話中都有相應的數字隱語。以陽江地區早期民間市場買賣的隱語為例，圈內人往往稱「一、二、三、四、五、六、七、八、九」為「旦底、斷工、橫川、倒目、扭丑、交頭、皂尾、分頭、未丸」。也有人認為，把「一、二、七、九、〇」說成「幺、兩、拐、鉤、洞」，也是一種隱語現象。

我們認為，數字讀音替代說法與數字隱語現象的區別主要表現在兩個方面。首先，應用範圍不同。我國數字隱語現象起始於唐宋，盛行於明清。數字隱語不是全民通行用語，而是由各行各業、各種社會集團創製的並適用於特定範圍的。

比如，唐宋時期，「一為孤、二為對、三為春、四為宜、五為馬、六為藍、七為星、八為卦、九為遠、十為收」，就是「蹴鞠之戲」的專用數字隱語。但是「幺、兩、拐、鉤、洞」替代說法的適用範圍較廣，並不局限於某一行業或某一集團。

其次，使用目的不同。數字隱語的作用主要是保守秘密，以特定的語言符號隱蔽對應的數字；而「幺、兩、拐、鉤、洞」數字替代說法的作用則主要是清晰表達，以特定的語言符號凸顯對應的數字。

簡而言之，前重在「隱」，有「隱真示假」之效；後者重在「顯」，有「顯真辨偽」之功。