別做這三種「失陪」的家長，父母需時刻謹記這「三心」

新東方家庭教育微評

在孩子成長的過程中，父母的陪伴是非常重要的，尤其是今天的孩子大都是獨生子女，他們是孤獨的，更需要父母的陪伴，但是因為各種原因，很多家長卻一直在缺席這些重要的時刻。其實陪伴孩子沒有那麼難，有很多秘訣和講究：內容上要陪玩、陪聊、陪閑，策略上要做到安心、耐心、童心，當親子之間有充分的情感交流時，我們才能構建一個和諧、幸福的家。

演講/曹萍 中國青少年研究會副秘書長

本文整理自新東方泡泡少兒品牌理念升級發布會活動內容

非常感謝主持人！各位家長朋友和小朋友們，今天在這裡跟大家分享關於陪伴的心得。陪伴，是一個非常非常好的一個話題。

三種「失陪」的家長

在開講之前，我先考考各位家長。現在的孩子發出了吶喊，陪陪我們吧！但是什麼樣的父母，沒有陪孩子呢？什麼樣的父母，造成了失陪？

第一類父母號稱自己是無奈型的。我為了工作，我為了這個，我為了那個，我沒有辦法，說到此處一臉的無奈。這種爸爸和媽媽沒有辦法陪孩子，是第一種無奈型的家長。

第二類父母認為，孩子有什麼可陪伴的，誰不是這麼長大的，用不著陪，越陪越膩歪。這是無知型家長。

第三種父母是這樣的，自己覺得為了這個家我付出了多少，我難道給你們創造的還不夠嗎？你們還要怎麼著，你就不能自己上床，你就不能自己學習嗎？我在外面打拚有多辛苦！這是無悔無懼的家長。

就是這三類父母造成了失陪，我們不要忘了，我們小的時候不用父母陪，因為我們有兄弟姐妹。今天的孩子大都是獨生子女，他們是孤獨的，真的需要父母的陪伴。

達成陪伴的兩個共識

在分享這個話題之前，我們先達成兩個共識。

我們為什麼要陪伴孩子？

有意義才會有價值，父母的意義就是讓孩子健康的成長，這就是我們的意義。孩子成長過程中，家長陪伴的意義最能體現家長的價值。所以陪伴孩子是孩子成長的需要，這是我們要達成的第一個共識。

第二個共識是非常重要的，在陪伴孩子的成長中，沒有任何一個人可以替代父母的角色。

我前年接了一個高二孩子的案例。這個孩子沒有辦法跟同學溝通，在班裡極其痛苦。家長和老師的訴求是讓我教會她與同學溝通，教會她學習的技巧。結果，我和她聊天時發現，根本不是這麼回事。這個孩子是非常非常優秀的，別看是女孩，她的邏輯思維非常強。她走了以後我跟我愛人說，這要是我閨女，我非得給她培養出來，真的很棒。為什麼這麼好的孩子跟同學關係卻這麼緊張呢，是她厲害她霸道嗎？不是的。這個孩子非常好，我問她你跟別人吵過架嗎？她說沒有，我不僅沒有跟他們吵過架，我還經常讓著他們。我主動去找他們，主動跟他們搞好關係。為什麼這樣的好孩子，最後在班裡頭落了單？我說你為什麼跟他們溝通不暢，什麼情況讓你很難受呢？她說老師，比如說他們在那玩，一邊說笑呢，我一過去就都不說話了。這是非常尷尬的情況，一個被落單的人，心裡的難受勁兒是說不出來的，所以孩子非常地痛苦。那我說你們班有小霸王嗎？有嫉妒你學習好的嗎？都不是。這也不是那也不是，究竟是為什麼？她說我也不知道，我真的不知道，後來我就用了一個策略，我趁著她無奈的時候，不在意的時候，我就大聲沖她吼了一句，她很詫異，然而詫異當中她立馬就回應了我。不行，我什麼都可以沒有，不能沒有這些同學和朋友。所以這個孩子的問題不是和同學溝通的問題，她是和父母的聯結沒有完成，她從小到大沒有父母陪伴著她，特別是母親的情感聯結沒有完成。結果我一問，果真如此。她不到六個月大的時候，就被送到了姥姥家，到了幼兒園，就開始入托，到了小學就開始住校，一直到找我的時候，高二之前一直都是住校，長到這麼大，缺失的是父母對她情感的陪伴，是父母的情感聯結，特別是母親。

所以各位，人很奇怪，不管誰對你好，爺爺奶奶叔叔阿姨姥姥姥爺，不管誰對你好，只要沒有父母的那種情，你一輩子都要去尋找。那這個孩子是因為和父母的那種情感的聯結沒有完成，再加上受過打擊，不安全感一下子就出現了。四歲的時候，爸爸帶她去北戴河玩。由於爸爸的粗心大意，沒有時刻關注著孩子，結果孩子跑丟了。在那個時刻，孩子受到了一種刺激，當我跟她媽媽說的時候，她媽媽說，老師你別聽她的，她爸爸跟我說，就離開她四十多分鐘。於是我跟她媽媽說，在這四十多分鐘的時間裡，你孩子看見的都是什麼，孩子的想像中，沒有爸爸在她身邊，由於恐懼心理，她看到所有人都是妖魔鬼怪。這種時候就會造成孩子瞬間的創傷。而不是像她母親說的只有40分鐘，所以父母對孩子的陪伴是沒有人能夠替代的，我們不要想著偷懶，這是不可能的。我們要想真的陪伴孩子，就必須要達成這樣的共識。這是孩子成長的需要，這是父母對孩子情感鏈接的需要，沒有辦法，這是必須的。

陪伴孩子有講究

那當我們達成了這種共識的時候，我們就需要探討下一個話題，怎麼陪伴孩子呢，陪伴孩子是有講究的，所以接下來就是要跟大家要分享，陪伴孩子有講究，怎麼陪伴，講究在哪裡？

內容上陪玩、陪聊、陪閑

兩個方面，第一個是在內容上，在內容上，要有講究，內容上怎麼有講究呢，三陪。各位三陪，陪什麼？陪玩、陪聊、陪閑。剛才在視頻中我們看到了，孩子渴望父母陪他玩，陪他聊天，一個小男孩說，特別特別渴望一家三口能聊聊天。陪玩陪聊真的特別重要，但這兩個還不夠，還要陪閑，我們可以看一下依據。

第一個是陪玩，玩是孩子的天性，也是他學習的方式。我們很多科學家，都是在玩中獲得了靈感，創造出了對人類有價值的東西。

玩是孩子真的天性，我舉一個不恰當的例子，有的家長來找我諮詢，說老師你覺得我的孩子，應該上什麼班合適？上什麼樣的興趣班？我說你的孩子長處在哪裡？他對什麼好奇？他喜歡什麼？我們百分之八九十的孩子家長會說，他就喜歡玩，他就知道玩。其實這句話你說對了，一點都沒有錯，玩是孩子的天性，各位與天性去拼搏你只有失敗，所以玩是孩子的天性，玩是孩子學習的方式，那我們呢，就必須要順應這個，最重要的一點，玩是孩子獲得身體成長，身體發育和快樂的手段。各位去觀察一下小孩，他在玩的時候，他是一個什麼樣的狀態，沒有別人，在那個世界裡，他是極其快樂的。我們有時候不明白，就一個小石頭，一堆沙子，他怎麼玩得那麼興高采烈。這就是孩子，所以從這一點上來說，我們家長必須要陪伴孩子，一起跟他去玩，一起去做遊戲，特別在兒童時期，遊戲是孩子最主要的一種活動方式，所以我們家長要陪伴他玩。

那為什麼要陪聊天呢？聊天就是說話。語言是幹嘛的，語言是人與人之間，情感與思想交流的工具，人和人之間除了非肢體語言，也可以用肢體語言，比如擁抱。語言是一定必不可少的，而且大家以後可能會感受到，當你回憶親子之間美好時光的時候，往往是你陪孩子玩和聊天的時候。所以語言是交流的工具，陪孩子聊天非常重要，不僅發展了他的語言，發展了他的認知，更重要的是增加了親子之間的情感。

親子之間的聊天是對情感交流，對構建和諧的親子關係非常有效果的。我的小孩已經將近二十七歲了，用他的話說，我最難忘的回憶就是躺在床上跟媽媽聊天。我一直覺得父母一定要完成一個使命，就是必須在孩子18歲之前答完這張試卷。我對孩子蠻用心的，每天晚上我們都會躺床上聊天，聊什麼呢，就是隨便聊，聊完了以後，會有目的地去引導他，比如說你今天最高興的事情是什麼，他就會告訴我，但是說不清楚，因為他的邏輯思維沒有那麼強，我就用最簡潔的語言說一遍，兒子再重複一遍。在這個過程中他的語言表達能力得到很大的提升，然後我再追加一個問題，問兒子這些事情你高興不高興？他說高興。為什麼高興？你給他分享，比如你今天這個玩具跟小朋友一塊玩，你們玩得很高興，那麼這樣的事情就是你要去做的。再大一點，孩子馬上讀小學了，五歲了，我們又增加一個內容，今天你最不高興的是什麼？這時候他已經有了邏輯能力了，他就會組織語言去說，你再幫他訂正一下，他的語言表達能力就會得到提升。與此同時你再追加一句，兒子為什麼不高興？於是又開始分析，最後你告訴他一個點，比如這樣的事情就是我們不可以做的。

所以在聊天的過程中，我們發展他的語言，提升他的認知。最重要的是改變他的任性。在這個過程中孩子跟我形成了一種非常非常好的聯結，而且從那個時候起一直到現在，這種聊天都沒有改變，雖然他出國了，但是每周固定的必須有一個小時的聊天時間，而且這個聊天我們已經真的如同吃飯如同睡覺，如同呼吸新鮮空氣一樣自然。所以陪孩子聊天不是可有可無的，是你必須要去做的。

那麼第三個陪閑，陪孩子什麼呢？陪孩子閑，這個是我特別想和大家分享的我個人的一個觀點。很多家長朋友可能沒有意識到這個問題，一個人能夠享受閑暇是一種能力。我們現在有多少人，總是匆匆忙忙緊緊張張。匆匆忙忙緊緊張張是你的一種狀態，你這種狀態不僅僅影響你自己的人生，還會給孩子帶來一種感覺。我們將這種感覺帶給孩子，無形的讓孩子小小心靈中慢慢滋養了一種躁動，不僅影響了自己也影響了孩子。為什麼我們不能去享受閑暇呢？因為我們有太多的理由，忙忙忙，做做做。其實這都是理由，最重要的你不能享受這個閑暇，是因為你心無定力，你心不靜。當一個人心無定力心不靜的時候，就沒有能力享受這個閑暇時光，是我們自己沒有定力，是我們自己不夠安心，是我們自己的內在的問題。所以讓孩子從小學會享受閑暇這是一件非常非常重要的事。閑暇能夠滋養一個人的優雅從容。從容是什麼？是優雅，所以我們要陪孩子玩，陪孩子聊，陪孩子享受閑暇時光。

有時候我在家裡，會創造一個閑暇時光。兒子想幹嘛就幹嘛，靜靜在那待著也行，願意幹什麼幹什麼，享受閑暇是沒有任何約束，沒有任何限制，完全將自己把控在自己的世界中。這是非常非常重要的，所以從小就讓孩子去享受這個，不去限制他。陪伴不是控制，更不是佔有。我們可以彼此就在一個房間，彼此互不干涉，他做他的事，我做我的事，各自去享受自己的閑暇時光。

因此，從內容上，我們要有講究，從策略上，也要有講究。

策略上安心、耐心、童心

策略的講究是什麼？讓我們要有三心，第一個是安心，第二個是耐心，第三個是童心。我們很多父母說是陪孩子，我真的不敢恭維。說是陪孩子聊天，你的眼睛在哪呢？說是跟孩子在一起，在那個時刻孩子叫你，你在做什麼？有一次我去做火車，在火車上下鋪有一個三四歲的孩子，剛開始說話聲音很低，後來立馬聲音就高了。我出於職業習慣觀察了一下，孩子的爸爸坐在下鋪和別人聊天，這個孩子在那玩，但實際上他手裡還拿著一本書，是的，他在陪孩子看書。他是怎麼陪孩子的呢，孩子翻一頁，一叫他，比如問爸爸這是什麼，爸爸根本就沒聽見，因為他這個時候還在跟邊上的人說話，所以孩子問什麼都沒有回應。於是這孩子的聲音立馬就高了，我當時特坦誠地跟這位父親說，你孩子這麼大聲地去說，是源於你對他的漠視，因為你沒有用心，你的心根本就沒在孩子身上。

現在大家都知道的一個點，就是孩子跟父母在一起的時候，父母都在幹什麼？孩子們在視頻中都提到了我們的眼睛和心都在手機上，並沒有放在孩子身上。所以你雖然陪孩子，但是你心沒有安下來，就沒有住在孩子身上，這怎麼能叫陪伴呢，這不是高質量的陪伴，這不是真正講究的陪伴。所以要把我們自己的心，安在孩子身上，認真地去陪伴他。

孩子在成長中不管他是玩還是學習，或是做別的事情，他總會犯錯誤。他總會做一些不盡人意的，但是我們認為這是錯誤。其實孩子並不這樣認為，孩子各個方面的能力沒有達到那個要求，他做了我們大人認為不合適不恰當的行為，在這個時候，我們家長的心就急了，就開始指責他，你看你弄得亂七八糟，一急就把我們的耐心給打得七零八落。

各位家長，孩子的成長是一個漫長的過程，在這個過程中我們家長必須要有耐心，如果沒有耐心的話，我們就會把我們那種衝動，我們這種急躁，傳遞給孩子。

家長要安心，要有耐心，最後一個要有什麼呢？要有童心。

我的小孩在上一年級的時候，我帶他去朝陽公園放風箏。我愛人跟孩子講，會了嗎？但是跑了好幾遍我兒子還放不起來這個風箏。後來我實在忍受不了了，我說兒子你看著媽媽，然後我拿著這個風箏玩命地跑，一邊跑一邊喊，我兒子也跟著我一邊跑一邊喊，一會兒這個風箏就飛起來了，我們倆興高采烈地哈哈笑。這時我愛人過來了，跟我說你小點聲，我當時跟他說，為了好好陪伴孩子，我們還拿什麼架子，還端著什麼身價，我們為什麼不能放開自己，讓童心綻放出來，跟孩子一起去跳動呢。總而言之，陪伴孩子有講究，一個是在內容上，一個是在策略上，內容上陪玩、陪聊、陪閑，策略上安心、耐心、童心。

最後我衷心地祝福大家，在父母的陪伴下我們的小朋友能夠健康快樂地成長。謝謝！

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