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浙江大學愛丁堡大學聯合學院生物醫學專業引領健康產業革命

大健康產業革命是引領未來的第四次產業革命?


大數據時代,信息技術高速發展,給人類生活、社會生產帶來了方便快捷,當物質生活水平不斷提高,人們對健康的追求遠遠高於一切,擁有健康的體魄,才能持久享受時代的福利。當下,就在人們盡情享受現代文明成果的同時,越來越多的人群已經處於亞健康狀態,因此,倡導健康的生活方式已成為全民所需,而大健康產業也必將成為未來產業發展的最重要趨勢。國務院於2013年9月發布的《關於促進健康服務業發展的若干意見》提出,到2020年,基本建立覆蓋全生命周期的健康服務業體系,健康服務業總規模達到8萬億元以上。


微軟公司創始人比爾·蓋茨說,「沒有任何一件東西比健康更重要,從事醫療保健事業更是如此。與健康相比,財富和高技術都只能名列其後。」為了找到更好的保健方案,鼓勵醫療創新,比爾·蓋茨基金會發起的「探索大挑戰」項目總投入超過1億美元。他更大膽預測將來財富超過他的人將出現在健康產業中。Facebook創始人扎克伯格曾以6億美元在美國舊金山創建「Biohub生物實驗室中心」,他表示宣布,「將在未來10年中投入超過30億美元,用於研究疾病的治療」。奧巴馬卸任後,把重心放到了生物醫療領域。,繼「人類基因組計劃」之後,近兩年,奧巴馬醫療改革又把「 精準醫療計劃」推到風口浪尖。稱預計將撥付給國家衛生研究院、國家癌症研究所、美國國家醫療信息技術協調辦公室等機構共2.15億美元,用於資助「 精準醫療 」方面的科學研究和創新發展。而國內電商大亨阿里巴巴創始人馬雲,於2014年聯手雲鋒基金投資並收購中信21世紀的股份,更名為「阿里健康」,他說,「今後阿里想乾的就是健康、快樂兩個產業」。由此可知,全球範圍,針對大健康產業的投入和精力逐年大幅增加。

浙江大學愛丁堡大學聯合學院生物醫學專業引領健康產業革命



強強聯手,培養未來大健康產業


浙江大學作為學科綜合水平居中國領先的一所綜合型大學,雄厚的師資和學科力量一直位列中國高校前三甲。英國愛丁堡大學作為現代生物醫學的發源地和世界著名的醫學教育中心,在2015/16年QS世界大學排名中位居全球21位,截止2016年12月,產生過221名諾貝爾獲獎者,3位英國首相、4位總統和2位總理。北美常春藤名校的醫學院,哈佛大學醫學院為愛丁堡大學校友創建。

2012年,浙江大學和愛丁堡大學開始合作培養生物醫學專業學生,並納入浙江大學竺可楨學院培養,至今已連續招生四年。在求是班精英化小班教育模式下,人才培養方面取得可喜成績。現今我國健康產業發展勢頭強勁,對多元化生命科學領域人才的需求與日俱增。為了輸出更多優秀的生物醫學人才,浙江大學與愛丁堡大學在原有合作基礎上,全面升級,成立聯合辦學機構,面向高考直接招生。2016年9月,聯合學院正式面向全球招收生物醫學專業學生。


作為大健康產業革命的踐行者,學院秉承「一切以學生為中心」的理念,致力於培養「知識、能力、視野、人文」兼具的生物學和醫學基礎的生命科學人才,在師資力量,教學模式,文化融合等多個方面具有優勢:


一、國際化高端師資,保障教學內容先進性


有來自愛丁堡大學多年教學經驗的優秀教師、浙江大學的資深教授以及具有海外求學經歷及科研經歷的特聘教師,讓學生不出國門就能享受到國外留學的師資教育。


二、全英文教學環境,高頻次高規格交流,促進學生融入地球村

英文能力培養貫穿整個學習過程,四年的全英文本科學習,讓學生接受國際化的留學教育。為順利銜接全英文授課的環境,對入校新生開展免費的英文夏令營。


與哈佛大學,香港大學,加州大學洛杉磯分校,美國羅切斯特大學,芝加哥大學,加州大學伯克利分校,加州大學聖地亞哥分校,加拿大多倫多大學,英國曼徹斯特大學等名校長期開展交流項目,讓每個學子都有國外名校交換機會。


三、雙名校本科學位,未來競爭多一份底氣


四年本科學習後,學生將同時獲得愛丁堡大學學士學位和浙江大學學士學位,真正實現了不用出國留學門就能拿到愛丁堡大學學士學位和浙江大學學士學位雙學位。

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四、高獎學金覆蓋,只要你足夠優秀,無需因為費用而放棄夢想


優秀新生入學即享有全額以及半額獎學金,另配有各類獎學金,整體覆蓋率可達100%。相比起國外留學,投資成本非常低。


五、一流的學習環境,鑄就精英特質

浙大海寧國際校區設施環境媲美世界一流水平,每幢樓皆具備綜合性功能,在公共區域設有咖啡吧、簡約餐吧、休閑座椅、無線網路等,為學生課外的學習、休憩和社交提供便利。校區還配備極具特色的圖書館,為學生提供圖書借閱、文獻傳遞、學科資源搜索等服務。


六、獨特的課程設計,注重培養學生自主學習能力


將生物學與醫學核心課程相結合,運用生物學和醫學的原理與技術解決人類健康問題,為生物學專業提供出口,為臨床醫療尋找支撐。


課程設計注重學生自主學習能力的培養,採取小班化、探究式教學,50%的討論課,旨在培養知識、能力、視野和人文層次兼備的生物醫學專業複合型人才。

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培養模式受產業認同-首屆畢業生高比例名校深造


一、歷屆學生表現突出


秉承精英化小班教育,2012竺可楨學院求是生物醫學保送生17名+進入竺院高考生混合班4 名,一學期後競爭性轉入4名,一學年後末位轉出2名 。2013年生物醫學專業錄取保送生14名+高考進入竺院生6名,高考生分數線接近巴德年醫學班。依託於浙江大學竺可楨學院培養,從2012年首屆生物醫學班至今,連續招收4屆,其中不乏高考表現極其突出的學生,更有高考分數接近本博八年連讀的巴德年醫學班。


2012級生物醫學班全班第一學期成績居浙大6個竺可楨學院求是科學班第一前列,全班全部過大學英語四級(其中有一半的學生超過600分)。2013年暑期,經學校統一競爭性選拔,15名一年級生物醫學班學生(75%)獲北美名校(UC Berkeley、UCLA、USC)短學期研修機會,竺可楨學院同年級錄取學生為25%。同時,學生代表團參加普林斯頓大學暑假交流期間,更是登上學校官網的首頁。


二、首屆畢業生高比例名校深造


2016,浙江大學生物醫學專業首屆學生(2012級)畢業。首屆學生60%被哈佛大學、MIT、芝加哥大學、普林斯頓大學、加州大學以及愛丁堡大學醫學院等全球頂尖名校全獎錄取攻讀Ph.D,頂端的教學質量為無數學子們創造了名校深造的機會。

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2016年9月,學院共招收了來自浙江、廣東、山東的22名生物醫學未來的開拓者,開學的首節專業課便匯聚了十餘位來自浙江大學基礎醫學院和愛丁堡大學的教授,如此雄厚的師資讓學生們深刻感受到學院對生物醫學專業的巨大投入。經過一個學期的磨合與適應,學生們的語言能力都得到了較大的提升,自主學習能力也顯著提高,而且越來越自信。學生們在驚嘆生物醫學世界奧秘的同時,也期許在今後的學習中有更多的收穫。學院微信(公眾號:zju-uoe)里記錄了學生的活動和生活,見證了點點滴滴的變化,更有最新的科普新聞,詳文可關注公眾號。


專註生物醫學,培養未來生命科學領域精英領袖已成為浙江大學愛丁堡大學聯合學院最終的使命。經歷了第四波網路信息革命時代,浙江大學愛丁堡大學聯合學院致力做第五波健康產業革命的弄潮兒,讓更多的學子都能學習最前端的生命科學專業,成為大健康時代最需求的精英人才。

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