李剛田:倉叟依舊老雕蟲
倉叟依舊老雕蟲
///李剛田
我愛寫字。清晨即起,星辰未退,殘月如眉,萬籟俱寂,此時展紙濡墨,可以使人神清思暢、忘我忘世,進入自然閑適的狀態。蘇東坡言:「明窗淨几,筆硯紙墨皆極精良,亦自是人生一樂。」我在寫字時也能享受到九百年前蘇東坡的愉悅。比起寫文章、刻圖章來說,寫字是一種心境的休閑,解脫「書法創作」之累,也沒有什麼創作觀念與主義的桎梏,讀過的書、臨過的帖、經過的事此時都化作混沌一片,任心手之交應,合自然之妙有,享翰墨之優遊,不亦快哉!
古代書家以文人士夫為主體,眾多書家雖書體不同,風格互異,但總體上講,文人書法表現出一種士夫氣,我稱之為「廟堂氣象」。這種「廟堂氣象」是文人士夫所追求的大雅之境,是厚重的文化傳承與讀書人所追求的文化風骨的無間和合。子曰「君子不重則不威」,雖然是指做人的境界,但在文人書法中明顯地體現著儒家的這一思想。《論語》曰「溫而厲,威而不猛,恭而安」,《道德經》曰「方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀」,都是言做人境界,卻貫徹在文人書法創作之中。當然,審美在主調中有著多元,雅正之意與金石書卷之氣也是清人書法所追求的重要審美境界。前人的書法不僅僅讓人去「看」,即欣賞其外在的形質之美,更重「讀」,即品讀其中的意味,從中感受淵深與博大,在文採風流與翰逸神飛的無間交融之中,感受作者的氣質稟賦、修養情操與人格魅力。這種將文詞、筆墨、人格糅合在一起的審美方式,是中國古典哲學思想中天人合一,真、善、美合一理念的表現。在長期的學習與臨池過程中,這種創作理念在自覺或不自覺地影響著我,而且這種影響力深固難徙。
近十年間,也就是孔子所說的從「耳順」到「從心所欲不逾矩」,在這個時期,我的作品應該說是穩定的,但自覺在穩定中有著不斷地深化、慢慢地推陳出新。對舊作揀選時,發現這個時段中較早期的作品多是形式、書體具有變化、反映出明顯「創作意識」的作品,而較晚近的作品則多是能展示自然書寫狀態與平常書寫水平的作品。通過作品,可窺見我十年間學習書法微妙的變化,這變化是由刻意「創作」回歸到自然書寫。如果說早期作品中有「為賦新詩強說愁」的味道,而近七十歲時則漸入「卻道天涼好個秋」的境界。這變化不好說是進步或是退化,我想是隨著歲月推移自然而然的、水到渠成的結果。回想小時候,大人並沒有逼著我去完成寫字的「日課」,而是我自覺自愿的。寫字時我不會感到疲倦,一個人靜靜地臨帖,在濡墨把筆中進入可以與古人「晤言一室之內」的時光隧道,使人心神愉悅、身入化境。寫字對我來說是一種享受,其中並無「黃金屋、顏如玉」之類的目的。到了青壯年,趕上了書法的「展覽時代」,開始「書法創作」,為迎接一個又一個的展覽、大賽而用盡心機。轉眼幾十年過去了,得到許多成果,也有許多辛苦,有快樂也有失落。如今老了,不再去想什麼「自強不息」之類的話,慢慢地、自然而然地又回到兒時的心態,順乎心情自然與生理自然來寫字,已無什麼「念想」,寫字是我「常態化」的生活方式,從中得到歡欣,享受人生。此時深深理解老子所說「復歸於嬰兒」是一種很難達到的理想境界。
如果把書法視為藝術,那麼藝術創作除了學識與功夫的積累,更重要的是要有靈性、天分,我自覺天資不足,功力又有限,而且性情疏懶、因循守舊,如逆水行舟,努力撐篙仍不離故處,何敢妄言所謂藝術創作的想像力與創造力?數十年來思維模式與行為模式因老之將至而改變,從小受傳統觀念「頭懸樑錐刺股」「修身齊家治國平天下」之類的熏陶,長大了又受「為人民服務」「當好一個螺絲釘」之類的教育,幾十年來自己猶如一張緊繃的弦、拉滿的弓,像打了雞血一樣亢奮,把「自強不息」作為精神的支柱。如今老了,夕陽無限好,只是近黃昏。要鬆弛下來,做自己想做的事,做使自己愉快的事,工作、生活、學習、創作一切要順應自然,所以不必再去制定什麼規劃與目標。東晉王子猷大雪夜駕舟訪戴逵,天明至門前卻又返身而回,曰:「吾乘興而來,興盡而去,何必見戴!」這是一種老年人應領悟的人生境界,重在對人生過程的享受。依舊會寫字、刻印、讀書,近時用一方閑章「倉叟依舊老雕蟲」,鍥而不捨,樂此不疲,便是年屆古稀時的生活狀態。如此使我愉悅,使我體驗著人生的美好。子非魚,安知魚之樂?近撰聯語:「誰欲長繩系日月;我能寸鐵驅蛟龍。」上聯取自齊白石印語「痴思長繩系日」,下聯取自吳昌碩的詩句「輒假寸鐵驅蛟龍」。上聯言自己漸入老年,讀書從藝愈深入,愈感到自己的膚淺,需要學的東西太多太多,而事業無窮,人生有竟,希望老天能多給一些時間讓我投入學習與創作之中;下聯則言自己的生活狀態與創作態度,雖華髮豁齒,而自覺未老,還有一種「狂來輕世界」的內在激情,這種激情使我的生活充滿活力、充滿信念、充滿陽光。此聯是我漸入老年的心情與追求。
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