用動漫角色進行性教育可行嗎？

最近一段時間，網路上都被一本小學的性教育教材給刷屏了。無論你是否認同這部教材當中講述的內容，都必須承認在接下來的一段時間裡，該教材肯定會成為暢銷書。企鵝娘身邊都有很多妹子打算買回去，以後拿來教育娃了。當然了，這時候一名老司機出來說：「可惜畫風太過於『教材』了，不好。」那麼如果是用標準的動漫畫風、或者說用動漫角色來進行性教育的話，是否會更加可行呢？在今天的話題當中，讓我們一起聊聊吧。

【觀點一：當然可行，簡直喜聞樂見】

由於國內長期處於一種性教育盲區的狀態，相信大多數的動漫迷長大到了今天，都很少真正在課堂上聽到老師講述有關性教育的問題吧？而我們對異性的好感、對異性的理解，除了現實中的同學、朋友交往之外，動漫作品也提供了非常多的元素。

最典型的例子，就是《哆啦A夢》了。恐怕有不少人了解到女孩子的構造，就是因為這部作品當中有著靜香洗澡的畫面吧？而且呢，大雄作為一個小學生，就已經被欽定未來會娶靜香了。這對同齡的小孩子而言，也會產生一種「我將來也是要找到一個女孩子結婚，生孩子」的印象。從而達到了性教育的目的。

但畢竟漫畫當中只是淺嘗輒止，如果要進行深入的教育，那麼還得刻畫更加細膩才行。所以說，假如我們可以用哆啦A夢當中的角色來進行性教育，例如說在上面繪製大雄跟靜香的身體，講述他們都擁有著什麼樣的構造（當然了，為了突出趣味性，也可以弄一張哆啦A夢的剖析圖在那兒放著），這樣的話，因為是孩子們非常熟悉的角色，也就更加願意閱讀和學習，從而健康成長了。

【觀點二：可行，不過角色上要有所把控】

採用我們熟悉的動漫角色來擔任性教育教材的人物，這種做法雖然顯得有些新奇，不過仔細想想還是很有道理的。畢竟知名度高的角色就有這樣一個好處：大家都喜歡他們，所以說他們在那兒講述的東西，也就更容易被接受了。

但與此同時，我們也得對角色方面有所把控才行。首先，像是那種福利新番當中的巨乳啦、御姐啦之類的角色，顯然就不太適合作為性教育的對象了。否則看上去根本就像是個本子了嘛。這樣的教材若是真的出來了，估計都不用兩三天，就被各種下架了……

因此，教材的目的主要還是「教育」，所以說，從那些國民級、大眾化的動漫作品當中挑選角色，才是一個更好的選擇。我們在看這些教材的時候，不是用來給孩子們視覺刺激的，而是要讓他們理解人體的構造，青春期發育會出現的特徵，以及相應的心理變化。除了之前提到的《哆啦A夢》之外，像是《美少女戰士》其實也可以成為一種非常不錯的樣本。畢竟中二的月野兔恰逢青春期，並且身體已經開始發育了。與此同時，她又產生了對異性的種種嚮往。這很符合教育的需求。當年本作品之所以紅極一時，或許也有著這方面的意義吧！

【觀點三：可行，不過更多是心理教育跟取向教育】

性教育讀本一直都有，不過之所以這次引發了巨大爭議，恐怕一個很重要的原因就是其中對性取向的問題進行了介紹。在教材當中，角色們跟大家講述了「無論什麼樣的取向都很正常，不應該歧視」以及「是否戀愛、結婚都是個人自由」的問題。

所以說，如果真的要讓動漫人物來擔綱性教育的角色，那麼也沒必要動輒就是畫出一堆身體跟器官來，而是利用角色的設定，講述這方面的取向問題。

好比說，如果要列舉「性取向是自由的」這樣的觀點，可以用《魔法少女小圓》為例，小圓跟小焰的親密關係是可以被認同的，沙耶香喜歡上條的感情也是正常的。另外，目前也有不少刻畫男性曖昧的作品，從中可以列舉那麼幾個人物，講述男性之間的感情同樣不應該被歧視。

當然了，歸根結底，我們的目的只是教育孩子們擁有正常的思維，而不是說一定要鼓勵他們去採取非BG向的感情。這麼一來，這本教材才算是吸引人、而且不毀三觀呢。

【觀點四：不可行，尺度難掌控】

性教育一直是國內社會比較忌諱的話題，除了拉不下臉之外，有一個很重要的原因就是不少人無法區分「教育」跟「色情」之間的差異。如果有人帶著衛道士的心態，那麼每一本性教育教材都可以被認為是「洪水猛獸」。這次的事件之所以引發了軒然大波，最初也就是一個家長在那兒舉報的關係。

那麼一來，如果要用動漫角色來進行性教育的話，尺度就更加難以控制了。別的不說，你看最近幾年日本那邊都把靜香露出內褲的鏡頭給打了聖光，理由恐怕就是擔心小孩子學壞。而當孩子們看到教材上的人物之後，若是有誰作死，真的在那兒模仿一些羞羞的行為了，還不是立馬轟動全國的節奏。這種吃力不討好的事情，在如今的國內還是少做為妙。

更要命的是，假如真的有誰敢用動漫角色為原型製作性教育教材，一旦這樣的教材被認為是「色情」，那麼就有可能導致原作也被扣上「色情」的帽子，甚至於開始新一輪打擊動漫的熱潮。這種事情就不是我們所願意看到的吧？

另外，關於性取向的問題，直到今天都沒有在學術界形成一個共識。在這種情況下，如果對小孩子直接灌輸「同性戀也沒有錯」的理念，並且搭配那些看起來特別吸引人的動漫角色，就有可能將他們帶歪了吧？大家可千萬別覺得這種事情不會發生，畢竟小孩子總是好奇的，任何的引導都有可能改變他們的思維。這種情況下，還是等到他們未來可以看這些動漫了，再慢慢思考自己的取向吧！

【觀點五：不可行，肯定會被扣上「色情」帽子】

也有一些朋友對這個問題看得極為悲觀。畢竟大家不妨回憶一下，我們小時候可能會對不少涉及到異性的內容產生興趣，有些人甚至於直接就有了生理反應。即便本次鬧出大新聞的教材看起來畫風非常簡單，卻一樣會引發小孩子們的YY。

在這種情況下，表情更加生動、形態更加美好的動漫角色一旦入選，那麼無論怎麼用「這只是在提供性教育」來解釋，都無法掩蓋打開教材之後，幾乎就是小本子的尷尬了。如果大家不服氣的話，不妨想想自己是否在小時候對靜香、月野兔、布爾瑪、小櫻等角色YY過呢？那還只是在原作當中呢，如果真的讓她們脫光了直接出現在教材里，小孩子根本把持不住啊。

所以說，這種做法明顯是不可行的。最好的證據在於，即便是性教育比較發達的國家，也從來沒有隨便讓動漫角色成為其中性教育對象的情況。所以說，在一個連簡單畫風都不能接受的環境下，我們就更不用自己作死咯。

OK，以上從幾個不同的觀點，談到了有關「用動漫角色進行性教育可行嗎」的問題。那麼大家是怎麼看呢？請說出你的意見！

而話題「你喜歡的角色都有哪些缺點呢」也引發了很多動漫迷的評論。下面就看看其中的代表是怎麼說吧。