四國高中生調查：日本學生「上課睡覺」比例最高

據日本時事通信社報道，日本國立青少年教育振興機構就日本、美國、中國、韓國高中生的上課情況進行了一項調查。13日公布的結果顯示，日本學生上課記筆記較為認真，但上課睡覺的比例較高，對於參加小組討論等也比較消極。

調查自去年9月至11月實施，面向四個國家的普通高中生，共收到7854份有效回答。

在上課內容方面，91.2%的日本學生表示「基本」或「大部分」「能夠記住教科書上的內容」，這一比例僅次於中國。

在聽課態度方面，79.4%的日本學生表示「認真記筆記」，但「上課睡覺」的為15%，在四個國家中最多。「積极參加小組討論」的為25.3%，「積極發言」的僅為3.7%，在四個國家中均為最低。

在學習方法方面，69.3%的日本學生「在考試前整理」，比例最高；「盡量獨立思考」「學以致用」「嘗試用其他方法學習教授的知識」等，比例最低。

另外，在文章和表格軟體的運用、博客與主頁的製作更新以及簡單程序的設計等方面，日本學生的使用比例也大大低於其他三個國家。（編譯：張麗婭 審稿：陳建軍）

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