你和一流大學的距離，差的不只是學歷

你和一流大學差的，不是所謂的學歷，而是這種學歷所代表的本事。你要讓這個世界認識你、賞識你，你要做的不是博得一紙文憑，而是要有和文憑相當的能力。

01

馬上就要大四了，寢室里的氣氛都顯得人心惶惶。

有的人忙著考研，有的人準備畢業，還有一些倉皇無措、舉棋不定……

但歸根究底，所有人糾結的還是那一紙拿不出手的二流大學文憑。

前幾天跟小瀾聊天，她說她想考研。

我問她考哪裡，她回答的很乾脆：

只要是一流大學就行。我媽說，名校才能找到好工作。像咱們這樣的二流大學，畢了業肯定沒人要，倒不如緩幾年，說不定未來還有點希望。

聽了小瀾的話，我有些語塞。

為什麼一流大學的學生就代表了好工作，而二流大學「畢了業肯定沒人要」？

在她以及她母親的眼裡，文憑就是人生最大的砝碼，彷彿那張紙就是人生通行票，捧得了一流大學這輩子就可以飛黃騰達。

不過有這樣想法的不止她一人。

過年放假那幾天，就常見幾個長輩聚在一起，為自家孩子的未來出謀劃策。其中有一位父親，女兒上的二流大學，他態度極其堅決，要求自己的女兒一定要考研，而且要一流大學的研。

一戰不行就二戰，二戰不行就三戰，直到考上為止，哪怕成了當代范進也在所不惜。

我當時半開玩笑地問他：「您女兒要是畢了業能找一份適合自己的工作，您還讓她考嗎？」

那父親搓著半生辛勞換來的布滿老繭的手說：「找個工作……不是名牌大學工資能高嗎？」

想來有些無奈，在大多數人眼裡，好大學等於好工作，而好工作工作等於好未來，所以才有那麼多人對名校趨之若鶩，以期提高自己的「身價」，某一個光明的前途。

其實，很多人糾結二流大學和一流大學的差距，尋求這兩者之間的差值，實際他們真正尋求的，是畢業後的工作和未來的工資。

尼采有句話：「理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識的本質。」

同理，那些認為在一流大學畢業就能獲得好工作的人，也在不知不覺中忽略了，什麼才是未來選撥人才的標準，而簡單粗暴的把一流大學這個標籤當成了本質。

02

有些人只是看見了一流大學的一流條件，卻不知道一流大學為何一流。

相比於二流大學，一流院校之所以擔當的起「名校」這個招牌，是因為他們有足夠的自信跟這個社會較量，他們的知識、思維、眼界，乃至平日的生活習慣都促使他們有能力秒殺二流學校。

社會青睞名校，青睞的不僅僅是他們身上的金字招牌，更多的是在這個招牌下，他們所鍛鍊出的本事和態度。

認識一位同學，本科就讀於一所全國排名前五的211+985名校。

她告訴我，上大學明白的第一件事，就是什麼叫「山外有山，人外有人」。

那位同學在高中時也是榮譽滿身，到了這所名校才發現，自己曾經那點小成績根本不算什麼，比她優秀的比她還努力，比她家境好的比她還拼搏，那些傳說中美貌與智慧並存的人，在這裡已是司空見慣。

這些學生，在上大學前就已經培養了高於二流大學學生的能力和習慣，登入名校只是他們驗證自己的一次契機。

當然，不是說不上名校就代表你沒能力。

不過，在名校，學校的學風和學生自身的態度，促使他們得以進一步提高。

而反觀二流學校的學生，每天過著優哉游哉的生活，沒有目標、不知進取，即使當初你是一失足成千古恨，有一身一流的能力卻不幸進入二流的學校，這樣庸庸碌碌的過四年，你的水平也會退到臨界值以下。

如此，你又怎能要求畢業後讓這個社會對你刮目相看，你又如何能抱怨二流大學難與一流大學平起平坐？

說到底，這個社會看的不是你的畢業學校，而是學校背後所培養出的能力。

這學期，學校安排我們到一所學校實習，同來的還有一所211名校的實習生。

在這段時間裡，我看到了一流大學學生與二流大學學生的明顯差異。

初到實習學校時，很多學生身上還背負著上課、考試等一系列任務，這很容易與實習相衝突。

那所211名校實習生的做法是直接與校長交涉，把自己的想法表達出來，盡自己最大能力保證母校與實習學校的互利共贏；

而我所在的這所二流大學，很多學生只知道抱怨、鬱悶、不知所措，沒有人敢於站出來走到校長辦公室，表達自己的訴求，更有人對實習學校聽之任之，完全沒有主張。

二流大學與一流大學差什麼，或許差的真的不是一紙文憑那麼簡單。

03

文憑或許是你未來的敲門磚，卻不是你的鐵飯碗。

可以說，在當今這個變革的社會，已經不存在所謂的「鐵飯碗」了。

一流大學之所以好，很重要一點是因為有好的學習資源。

它可以開闊你的眼界，提升你的思想，見識到更廣闊的天地。

但在二流大學，沒有一流院校的好資源，並不能成為你不如人的借口，資源是死的，人是活的，沒有資源你可以創造資源。

任何一所大學，都有博學的老師、優秀的同學，你要為自己營造一個精英的圈子，多跟良師益友交流。

物以類聚，人以群分，實際上你就是在二流院校這個大環境里營造了一個高質量的小環境。

「近朱者赤，近墨者黑」，在與精英交流的過程中，你自己也會受到熏陶。

原騰訊副總裁吳軍曾專門對伯克利這所大學進行過細緻的研究。

他發現，這所大學入學時的學生水平相差很大，但一年之後就形成了自然分化，其中有20%的學生組成了精英圈子。

這個圈子裡的人彼此競爭，也互相鼓勵、互相學習。

最後，這些人和哈佛或者斯坦福這些名校的學生差距很小。

而由於伯克利大學每年入學人數大致是哈佛或者斯坦福的三到四倍，所以這些學生中的精英人數並不比哈佛和斯坦福少多少。

你要讓這個世界認識你、賞識你，你要做的不是博得一紙文憑，而是要有和文憑相當的能力。

《矽谷來信》中講過：

要明確自己未來的生活目標，主動根據這個目標去儘可能寬泛地學習，培養技能，而不是被動接受學校給你安排的規劃。

我在高中的時候嚴重偏科，語文和文綜從不需要費多大力氣，但數學和英語卻學得相當吃力，這使我的總體成績並不高，只夠上一個二流院校。

當時，我的母親告訴我：

你的目標不是在大學，而是在未來。能上一個一流大學，靠的是你之前的基礎；能有一個好未來，靠的卻是你現在的積累。大學只有四年，未來卻不計其數。

所以在大學期間，我不斷給自己充電，明確未來的目標並不斷朝這個方向努力。

從在報刊發表文章，到代表學校參加交流活動，再到後來成為雜誌責編。

而今年，我成了「富蘭克林讀書俱樂部」的簽約作者，並在年初的時候，和一家出版社簽了合同，與一位老師的合著即將出版。

如今我將要畢業，我很感謝母親跟我說的那句話：「你的目標不是在大學，而是在未來。」

我不斷告訴自己，或許我和一流大學差了一紙文憑，但我不會讓自己差給能力。

你和一流大學差的，不是所謂的學歷，而是這種學歷所代表的本事。

一個空有高學歷而無實幹的書獃子，早晚會被社會所淘汰。

一流大學只是一個標籤，但重點在於，你有沒有能力和這個標籤相匹敵。

如果有一天，你比不上一流大學的學生，那麼你差的絕不是一紙文憑這麼簡單。

作者簡介：紅小豬，富蘭克林讀書俱樂部簽約作者，實名朱紅，富蘭克林讀書俱樂部簽約作者。現於吉林省《黑土地》雜誌擔任責任編輯。一個出生於大草原，成長於渤海灣，求學於黑土地的95後小菇涼。目前尚在奮鬥路上奔跑，願你我一起加油。簡書@紅小豬，微博@紅小豬99

富書原創矩陣：我屬貓（woshimiaoji），爸媽內參（shenduwenhuahua），富書（zhongchoudushu），富蘭克林讀書俱樂部（FranklinReadingClub），出版暢銷書《僅有一次的人生，就要酣暢淋漓地活》

你啊，就是能力不行還自尊心太強

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