學習畫魚五步法

第一步：臨摹、養魚、寫生

1.臨摹研究先輩們的優秀作品，如虛谷、齊白石、潘天壽、李苦禪、吳作人、汪亞塵、劉奎齡、趙少昂、王雪濤、吳青霞等，學習大師們的構圖圖、技法以及精神。

2.養魚，可以近距離觀察魚的動作、形態乃至魚的喜怒哀樂。

3.寫生，主要靠記憶寫生完成魚的各種姿態的記錄。魚在水中時而歡快跳躍，裡面緩緩漫遊，悠然自在，一定要悉心觀察，牢記於心，才能下筆準確。特別要注意的是，魚的嘴、冠、眼、腮、背鰭、腹鰭和尾鰭的關係，可以用圓形、方形或三角形概括金魚的體形，認識、理解和分析其結構，這些都是在寫生的過程中得到的。

第二步：筆墨及色彩運用

在寫生的基礎上運用筆墨及色彩按步驟畫出金魚無論是一尾、二尾、八尾還是九尾，都要做到心中有數，不盲目，處理好魚與魚之間、魚與水之間、墨與色之間的關係。利用中鋒、側鋒、散鋒等筆法以及乾濕濃淡焦的用墨方法，用色不浮躁，不妖艷，不獃滯，靈活多變地處理好虛與實的關係。

第三步：配景

魚兒離不開水，有說在畫中，空白處是雲又是水，或直接畫些水波紋，都是傳統的表現形式。魚、水草和水石共同存在於水中，和諧相處，所以我們畫好魚，也要畫好它們。因此在觀察魚的同時，還要細心觀察水草和水石的各類和特點，如金魚草、狐尾草、帶子草、水柳、水松、水竹、浮萍、鴨舌草、水苔、馬鞭草等等。其中水柳很有特點，它不像我們常見的岸邊下垂的柳樹，它生活在水下，枝葉向上生長，隨著魚在水中飄來飄蕩去。水石有小鵝卵石、大鵝卵石、太湖石和不規則的多棱形石頭。

第四步：構圖

構圖在繪畫中是個外來詞，我們先輩們在作畫中講的是經營位置。點與點、線與線、面與面之間的美是獨立的又是相互聯繫的。點可有大有小，點又是線的開始，線有長短、粗細、直斜、彎曲等變化。我們利用點、線、面的基本元素在一張白紙上進行構圖，按照美的法則去創造出具有形式美感的作品。

第五步：創作

畫不僅是視覺的，更是心靈的展示 ，要通過畫面繪出有聲的語言和無限的遐想空間，要人格化、哲理化、故事化、超前化。一代畫家荊浩《筆法論》中有述：六要一曰氣，二曰韻，三曰思，四曰景，五曰筆，六曰墨。筆墨當隨時代，徐渭、朱耷、石濤、吳昌碩、任伯年、齊白石、徐悲鴻、黃賓虹等，他們作品中的美學符號影響了一代又一代畫家。在繼承傳統的基礎上，緊跟時代的脈搏，直抒胸臆，用畫筆畫出魚的思想、魚的語言、魚的歡樂、魚的心聲，最終畫出的是每個人心中的魚。

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