驚呆了！3歲孩子妙語連珠，只因家長做了這件事！

我女兒快三周歲了，但是現在還不會說話，會叫爸爸媽媽，會簡答的說幾個詞語，但是不會表達自己的意願。想做什麼了，要麼哭鬧，要麼手拉著父母去做，跟小朋友玩也不會交流……我覺得是我耽誤她了。女兒剛出生，是我淘寶生意好轉的時候，每天都很忙，我一個人一邊開淘寶，一邊看女兒，經常是寶寶一個人在床上玩，或者讓我抱著在電腦前，從她出生到兩歲多，都很少出去……現在女兒上幼兒園了，可是，班上的小朋友都會說話，都能聽懂老師的指令，但我女兒不會，每天送去學校都哭，我很苦惱，不知該怎麼辦？我該如何引導孩子說話？

看了這個留言，說實話小康君內心很感慨，也有點沉痛。3歲的孩子，按理說已經過了牙牙學語的年齡了，基本上都可以正常的跟父母溝通交流，出現上面這種情況，小康君覺得很大原因出在父母身上。

提高幼兒的語言表達能力是家長們的一項重要而艱巨的任務。作為父母，平時一定要為孩子多創造豐富的生活環境，讓孩子有多說的機會，尤其是在3歲前。

小康君強調過很多次，0~3歲對孩子的重要性，可以說這一階段是一切成長的基石；或許在孩子3歲前你所做的一切，無法立刻看到效果，但是它緩慢地釋放在整個人生中……

與上面的個例相反的，小康君曾經看過一個早教類的節目，這個節目里的媽媽就很會鍛煉孩子說話：

第一位，是一個3歲半女寶寶的媽媽，她的女兒非常喜歡芭比娃娃，於是寶媽給女兒買了各種各樣的芭比娃娃，還有芭比的衣服、裝飾等等。然後，在和女兒一起玩芭比娃娃的同時，她會讓孩子創造一些故事情節，在角色扮演的過程中，鍛煉她的語言天分。

還有一位媽媽，她的女兒特別喜歡毛絨玩具，寶媽就給孩子買了各式各樣的娃娃，有動物的、有卡通人物的等等。平日，媽媽陪她玩的時候，會一起做這樣一個遊戲——媽媽讓女兒從眾多的毛絨玩具中，挑出其中的三種，然後給媽媽講一個故事。比如：一次，孩子挑出了海綿寶寶、維尼熊、還有一隻小白兔。然後說道：「一天，海綿寶寶遇見了維尼熊，它們一起去找小白兔了」。

聽完後，成人們可能會覺得這個故事過於簡單了，但是對於剛剛接觸這個遊戲的寶寶來說，能夠達到這樣的水平已經很不錯了，而且媽媽們要多給予孩子鼓勵，久而久之你會發現孩子創造的故事會越來越複雜，越來越生動。

小康君上面講的兩個小故事，都是通過玩具編排一些情節、創造故事，來提高語言的綜合運用能力。語言訓練，本質上是思維訓練，語言是思維的外衣，所以語言訓練也是在提髙孩子的認知能力。那麼還有什麼好的方法值得借鑒呢？

1

先鍛煉孩子的膽量

家長可先激發孩子說話的興趣，如告訴孩子：「大家都很喜歡你，想看你表演節目呢！」通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦詩歌，可以定期舉行家庭表演會，讓孩子在親友面前講故事或與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假、旅遊等，以此提高孩子的表達欲，鍛煉膽量。

2

經常外出、多玩遊戲

父母要多陪伴孩子，經常帶孩子外出，去郊野或者聚會；帶領孩子參加力所能及的勞動和有意義的活動等；經常邀請寶寶的同齡小夥伴來家做客，結識更多的新朋友；多玩遊戲，像「過家家」之類。這樣能為孩子提供更多溝通機會，並讓孩子學會人際相處。

3

親子閱讀、動畫片啟迪

父母帶孩子養成親子閱讀的習慣，這樣能讓孩子的頭腦里積累童話故事，並積累豐富多彩的語言；讓孩子多聽音樂和兒童歌曲，來啟發孩子的想像力；動畫片內容精彩，角色直觀、形象，也能幫助孩子分辨是非，可以適當給孩子觀看。

4

多和孩子交流、鼓勵孩子表達

這是最基本的。父母要多和孩子說話，讓孩子感到親切、自然、隨意。多給孩子愛的表達，讓孩子有安全感、有自信。有的孩子說話發音不清楚，爸爸媽媽不應當眾糾正，而應多鼓勵、耐心引導。

小康君嘚吧嘚

關於說話的早晚，其實只要寶寶在13～18個月之間說出他的第一個字，都算是正常的。即使是那些很安靜的寶寶，這個時間段也會有想要說話的慾望。許多研究表明，在孩子的語言發展過程中，有兩個因素十分關鍵：一個是他能聽到足夠數量的辭彙，也就是他要有一個豐富多彩的語言環境；另一個就是，他需要得到足夠多的鼓勵。爸爸媽媽們get了嗎？

（註：素材和圖片來源網路，由愛兒康編輯。）

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