年度經典微小說：《眼光》

這幾年，大王村的劉勝搞房地產掙了不少錢。人有了錢就想撈名，劉勝決定每年拿出六千元錢資助三個貧困學生。

劉勝給鎮中學的陳校長打了電話。當天晚些時候，陳校長回電，說已經從三個不同年級分別挑選了一名家庭困難的學生，隨時恭候劉勝到來。

第二天，劉勝的賓士車開進學校，陳校長熱情接待。寒暄幾句後，陳校長說了三個最困難學生的名字，並對三個學生的家庭狀況做了簡單介紹。

劉勝問：「這三個學生學習成績怎麼樣？」陳校長說：「初三的黃同是年級第二名，初二、初一的張哲、林奇成績中等。」

劉勝又問：「黃同性格怎樣？」

陳校長說：「黃同不但學習好，性格也活潑開朗，組織能力強，是班主任的好幫手。」

劉勝一拍桌子：「這個黃同就定下來了，其餘兩個嘛，由於名額有限，還是先救濟品學兼優的吧。」陳校長只好又提了另外兩個學生趙虎和錢森，並特彆強調他們都是年級前十名的學生，不過家庭只是稍微困難了些。

劉勝沒有在意陳校長的強調，

只是問：「他倆性格怎樣？」

「趙虎這孩子品行很好，就是有些內向，不太愛說話。錢森嘛，情況和黃同差不多。」

劉勝點上一支煙，悠悠地說：「那把趙虎換掉吧，再找個和黃同、錢森差不多的。」陳校長只好將趙虎換成陸源。

在和黃同、錢森、陸源進行了簡短的座談後，劉勝向陳校長表示，已正式敲定這三名學生，「後天九點，就在咱們學校會議室搞個小小的資助儀式，我跟鎮里、縣裡的相關領導聯繫一下，也算傳播社會正能量了！」

路上，司機小李問：「劉總，捐助對象只要學習好不就行了，為啥還要性格開朗的？」

劉勝意味深長地回答：

「

小李啊，做任何事都要有長遠眼光。

「長遠眼光？」

「對嘍。

那些學習優秀並且性格外向的學生，將來當官、當大老闆的可能性比較大。

而那些學習好卻性格內向的，多數只能搞點研究工作，對我們沒有太大用處，我這也是投資啊！

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