總這樣說孩子，還不如打他一頓

雖然說孩子的調皮搗蛋是可以理解的，但有些時候還是會把父母氣得口無遮攔。這時，家長不知不覺就把氣話變成了傷害孩子的利劍，刀刀見血地割著其幼小的心靈。殊不知良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，若不想以後日日互相傷害，這些話可千萬別對孩子說了！

出現率：★★★★

殺傷力：★★★★★

◎你可真能耐，十道題你能錯九道，你可真行！

◎這有什麼可哭的！

點評：做對一道題也有值得肯定的地方，總是強調不對的地方，會影響孩子自信心的建立；孩子哭，家長應找背後的原因，說不定你會發現你的孩子很善良，這是優點，也值得肯定。家長要幫助孩子解決問題，而不是一味地給其添堵。

2.比較型

◎你看你王姨家的孩子……

◎他爸英語也不好，這孩子隨他！

點評：無論是橫向還是縱向的比較，都容易讓孩子失去自我，導致其自卑。且孩子在成長過程中，避免出現負面的定性評價，容易使孩子看不到自己的優點。其實每個人需要的都是成長，而不是競爭。只要自己比昨天進步就是成功。

出現率：★★★★★

殺傷力：★★★★★

◎閉嘴！我說不行就不行！

◎昨天才跟你說過，你怎麼不長記性啊？

點評：家長的強勢是一種不想和孩子進行溝通的行為，也是對孩子的莫名壓制。長此以往，孩子會變得唯命是從、沒有主見、懦弱、膽小，日後對不公正待遇缺乏抵抗的勇氣。

◎就是你媽給你慣得這麼任性！

◎你不要妨礙媽媽！

點評：孩子出現問題，要找尋其中的原因，不要轉嫁其他人，這樣不但不利於良好親子關係的建立，日後也可能使孩子成為推卸責任的人；另外，家長對孩子的需求應及時呼應，如手頭有事應講道理，好好說話，讓孩子感受到愛。

出現率：★★★★

殺傷力：★★★★

◎不做完作業，你就甭想玩！

◎再哭就給你送到幼兒園去！

點評：這種方式往往並不奏效，是因為家長沒有抓住問題的主要矛盾與孩子溝通。家長應該蹲下來平等地了解孩子不配合你的原因，傾聽孩子內心的想法，然後找出解決問題的方法。否則，長期下去會導致孩子不願意跟你交流。

◎吃完飯,媽媽讓你玩。

◎考試得100，就給你買。

點評：交換條件型的溝通，短時期可能會使其受到激勵，但並不是發自他內心的，一旦誘惑不具備吸引力，便無法達到目的，家長應多引導孩子形成內驅力。而且，這種教育方式還會助長孩子的功利心。

出現率：★★★

殺傷力：★★★

◎我花了多少錢供你上學，你知道嗎？

◎爸媽沒能耐，今後都要靠你自己了。

點評：如是真實的訴苦切忌反覆嘮叨，說的時候要平淡，不能有怨天尤人的情緒，因為你不知道孩子的內心是否能承受得起這種話的分量，總的來說應該給孩子一個輕鬆快樂的成長環境。

◎就你考這點分，我看你以後能幹什麼！

◎你怎麼幹啥啥不行，吃啥啥沒夠呢！

點評：這種消極溝通，極不理性地否定了孩子。一個人不可能沒有優點，若總放大孩子的缺點，便找不到其優點，易使他對自己缺乏信心，缺乏安全感。

◎滾，看見你就煩！

◎總是哭，討厭死了！

點評：這已經從對孩子行為的不認可上升到對他整個人的不接納了，這種話語的出現極傷人心，讓孩子感受不到愛。日後也可能會對其婚戀關係造成影響，比如形成一種受虐的性格，即受到戀人背叛又放不下，不會愛自己。

◎你是小笨蛋嗎？

◎我的寶寶怎麼什麼都不會啊！

點評：當孩子認識不健全，只能通過父母評價認識自己的時候，是不能對孩子開玩笑的。這種又有寵溺又有指責的方式看似把批評變得委婉了許多，但是容易給孩子造成表達混亂，使其今後沒有立場和原則。

細想以上這些語言，或許只是家長的一時泄憤，但與其這樣，還不如打他一頓！因為棍棒下的皮肉之傷遠好過雲南白藥也治不了的心靈創傷啊！

其實家長也無需小心斟酌每一句要說出口的話，只要一直保持心中有愛，內心平和，自然就會說出充滿愛的、讓人如沐春風的話語。但如果您道理都懂，但就是做不到，說明您內心深處或受原生家庭影響有所創傷，需要找心理諮詢師，療愈自身，便會跟孩子好好說話了。