你不知道的幼兒園秘密，公立幼兒園與私立幼兒園選哪個？

不讓孩子提前學的好處很多，連小學老師都是這麼說，我就不一一羅列。在我們家我看到的最大的好處是，因為他不懂，所以他很認真聽講，很認真做作業，通過自己的努力，考試的分數一次比一次高，他嘗到了認真聽講的好處，認真做作業的好處，更發現，原來通過我的努力，很難的東西可以變得很容易。我們收穫的是健康的學習習慣。

（綜合：森巴育兒）關於吃喝拉撒衣食住行和學習，幼兒園有屬於他自己的秘密：

1、書包里放得竟然不是書！

每次想到答案

我就笑了

上學第一天，孩子背著一個空書包去上學，我期待著放學回來的時候，他的書包里有一些有趣的東西，比如幼兒園小班的課本長什麼樣子啊？

結果，我發現他的書包裡帶回來的是白天換下來的臟衣服——他們上學沒有課本的。從那以後，每天我們都要往書包里放2~3套孩子換洗的衣服。大拉鏈包里裝的是乾淨衣服，小拉鏈包里裝的是臟衣服。

某幼兒園的孩子們背著書包準備做活動

看著幼兒園的小朋友每天背著書包，去上學，其實是去「換裝」了。

學校里還有洗衣機，孩子們尿濕了、汗濕了的衣服，生活老師都會放進洗衣機里洗乾淨，然後再陽台晾曬。

書包里的小秘密~

其實也有帶書回來的時候，幼兒園每周都有圖書借閱日，那一天，孩子們可以在班級里借閱一本自己喜歡的繪本帶回家，周一的時候還回去。

這算是唯一帶回來過的書了。

給粑粑麻麻們的建議：

孩子們上幼兒園需要的紙筆，蠟筆、畫紙、手工的工具都是學校提供的。不需要提前買。家裡用完了的紙芯倒是可以留著，將來孩子們做手工的時候，經常需要。

2、學校兩餐兩點的秘密

說到幼兒園的餐點

我就要流口水

很多家長擔心孩子在學校吃不飽，吃不好，我也曾隱隱擔憂過。不過後來發現，是多慮了。

先看看，孩子們一周的菜單：

這個星期只上三天學，之後就中秋節放假了。

水果、食材會根據季節來安排。

是不是覺得很豐盛，再來一張實物圖吧：

這是開學時學校特意做的一份實物圖，放在學校菜譜公示欄一起。孩子們的餐點、食物都經過營養師的搭配和安排，在營養上其實我們完全不用擔心。

有一次我偷偷問孩子：「你覺得幼兒園的飯菜好吃，還是奶奶做的好吃呀？」孩子想也不想就說：「幼兒園的。」哎，估計這孩子將來最懷念的不是奶奶做的菜，而是幼兒園的菜哇。

還需要說一下的事，幼兒園有自己的面點師，做做蛋糕、點心都是根據幼兒的發展需要來，不像外面那麼重油重糖。最重要的是乾淨衛生——比家裡規範的多。

這是學校開放日，家長拍的照片~

我送完孩子上學，就會時不時的去看看娃這一周的伙食，放心之餘，更是羨慕哇。

3、學校不會教寫字

1+1=2？

阿啵呲嘚（abcd）？

都不學的~

有家長問我，你們孩子4歲了，練抓筆了嗎？我說沒有啊。進了幼兒園孩子們最大的任務不是學習寫字、學拼音「阿啵呲嘚」，而是玩。

他們在玩中習得內心的自然規律。學會在集體環境中的規律。按時吃飯、休息、玩耍；每天到學校，向老師問早，給老師檢查口腔和手。進教室先洗手，再吃早飯。等等。

在接受校醫晨檢~

他們在玩中發展自己的智慧。雖然沒有課本，但學校里有各種各樣的有趣課程。比如魔術課：老師把白糖和綠豆分別放進兩杯水中，白糖消失了，綠豆卻沒有。為什麼呢？還有手工課：聖誕節、新年、教師節，都會有各種手工課，孩子們自由發揮，搞怪又萌趣。

這是萬聖節的主題手工製作現場

他們在玩中感受這個世界。他們通過沙盤遊戲、皮球遊戲、滑滑梯等等，在老師的指引下進一步感受自己和這個世界的鏈接。

滑滑梯和各種玩具

孩子們在學校，說起來是玩，但玩的充滿奧妙。每一個遊戲背後，都是蘊含著不同的教育目的，比如孩子的手眼協調、邏輯推理、聯想、觀察能力、音樂感知力等等。

那麼問題來了這樣教育方式真的好嗎？對嗎？將來孩子上小學跟得上嗎？

不用擔心。一般3-5歲的孩子正是通過具體的感受來學習事物、事物與事物之間的關係的。等到孩子5歲以後才開始慢慢發展出抽象邏輯思維能力。這也是為什麼小學才會讓孩子們真正開始學習漢字、拼音、數學的原因。

簡單說就是，你即便提前硬逼著孩子從3歲就開始練字、學數學，孩子不知其所以然的話，還是白學。只有遵從孩子身心及大腦的學習規律，逐步的從直觀具體的教育方式過渡到抽象邏輯的教育方式，孩子才能真正成長的好。

雖然還有很多家長完全不考慮孩子的自身情況和興趣，私下裡會讓孩子去補這個，補那個，甚至自己拿著小學課本在家裡教孩子。還有些學校等到大班了會教很多超出教育部規定的內容，基本上就是在上小學一年級了。

幼兒教育

基本都以遊戲、實驗的形式~

沒有「教條」和「灌輸」

美其名曰，是為了孩子更好的適應小學，其實則是本末倒置。

如果非要把孩子的學習比作是一場比賽的話，那也是馬拉松，而不是100米短跑。想讓孩子對學習有持久的興趣、堅韌的毅力，在幼兒園就讓他好好的玩，玩的好好的。

很多媽媽都在糾結該讓寶寶上公立或是私立幼兒園，杲杲公立、私立幼兒園都上過，杲杲媽我就結合孩子的實際體驗，簡單做個比較。

一是從基本情況看。先看公立園，公立園規模較大，佔地面積也較大，每個年級有5個班，每個班裡30多個孩子配4個老師，早中晚餐都在幼兒園吃，食譜營養搭配看著不錯，乳酪棒、堅果兒等加餐質量有保證。再看私立園，就我家周圍的私立園看，一般都在小區裡面，規模較小，每個班15-17個孩子，同樣配4個老師，早中晚餐也都在幼兒園吃，食譜營養搭配也可以，但是加餐方面稍遜色於公立園。時間方面，私立園較為靈活，遠勝於公立園。

二是從師資隊伍上看。公立園有年齡稍長的老師（其實也就二十大幾三十齣頭）帶班，經驗較為豐富，年輕老師則感覺和私立園老師差不多，都是年輕靚麗的小老師。個人認為，年輕老師的水平差不多。由於編製原因，公立園老師較為穩定，私立園老師流動性則大一些。

三是從服務上看。從實際體驗來說，私立園老師普遍更有耐心一些，有的私立園老師可能因為有向上或者尋求更好工作環境的動力，會更加註重繼續學習提高，並且會把一些新的育兒理念跟家長們分享。公立園老師可能面對的孩子比較多，會更嚴肅更嚴格一些，相對來說耐心方面就稍微欠缺一些，在繼續學習自我提高方面起碼我是沒看到或是她們沒有表現出來，倒是看到她們有開網店的。。。從娃的反應來看，明顯能感覺到他更喜歡私立園老師，公立園老師里也是喜歡那個更為耐心的年長一些的老師。

四是從費用上看。這個公立園優勢比較大，每個月學費大概是私立園的1/2~1/3，而且很多外出戶外、參觀項目等都是學校掏錢，私立園則是完全由個人負擔。

以上是親身體驗的公立園和私立園的區別，當然這只是一種局域性的比較，家長擇園是還需結合周圍的幼兒園進行實地參觀比較才能做出最後決策。

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