學生被罰跪著聽課，小學生不敢上課，班主任竟說孩子中邪了

「當時班主任在跟前，我就問她，你打我妞沒，她說沒有打，我就碰了碰她耳朵，出了教室沒多遠，她說你小妞是不是中邪了？」學生被罰跪著聽課引關注！「局裡非常重視，當天我們就到學校調查，但是那個老師母親病危，回鄭州了。今天一上班，把老師叫過來，還有學生家長也正在寫書面材料，我們正在調查。」事情還沒有結果，在等待中的學生家長既無奈又焦慮。小夢的父親說，目前小夢的精神狀態令他們擔憂。

在我們傳統的印象里，「德高望重」、「為人師表」這些詞都是用來形容老師的。但近年來，類似於學生因忘記帶課本、沒穿校服等情況遭到體罰的新聞不時見諸報端，這無疑給老師的形象蒙上了一層陰影。

最近，在河南省新鄉市延津縣，就有學生家長反映說，自己的孩子突然開始抗拒上學，原因是學校老師多次要求他們下跪並擰了他們的耳朵。家長認為，這是明顯的體罰，但學校對這一說法並不認同。

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河南延津縣馬庄鄉姬庄村的小夢（化名）在延津縣清華園學校上學。今年3月初，被父母接回家的小夢再也不願回到學校。

小夢父親說：「在學校我和她母親送他上學的時候，俺妞就躲在我身後，要不躲在我懷裡，就跟老鼠見了貓一樣，見了老師都不敢看老師。」

為什麼孩子會對學校、對老師產生這麼大的抵觸，甚至恐懼呢？

「俺妞說老師打她，擰她耳朵，作業完不成，還讓她下跪。」

「（擰過你幾次？）數不清，（他還對你做過什麼？）罵我 ，讓我跪著。」

據了解，小夢所在的河南延津縣清華園學校，是一個分小學部與初中部的寄宿制學校，小夢所在的班級是小學三年級二班。採訪中，班裡其他學生和家長也都說出了班主任王海曼的確存在教育督導過度的情況。

「上課不聽講玩了，就讓跪。」

「在班裡誰上課不專心聽，就讓跪在前頭聽課。」

（大概有幾個你知道的？）呂震茂，還有魏軍，還有李雲子，還有郭燕郝，魏祥輝。

得知孩子在學校下跪的情況之後，不少學生家人曾去找過班主任王海曼，但對方並不承認。

「當時班主任在跟前，我就問她，你打我妞沒，她說沒有打，我就碰了碰她耳朵，出了教室沒多遠，她說你小妞是不是中邪了？」

隨後，記者聯繫到延津縣清華園學校，校方表示迫於家長和輿論壓力，已經對班主任王海曼做出了相應的處罰，但並不承認學校老師存在體罰學生的情況。

河南延津縣清華園學校校長張中全：「當時是迫於家長的壓力，我們研究決定適當處分，畢竟影響了我們學校的形象。到目前為止，我們調查就是摸摸孩子耳朵，到底怎麼定性，能不能定性為體罰，這個很難界定，現在教育主管部門已經介入調查。」

在延津縣教育局，紀檢組主任王中華表示，目前延津縣教育局已經成立調查組進行相關情況的調查。

「局裡非常重視，當天我們就到學校調查，但是那個老師母親病危，回鄭州了。今天一上班，把老師叫過來，還有學生家長也正在寫書面材料，我們正在調查。」

截至目前，事情已經過去大概一周左右，王中華表示還得綜合調查材料，進行研判才能得出結論，大概還需要幾天時間。

「正調查了，現在結果報告還沒出來的，得有一個過程，都是未成年人，得有監護人在場，昨天才見到學生家長了，昨天調查應該結束了，還沒有時間寫報告。」

事情還沒有結果，在等待中的學生家長既無奈又焦慮。小夢的父親說，目前小夢的精神狀態令他們擔憂。

「現在（小孩）狀態非常不好，孩子在家也不跟同齡孩子去玩，孩子現在的陰影還是非常大。」

那麼，罰跪、非正常接觸孩子身體，給孩子造成身心傷害到底屬於不屬於法律上所規定的「體罰」？河南盈科律師事務所胡律師告訴記者，根據《未成年保護法》、《義務教育法》、《教師法》等相關規定，如果學生家長反映屬實，當事人班主任就嚴重違反了相關規定。

胡律師：「讓沒有完成學習任務的學生跪著聽講，這叫侮辱性的體罰，不僅讓小學生在身體上受傷害，而且還在心裡上造成很大的不良影響。在民事上，違反了教育合同的行為，也是違反相關教育法規的，要受到一定的行政處罰的，如果說這種行為比較嚴重，造成一定嚴重後果的話，可能還會涉嫌刑事犯罪，這都要分不同情形的，一般都需要教育部門去調查。」

為人師卻總能做出很幼稚的甚至令人髮指的事情。大家有沒有發現，在大學裡，有的老師的到課率很高，有的老師上課卻只有那麼幾個人，即使有人去了，心卻在教室之外。這便要老師自己反省自己了。中國的教育已經形式化到不可理喻了，大學裡老師對學生的了解甚少，只能靠點名來打平時成績。動輒老師還要公報私仇將學生掛掉，好報復平時不到課的學生，出一口惡氣。可是結果是什麼呢，學生就會敬重他嗎？顯然不會！！！

很多學生不去上課是因為老師講課方法有問題，我們已經在中學時代上了那麼多中規中矩老生常談的課，那時候為了高考也就學了。可是現在在大學，注重的是學生的綜合素質，老師有沒有反思過自己身為人師給學生帶來了什麼，還記得當時選擇成為一個老師的初衷嗎？學生家長把學生送到學校，交了錢，不是為了看你放PPT,然後照著上面讀，說來也怪，PPT究竟是好是壞，我發現現在好多老師離了PPT不會講課，傻眼了，這就是教育的問題。你飽讀詩書，你學富五車，你博古通今，可你給學生帶來了什麼，學生和老師的聯繫就是點名答到，有的老師的上課和學生的互動為零，這就是你的課死氣沉沉的原因。這就是你的失敗所在，你拿學校發的工資福利，你以為那是誰的錢，那是學生父母的血汗錢，你對中國的教育有什麼貢獻？老師確實辛苦，備課會花很多時間，但是你備課的質量在哪裡，就是一張張照著讀的PPT?我曾經選過一個老師的課，老師偶爾叫人回答問題，學生也就拿著紙讀，很明顯是從網上複製而來，老師讓那個同學坐下，並未做任何評判。我以為因為是摘抄的老師不點評。後來有人說出自己的觀點，老師依舊只是讓他坐下。

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