媽媽拒絕買手機，9歲的孩子竟做出如此出格的舉動！

編者按

上周小康君寫過《辣媽手記丨你家孩子是在玩手機，還是玩命？》，後面就有家長問小康君：我家孩子上高一了，求我買一部手機，還要求是蘋果最新款，我們買還是不買？買，那麼貴，還會影響他的學習；不買，他天天纏著鬧，還說很多同學都有，真的是很煩心。

其實，小康君也知道，有些人為了得到一部蘋果手機，把自己的一個腎都給賣了，真是駭人聽聞。今天，小康君帶來一個勵志故事，看看故事裡的這個孩子是怎麼面對家長不給買手機的。

在澳大利亞的墨爾本有一位9歲的男孩，名叫塔頓，他非常喜歡蘋果的產品，於是央求媽媽給他買一塊蘋果腕錶。塔頓的媽媽覺得這太無理了，首先孩子有手錶；其次，就算是需要也不必買那麼貴的。於是她當時就拒絕了孩子的無理要求。塔頓沒有像其他小朋友一樣哭鬧，但是他將這件事記了在心裡，盤算著如何靠自己的努力來買到喜歡的Apple Watch。經過一段時間的思考，他決定自主創業了。

一開始，塔頓在網上學習如何手工製作香芬蠟燭，雖然失敗了很多次，但是逐漸地，他掌握了這門手藝，並越做越好。周圍的親人和朋友在購買了他的產品之後，將它宣傳給了更多的人。一傳十，十傳百，漸漸地，大家都知道了墨爾本有一位小小創業者，都紛紛來買上一兩支蠟燭。塔頓的蠟燭售價是10~15美金，約合人民幣70~100元，每到周末他就去集市上擺攤，都能賣出三四十隻。塔頓母親開始還以為孩子在賭氣，一時心血來潮，但是看著兒子一直堅持，她也逐漸改變了對兒子的看法，還每周花時間帶著孩子到集市上去賣蠟燭。不過，她只是陪著兒子出去，並沒有替他做什麼，等到很晚的時候幫他一起收攤，拉回來。雖然對母親來說，直接買一隻表給孩子可能更輕鬆一些，而她卻說：「我為有這樣的兒子而自豪！」

母親的自豪不是沒有道理，塔頓的創業之路不僅幫助他買到了想要的東西，還讓他更加懂事了，這對他的校園生活也很有幫助。之前，對學校的課業，塔頓總是感到十分的頭疼，但隨著不斷打理計算自己的生意，一切自然而然地朝著好的方向發展了。

小康君之前也講過，當孩子真正投入到具體生活當中，認為那是他自己的事情時，這種投入不僅僅體現在他喜歡的事情上，還會促進其他方面的發展，包括學業，兩者是相通的。

現在的塔頓不僅考試分數暴漲，銀行帳戶里的金額也是一路攀升，給這位年僅9歲的小企業家帶來了一個麻煩。之前他都是把掙到的錢存到學校專門開設的校園銀行帳戶中，而學校給學生提供賬戶的本意是希望孩子們養成節儉、有計劃花錢的好習慣。但是現在，塔頓的收入已經達到了10萬人民幣，於是學校以校園賬戶存在風險為由，拒絕塔頓把錢再存在該賬戶中。

如今，塔頓已經用自己掙來的錢買到了想要的 Apple Watch，也成為當地一名小有名氣的企業家。塔頓表示，他不打算放棄現在的事業，還要繼續努力下去。

說到這裡，小康君想到了前幾天報紙上登的一則消息：常州一名15歲男孩，因想要棄學創業遭到父母的反對，父母不願意給他3000元的創業資金，於是他就對父母拳腳相加，父母不得已兩次報警，最後民警對孩子進行了嚴厲的批評教育，並且給這個男孩開了家暴告誡書，意思是「你再實施家暴，我們就對你實施法律制裁！」

把這兩件事放在一起，並不僅僅是簡單的對比中西方孩子的創業觀念或者是他們對待父母的態度，其實在這背後有一個非常重要的概念——心理邊界。

心理邊界的意義就是區分什麼是我的，什麼不是我的，我應該對什麼負責任，對什麼不負責任。塔頓的媽媽就很清楚「這隻手錶是你的事，不是我的事，因為這不是我教養你的義務，我只給你提供吃、喝、穿等，給你買手錶沒有問題，但不一定要提供蘋果手錶」，其實意思已經很清楚明白了——這是你的需要，不是我的。

如果一個人在童年時候經常被父母控制，不能有自己的主張，那孩子和父母之間是沒有心理邊界的，「我的就是你的，你的就是我的」，他就很難建立和識別自己的心理邊界。西方人傾向於把邊界分清楚，像故事中，孩子提出了買某樣東西，而父母不給買，這時候，孩子就會意識到「這是我自己的事情，我要自己解決」。而中國的文化是「我們的」文化，是沒有邊界的，「我創業就是你創業，我買房就是你買房」，這是很多中國家庭非常模糊的界限。

小康君嘚吧嘚

看完上文你有所領悟嗎？一個人心理邊界建立的前提是：和爸爸媽媽有一個界限，這個界限就是心理的斷乳，雖然你們是我的父母，我是你們的兒女，你們還在養育著我，但是我們要逐漸建立一種邊界，要清楚哪些責任是我必須承擔的，不是我的我要敢於說「不」。

只有做到心理獨立、真正「斷乳」的孩子才能對自己的行為承擔後果，負起責任，當他面對挫折、面對困難的時候，才有勇氣和力量去擔當。

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