不會游泳不能從清華畢業，算不算好校規？

第3844期

導語最近，清華大學校長宣布，以後不會游泳不能從清華畢業，引起了非常大的爭論。雖然大部分參與討論的人，都非清華學子，從嚴格角度看，這似乎不完全是公共話題，但既然很多國人對這一規定有濃厚興趣，不妨探討一下，如此校規，是否合適？

在清華之前，已有很多大學把游泳課作為必修

很多人應該是第一次看到「不會游泳不能畢業」的新聞，新奇的感覺混合著詫異，又混合著「這成為我不考清華的唯一原因」的調侃，但這種事真的很常見。

校長邱勇在清華大學2017年教職工大會上宣布「不會游泳不能畢業」

自2000年北大進行體育教學改革起，游泳就被列入了本科生必修課，學生連續游完200米才可過關，獲得1個必修課學分；2011年，廈門大學將游泳作為本科生必修課，佔1個學分，男生連續游100米、女生連續游50米為考試通過，獲得學分。

除了上海海事大學、大連海事大學這些一定會把游泳作為必修課的大學外，還有四川大學、寧波大學、上海大學、中山大學、華南理工大學、中國藥科大學等高校，都把游泳課作為或曾作為大學的必修課程。請注意，必修課的意思是，如果考試沒通過，補考又沒通過，可能拿不到畢業證和學位證。

但是呢，真的因為不會游泳而不能畢業？不太可能。2006年，面臨畢業的北大本科生中，尚有3人未通過游泳考試，已無補考資格，但是北大校方說：「如果學生努力了，但仍屢考屢敗，老師們也會幫忙想辦法。」

清華的規定本身，也非常人性化

清華大學稱，「不會游泳不能畢業」的要求，從2017級新生開始執行。這首先給大齡學長、學姐打了一劑安慰針，「新人新辦法，老人老辦法」；其次，判斷會不會游的標準相當之低：在新生入校後進行游泳測試，只要用四種泳姿（蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳）中的一種，游50米就算達到要求。不計算時間，且只要50米，在目前各高校中，算比較低的要求。

最後，也考慮到特殊情況，「如有皮膚病、慢性病、心理疾病等不適合游泳的，可不參加。」總的來說，清華的游泳新規，還是相當人性化的。清華大學體育部主任劉波解釋，游泳是必備的生存技能，從長遠來看對學生有利。而且游泳的鍛煉效果比較好，有助於提升耐力，且在水中運動，引起關節肌肉的損傷比較小。

到大學才學游泳，算是補足中小學游泳教學因條件限制而造成的短板

中國的民間智慧是無窮的，既有「技多不壓身」，也有「淹死的都是會水的」。具體到游泳這件事，到底是學好，還是不學好呢？

當然是學好，有條件的最好學。在遇到溺水事件時，會游泳顯然能提高存活幾率。根據衛計委提供的數據，中國每年約有57000人溺水死亡，其中，溺水死亡兒童占非正常死亡兒童的40%。所以，大學再學，是不是有點遲了？

實際上，好的中小學早就開設了必修的游泳課程，比如北京史家小學、北京四中，每年都在北京市中小學生游泳公開賽中取得佳績。主要受地域、氣候、經濟的影響，目前我國開設游泳課程的學校基本集中在北京、杭州、南京、廈門、廣州等地。說實話，別的因素基本可忽略，基本取決於財力，有太多想開而開不了的。

北京史家小學游泳隊每年都創造佳績

「在海邊長大的孩子不會游泳，聽起來不可思議，卻是事實。」民革海南省委曾做過一項調查，結果顯示：海南有79.4%的學生不會游泳，女生不會游泳的比例更高達94.7%。然而，溺水死亡事件卻是一年復一年地不幸上演。

一些發達國家如美國、德國、義大利、澳大利亞、日本等，都非常重視青少年兒童游泳運動的普及和提高，有不少學校都把游泳課納入中小學體育的必修課程，進行正規化教學與訓練。

中小學如果沒學，大學應該是最後一次「強制」的機會。高校體育是學校體育的最後一站, 是學校體育與社會體育的接軌處，也是終身體育的關鍵環節。一些來自偏遠地區或者縣城以下學校的學生，以前沒有機會學習游泳，現在通過自己奮鬥，考上了一個條件不錯的大學，有條件學習游泳，也算是一種彌補。

尊重大學獨立性，不僅是去行政化，更是容許他們把教學內容作為「私事」

很多人在新聞評論里指出，我可以一輩子不和水接觸，完全避免溺亡風險，為什麼一定要認可這樣的規定？這種說法並不是沒有道理。那我們就來看看，清華把游泳和畢業掛鉤，存在哪些爭議。

首先，所謂「不會游泳不能畢業」，是指把游泳課列為必修，任何一門必修課過不了（包括補考）都不能畢業，所以這個問題變成了「清華是否有權把游泳課列為必修」。

根據《中華人民共和國高等教育法》規定，大學應有包括招生自主權、學科設置自主權、課程設置自主權等7項自主權。所以說，清華大學有權將任何一門課程設置為必修課。另外，教育部已有「體育成績不合格按結業或肄業處理」的規定，清華大學在引體向上、50米跑等體育項目外增加了游泳這個項目，也屬於職權範圍之內行事。

其次，從動機來看，清華也解釋得很清楚。其一，是為了改變學生體質、健康狀況下滑趨勢，因為目前「清華學生的鍛煉習慣和學校的鍛煉氛圍不如以前」；其二，早在1919年，學校就提出「不會游泳不能畢業赴美」的要求，距今已近100年，是老校規，後來因為場館問題才停止，現在條件又滿足了，只能說是恢復校規。

即使退一步說，清華這個規定有不合理之處，也應該尊重大學辦學的獨立性，而不是指望教育部門出面干涉。大學獨立性，很多人常常掛在嘴上，要想實現，除了要去行政化外，也要允許一所大學把教學任務在一定範圍內作為「私事」來處理。最重要的意見來源，應該是清華學子、老師，而不是其他人。

況且，每個高校都有自己的傳統，比如清華的體育一直不錯，可以出台一些鮮明的、強制性的、甚至有不合理因素的校規。再如汕頭大學，2012年起，汕大公益課程設為必修課，學校要求2012年及之後入學的學生，都必須修讀公益課程，學生們必須通過參與社會公益慈善實踐活動來獲得「愛心學分」。這一課程的設立，就和汕大由李嘉誠先生大力資助，也希望汕大學子有公益之心有關。

結語

按照中國大學的風格，很難出現學生真的因為不會游泳而不能畢業的現象，這個校規本身，更多體現了提倡意義。

喜歡本文，歡迎轉發。

本期責編

張德筆筆哥

出品 騰訊評論

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！