寶寶語言發育遲緩怎麼辦 寶寶學說話家長可如此啟蒙

對於寶寶什麼時候開口說話這個事情，我們的爸爸媽媽是非常的。他們都希望自家的寶寶能夠儘早開金口叫自己。

一般而言，從出生到一歲是前語言時期，正是寶寶學習語言的敏感期。這個時期，我們能夠聽見寶寶早說一些「話」，比如：粑粑粑粑……媽媽媽媽……很多家長就以為這是寶寶已經學會說話了。其實這些知識寶寶想要說話發出的聲音。其實他們還不能和成人進行正常語言交流。

不過，小編要提醒各位爸爸媽媽，寶寶「咿咿呀呀」這個時候，只要家長做一個正確的引導，那對發展寶寶的語言習的能力是很有幫助的哦~~所以，各位爸爸媽媽行動起來吧，看看家長究竟該如何啟蒙寶寶學說話呢?

寶寶為什麼會語言發育遲緩?

發育性語言障礙發病原因目前尚無定論。有專家認為與遺傳因素有關;也有專家認為是在大腦發育過程中，生物學因素與環境因素共同作用的結果。

如果在孩子發育早期存在家庭心理環境、語言環境和教養方式不良等現象，也有可能在一定程度上導致兒童語言能力發育遲滯。

判定一個孩子是不是患有發育性語言障礙，必須經過心理學專家的診斷，否則絕不能給孩子貼上類似的標識。對這些兒童的治療應以言語訓練為主，而且越早越好。

寶寶語言發育遲緩怎麼辦?

1、激起孩子說話的慾望

讓寶寶開口說話的最有效的辦法是父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言給他講故事，即便在多數情況下只是父母的「自言自語」也要堅持。

這也就是上文所講到的進行適當的語言刺激和全語言的日常交流。和寶寶說話的時候，爸爸媽媽不妨見機行事，誘導寶寶表達自己的想法。

如果他對你的努力有回應，能夠「咿咿呀呀」加上肢體語言來表達他的意思，你可以及時送上你的擁抱作為鼓勵。

對於這些寶寶，父母先不要在意他說得好不好，也別急於糾正他語言中的毛病，培養起來他說話的自信心、使之體驗到表達的喜悅比什麼都重要。

2、個性化訓練循序漸進

對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在於訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。

對表達性語言障礙者，重點在於訓練他模仿別人講話。無論對哪一種語言發育遲緩兒童的教育訓練，父母都應積極主動地參與其中。

具體的做法是將擬訂的教育計劃分成幾個小單元，分段進行，以便容易學會，增強孩子學習的信心。

對那些語言表達和閱讀上有困難的孩子，爸爸媽媽可以藉助講故事書的方式或設置一個特定的情景，反覆教孩子認讀筆畫、發音簡單的字、詞，讓他們慢慢地辨認、熟悉、理解、記住這些詞的發音和含義;

隨後過渡到比較難的字、詞語;然後再開始給他講解一個個短句、長句的意思及相應的故事內容。

如此一步步地訓練是一個比較漫長的過程，父母的貪多圖快和急躁情緒只能是欲速則不達。

3、迂迴的「戰術」可能更有效

對於那些說話或朗讀總是不順暢、經過多次訓練效果終不明顯的孩子，父母的反應最好是冷靜、再冷靜。

因為此時你絲毫的激動和不滿，都會為孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感，結果很可能適得其反。

對於這類孩子，與其教他說話讀書，不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽;只要他不反感，你就反覆為他唱。

為了方便，父母不妨選擇那些孩子百聽不厭的兒歌作為孩子學習的教材。爸爸媽媽也可以把孩子喜歡聽的內容拷貝在數碼產品中，以便他隨時被聲音包圍著，由聽而說，實現從量變到質變。

溫馨提示：

寶寶語言發育對於寶寶的成長來說是至關重要的，如果在正常的年齡階段還是不能講話，就要考慮是不是疾病所導致的了，及時去醫院檢查。

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