教育孩子，你怕了嗎？

古人云：「知錯就好改，善莫大焉」，孩子犯錯不可怕，掌握以下幾點，只要加以引導，改正就可以了。

第一個問題是：「發生什麼事情了？」

（讓孩子有機會說話）

這個問題看起來不起眼，但是非常重要。如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

第二個問題是：「你的感覺如何？」

（讓孩子情緒有個出口）

事情經過是客觀事實，當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，心情就會好多了。

第三個問題：「你想要怎樣？」

（家長不做批評或判斷）

這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜地接著問他第四個問題。

第四個問題：「那你覺得有些什麼辦法？」

在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、可笑的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題。

第五個問題：「這些方法的後果會怎樣？」

讓孩子自己一一檢視，每個方法的後果會是什麼？你可能會很訝異地發現，大部分的孩子都明白事情的後果。

如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。

第六個問題：「你決定怎麼做？」

（讓孩子檢視自己的判斷）

孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。

即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問他怎麼決定，然後又告訴他不可以這麼決定。這樣子，他以後再也不敢信任你了。

第七個問題：「你希望我做什麼？」

並且表示支持

當孩子說出自己希望如何幫助他時，家長一定要積極表示支持。或許孩子會說自己就能解決，這樣更有利於孩子加強自我解決問題的能力。

第八個問題：「結果怎樣？有沒有如你所料？」

讓他有機會檢視自己的判斷。並對以後出現類似的事情便有了一定的處理方式了。如此練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力。

當孩子犯了錯誤之後，家長不妨試試先問以上八個問題，多練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力。只有給孩子足夠的機會、適當的鼓勵和具體的指導，才能培養孩子解決問題的能力，上好孩子成長過程中這不可或缺的一課。

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