這部又走腎又走心的情色電影，是最好的慾望教科書

在影視作品中，「師生戀」題材從不少見——

有走純情路線的新海誠動畫《言葉之庭》，將少年和老師間隱約克制的情愫呈現得絲絲入扣，著重於刻畫兩人之間唯美的愛情，

也有走搞笑擦邊球路線的《我的野蠻女老師》，和許多師生戀題材的韓劇一樣，女主的家教身份和男主間微弱的年齡差，大大淡化了「師生戀」的倫理爭議性，

還有走變態路線的《鋼琴教師》，影后級女神於佩爾扮演心理扭曲的女老師，要求暗戀自己的學生虐待、強暴自己，並且還在學生轉移興趣之後自戕，看得觀眾頭皮發麻。

而老師與學生之間的感情之所以如此被人津津樂道，是因為二者間常常存在著年齡、地位、知識、經驗上的巨大差異，所以，「師生戀」也總是在倫理上飽受爭議，很有話題性，因而也成為了影視作品中百玩不厭的題材。

而今天我要給大家介紹的，也是一部有關「師生戀」的電影，它算不上不純情，但在禁忌的外殼之下，卻能夠讓我們深深思考——《教室別戀》。

電影的故事發生在二戰期間的瑞典，面對戰爭造成的動蕩局勢，瑞典一所學校里的少年郎們卻顯得滿不在乎，因為他們眼下有更要緊的事需要研究——性，

一下課就跑進廁所互相「比大小」，

上課時還要偷偷交流自己所獲得的「冷知識」，

連傳的紙條都是在討論啪啪啪時男方應該要「活動」幾次，

而影片的男主角，15歲的史迪，也是這些少年中的一員，

但他不像其他人一樣喜歡「紙上談兵」，而是對自己班上37歲的女老師維奧娜產生了濃烈興趣，

忍不住趁擦黑板時低頭偷看老師的脖頸，

還情不自禁地跪在教室的地上，嗅聞、親吻老師坐過的椅子，

甚至還在樓道里強吻老師，

按理說，女老師應該堅守自己的職業道德，對少不更事的男學生的示愛明確拒絕，不過維奧娜對此卻是欲拒還迎，她和史迪也就此開始了一段說不清道不明的「地下情」——

兩人在課堂上悄悄地眉來眼去，

在走廊里偷偷摸摸地拉手扯胳膊，

而這段關係也很快跨過了倫理的邊界，發展到兩人在維奧娜家裡偷情。

從那以後，沉浸在肉慾中的史迪一心撲在了維奧娜的身上，心裡再容不下其他人，甚至還拒絕了同齡女孩的追求。

女孩為了追求史迪主動寬衣解帶

但這段看似美好的戀情，卻沒有史迪想像的那麼簡單——維奧娜有個當推銷員的丈夫弗蘭克，雖然因為工作的關係常年不在家，卻時不時也會回來一趟，所以史迪要啪啪只能提前「預約」，

但即便如此，史迪還是沒躲過和弗蘭克「撞行程」的命運——一天，弗蘭克沒提前打招呼就回家，想給維奧娜一個驚喜，卻正好撞見了來「辦事」的史迪，場面非常尷尬。

兩人都給維奧娜帶了花，史迪試圖藏在背後不讓弗蘭克看見

然而讓史迪沒想到的是，弗蘭克什麼也沒說，而是若無其事地向史迪展示自己的「小發明」——他改造過的掛鐘會邊報時邊噴出酒來，

還介紹自己喜歡的音樂給史迪聽，給他講羅密歐與朱麗葉的故事，

甚至還跟史迪傾訴自己工作上的難處，談論國際經濟形勢多麼不堪，

史迪這才發現，弗蘭克其實也很孤獨，工作太忙，和妻子又沒有共同語言，所以非常渴望朋友，即便人選只有自己這個第三者。

而且，雖然弗蘭克早就知道老婆給自己戴綠帽，卻不但沒有揭穿妻子的秘密，反而還和史迪這個第三者推心置腹，這都讓史迪對他產生了深深的同情，不忍心再傷害他。

而更讓史迪生氣的是，維奧娜不僅對丈夫的痛苦渾然不覺，甚至趁弗蘭克喝得酩酊大醉的時候，還穿著情趣內衣挑逗自己。

這時，史迪也終於意識到，自己不過是維奧娜的性玩具，而自己的行為也正在傷害弗蘭克，於是他選擇結束這段關係，開始和自己同齡的女孩交往。

但維奧娜卻不願輕易放手，想盡一切辦法撩撥史迪——

在課堂上，趁史迪經過自己身邊的時候，解開自己裙子上的扣子，

還專門跑到史迪打工的電影院「生撲」，

甚至以暴力要挾史迪就範，

維奧娜用砸碎的紅酒瓶威脅史迪

至於史迪會如何應對維奧娜的撒潑，他倆之間這段「孽緣」又何去何從？有興趣的朋友就去電影里看吧。

總的來說，《教室別戀》是一部養眼而又發人深思的故事，男女主角的顏值都相當可口。

值得一提的是，片中扮演清秀少年史迪的男孩，是導演波·維德伯格的親兒子約翰·維德伯格，

而扮演美貌女老師維奧娜的，是導演的第二任妻子馬莉卡·拉格爾克朗斯，

也就是說，導演讓自己的兒子和兒子的繼母演感情戲，還有不少大尺度戲，也真是太想得開了。

然而，《教室別戀》雖然有不少大尺度戲，卻並不會讓人感覺粗暴色情。

這首先是因為片中出現的裸露戲份，作用都在於表達人物心理狀態和角色的情感，而並非刻意博眼球。

比如在史迪和維奧娜剛剛「確定關係」時，有一段兩人脫光光，互相比賽「誰先跑到床那裡」的小細節，完全是在表現戀人沉浸在愛情中、與彼此玩耍的狀態，沒有任何色情意味；

而暗戀史迪的少女在追求史迪時，主動快速地褪去了自己的衣服，毫無保留地將自己「進獻」，並且表示「隨你對我做什麼」。

而她「脫衣服」的這個動作卻完全沒有任何挑逗的意味，表現出了少女對於性的生澀，也從側面反映出了少女的天真率直；

在史迪和維奧娜提出分手後，維奧娜一邊借酒澆愁，一邊脫衣勾引史迪，並露出了半個胸部向史迪挑釁，顯示出的則是一種歇斯底里、撒潑耍賴的態度。

其次，在很多可以鋪張表現「情色」的地方，影片又都很巧妙地規避了露骨的直接刻畫，而是善用「性暗示」，用非情色的情節來表現情色。

比如史迪按耐不住親吻維奧娜坐過的椅子一幕，影片的戲劇張力就已經呼之欲出了，

而當史迪尾隨維奧娜上樓時，（圓柱狀的）樓梯扶手掉了，史迪笨拙地用手插回原位，而維奧娜則看不下去他的手足無措，「上手」幫忙，其隱喻也不言而喻。

而片中兩次出現的解扣子動作——史迪試圖解開維奧娜裙子上的二十顆扣子，更是將性暗示發揮到了極致，

第一次解扣子時，史迪對維奧娜充滿不可控的野性慾望，但操作的慎重感也暗示了此時在史迪看來，與維奧娜的性是具有儀式感和神聖性的；

而第二次解扣子時，史迪已經學會了剋制自己的慾望，他並不願意與維奧娜發生關係，只是迫於維奧娜撒潑，而不得不滿足她，所以解扣子的漫長過程也就變成了一種折磨。

看到這兒，我們不難發現，《教室別戀》在情色的外衣下，以史迪的整個青春期為線索，為我們展示了一個關於慾望與控制的故事。

其實，影片在一開頭就在悠揚的詠嘆調中，引用了瑞典生物學家卡爾·馮·林奈《論交配》中的論述，自青春期開始「兩性都被大自然挑動，更易傾心交配，而在這之前卻很少留意兩性差別」。

導演也藉此表明，片中剛剛步入青春期的史迪所感受到的巨大慾望，是一種生命成長的自然現象，

而影片前半段也通過浪漫化的方式，將這種慾望的發生描繪得非常美好——從史迪一開始對維奧娜目不轉睛的注視，到慢慢靠近維奧娜時的心驚肉跳，我們不難看出，對於年輕的史迪來說，這種慾望給他帶來的感受近似於愛情的美好。

然而，影片並沒有止步於歌頌對異性的慾望給人帶來的美好感受，而是藉助展示這段「師生戀」中，維奧娜的淪陷和史迪的成長，進一步探討了剋制慾望的必要性與可行性。

當史迪由於青春期的萌動而追求維奧娜時，她並沒有明確的拒絕，而是利用了史迪的感情，來填補自己因丈夫常期外出、慾望無法滿足的空洞，

而當史迪已經明確表示不希望繼續自己和她之間的關係時，她卻利用自己更豐富的性經驗勾引史迪，而目的就是使他繼續當自己掌心的玩物，滿足自己的慾望。

相比之下，史迪對於慾望的態度轉變則更為正面，完成了一個從懵懂、無法自控，到漸漸學會克制、學會拒絕的過程：

一開始，他完全無法剋制自己對維奧娜的慾望，並因此做出了許多「不合理」的舉動，比如聞椅子、強吻老師，

接下來，他嘗試擺脫維奧娜藉由慾望對自己的控制，卻失敗了，結果導致在電影院偷情被女友發現，

而在影片最後，史迪則學會了用意志力克服慾望，不再受下半身驅使，從而完全擺脫了維奧娜的控制——當維奧娜再次在課堂上撩起自己的裙子，試圖勾引他時，他將講桌一腳踢翻。

所以在「師生戀」的噱頭之外，也許這部電影還能引發我們更多的思考，每一個人都會受到慾望驅使，滿足自己的慾望也是人之本性，但如果人人都對慾望不加克制，那麼這個世界也會陷入一片無序的瘋狂。

而影片通過史迪和維奧娜兩個角色對於慾望態度的鮮明對比，《教室別戀》恰恰告訴我們，慾望需要剋制，也可以剋制，而學會克制慾望，不讓自己成為慾望的奴隸，也是我們每一個人終身的課題。

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