爬不夠會多動？多爬對大腦好？你知道的是真相嗎？

年輕爸媽都很清楚「爬」對嬰兒來說很重要，不只是判斷有沒有發展遲緩的重要指標，甚至網路盛傳沒有爬、或爬得不夠多的孩子，長大後容易出現多動或是注意力不集中，甚至還會有自閉現象！真的是這樣嗎？這其中存在著兩大誤區、兩大關鍵！

第一誤區 多動來自爬不夠？

我們凡事講求因果，所謂的「事出必有因」觀念，讓我們對於任何事都想探討發生的原因。就像是寶寶出生後發現皮膚黝黑，老一輩就會說因為媽媽在孕期中吃多了老抽、喝多了茶所導致；又像是唇額裂（俗稱兔唇）的孩子，媽媽都會被責怪在懷孕時碰了剪刀。

的確，找出原因或許可以幫助難題的解決，而面對多動、自閉、注意力不集中、或是亞斯伯格，有非正式的統計指出這些孩子幼兒時期絕大部分都沒有經過「爬」的時期就直接走路，或者爬的時間過短，因此我們都認為「爬」是造成這些種種問題的「因」！但這也只是我們的猜想而已，歐美的兒童神經學專家認為，這些特殊兒童在先天上基因或是神經系統已經出現狀況，因此導致發展順序出問題、長大後出現更多狀況，也就是說「爬」跟「多動」都是「果」，而「因」則是更為複雜的基因或是神經問題！

第二誤區 爬行可以刺激大腦

每次講座問家長爬行的好處時，大家第一個回答的一定是「爬行可以刺激大腦啊！」但是再細問，刺激大腦哪裡？怎麼刺激大腦？大家開始支支吾吾。以往盛傳，爬行可以獲得前庭覺刺激，也就是感覺到速度感，對於大腦的前庭系統有幫助，可以幫助大腦神經發展，甚至幫助孩子變專心！這是「一知半解」的見解，的確，速度刺激可以提升前庭系統，但是爬行僅限於二度空間（就在地面爬），但是站起來走路後，增加了蹲下、起立等動作，讓速度訊息提升為三度空間，獲得的刺激更多樣化。更何況，會走了以後，還會跑、還會跳，這些速度都比爬行來得快多了，獲得前庭刺激的量自然也比較大！

關鍵一 順其自然

在一場親子活動中，我講述了正確的爬行觀念後，台下一對夫妻突然相擁哭泣，我請他們上台分享，媽媽說，他聽「專家」說爬行要爬到十四個月才能走路，他們家寶貝目前十個月大，已經可以扶著傢具走路，他卻每天緊張地跟在後面，只要寶寶一站起來，他就馬上把他抱回地面，並提醒孩子要多爬！搞到最後不只自己心力交瘁，連孩子也變得開始躲著媽媽。

孩子的成長本來就是一個階段一個階段的發展下去，而我們為了孩子「多爬」，不讓他發展下一階段，卻沾沾自喜地認為是為孩子好？臨床上也見過因為「爬太多」而不會走路來尋求治療的孩子！因此，順應孩子的發展吧！如果孩子走路走得早，那麼就可以用遊戲的方式來讓孩子爬，像是玩小狗追逐或是鑽山洞等！

關鍵二 不怕臟 不怕摔

爬太多而走路出問題的孩子好處理，只要從神經生理角度來治療即可，但是另一族群可就難辦了！許多年輕爸媽跟我反應，他們懂了孩子爬性的正確方式，但是家中長輩卻很難溝通，原因不是要孩子「多爬」，而是把孩子從小就抱著，等到七八個月大還不把孩子放下來，說是地上臟怕孩子生病、怕孩子爬高爬低會摔著了，而且又是家中唯一的孩子，怎麼能不疼？這樣的觀念造成了對孩子的過度保護，就像是養在溫室里的花朵，一旦離開就無法抵抗風雨。一直被抱著的孩子，不只發展變得緩慢，甚至雙腳也因為缺乏刺激與練習，肌肉於是開始萎縮，變成俗稱的「無腳鳥」。

過度保護，是隔代教養或隔代相處的最大問題，這需要爸媽多溝通，甚至需要專家直接介入，藉由第三者的說明，爺爺奶奶才能把孩子放下，別怕這樣就跟孩子不親，等到孩子從遠處慢慢的爬了過來，主動要爺爺奶奶抱，這樣的幸褔感可是比一直抱著他多上許多！

這已經不是個照書養、照網路養的時代，父母必須了解自己孩子的優勢，才能有效教養孩子。讓孩子練習爬吧！爬行不只是肌肉骨骼的強健，更是提升免疫力、學習自我保護的好時機，只要擁有正確的觀念，順應孩子自然成長與發展，孩子的表現自然超人一等！